Έργα eTwinning 2011, 2012, 2015, 2020

Έργα eTwinning

  • Η πρώτη μας απόπειρα συμμετοχής έγινε to 2011 με το έργο “Πράσινο άσυλο-το σπίτι των πουλιών

Το σχολείο μας βραβεύτηκε με την Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας.

Screenshot 5 1

  • Children Keepers of earth

Screenshot 4 2

Το έργο εκπονήθηκε το 2012 και είμασταν ένα από τα δύο νηπιαγωγεία που συμμετείχαν από την Ελλάδα. Βραβευτήκαμε με την Εθνική και  Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας.

Screenshot 6

http://nipsor.blogspot.com/2012/12/blog-post_22.html

http://nipsor.blogspot.com/2012/12/httpsecure.html

http://nipsor.blogspot.com/2013/06/blog-post.html

http://nipsor.blogspot.com/2013/02/blog-post.html

http://nipsor.blogspot.com/2013/04/blog-post.html

http://nipsor.blogspot.com/2013/03/etwinning.html

http://nipsor.blogspot.com/2013/03/blog-post_29.html

http://nipsor.blogspot.com/2013/02/traveling-exhibithion.html

  •  “Healthy eating

Το έργο έγινε το 2015 και ήταν σε συνεργασία  ανάμεσα σε πολλά σχολεία της ανατολικής και νότιας Ευρώπης όπως Πολωνία, Ιταλία, Ισπανία, Ρουμανία, Λιθουανία, Τουρκία, Εσθονία, Λετονία, Βουλγαρία, Πορτογαλία, Ουγγαρία, Βέλγιο, Γεωργία, Κροατία, Μολδαβία και Ελλάδα. Tο έργο μας βραβεύτηκε με την Εθνική ετικέτα ποιότητας.

Screenshot 7

http://nipsor.blogspot.com/2015/05/our-school-is-public-kindergarten-in.html

http://nipsor.blogspot.com/2016/02/e-twinning-2014-2015-healthy-eating.html

  • Μένουμε Σπίτι…Μαζί

To 2020 mέσω της πανδημίας του Covid-19 και με την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα eTwinning:

Γι’ αυτό το υπέροχο ταξίδι ευχαριστούμε την Συντονιστική Ομάδα του έργου: Μαρίνα Ζαχαρία, Αριάδνη Ευαγγελοπούλου, Καλλιόπη Παπουτσάκη, Κικιλία Τσουκαλά, Κατερίνα Ίλτσιου, Δήμητρα Γιάγκογλου, Κική Μιχαλάρου, Δέσποινα Παρταλά, Αγορίτσα Τζήμα, Μαργαρίτα Σαμουτιάν, Γρηγορία Θεοδωρίδου, Ελένη Χατζηστεφάνου, Αθηνά Ζησοπούλου, Μαρία Γιαννίκη.
Η δική μας συμμετοχή στο έργο:
https://view.genial.ly/5e9348939aea110d8ceb6ed4/interactive-image-menoyme-spitimazi

Λίγα λόγια για το eTwinning

Τι είναι το eTwinning;

Το eTwinning είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες. Μπορούν να εγγραφούν εκπαιδευτικοί και προσωπικό που ανήκουν σε Σχολεία της πρωτοβάθμιας (προ-νηπιακή, νηπιακή εκπαίδευση και δημοτικό σχολείο), δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο, Λύκειο, ΕΠΑΛ, EEEEK, ΕΚΦΕ, ΣΔΕ) και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΙΕΚ, «Τάξη Μαθητείας του ΕΠΑΛ») (κατηγορία ηλικίας: 3 έως 20+ ετών). Μπορούν να εγγραφούν και οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου με ρόλο Pedagogical adviser, δηλώνοντας το ΠΕΚΕΣ της περιοχής τους. Προσφέρει μία πλατφόρμα για το προσωπικό (εκπαιδευτικούς, διευθυντές, βιβλιοθηκάριους, κ.λ.π.) που εργάζεται σε σχολείο, σε μία από τις Eυρωπαϊκές χώρες, που λαμβάνουν μέρος, για να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να διεξάγουν έργα με τους μαθητές τους, να μοιράζονται και, με λίγα λόγια, να αισθάνονται και να αποτελούν μέρος της πιο συναρπαστικής κοινότητας εκμάθησης της Ευρώπης.

 Η δράση ξεκίνησε επίσημα τον Ιανουάριο του 2005 ως δράση του προγράμματος eLearning της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και το 2007 ενσωματώθηκε στο πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης σαν τμήμα του Comenius. Από το 2014 η ευρωπαϊκή δράση eTwinning ενισχύεται ως μέρος του προγράμματος Erasmus+ (2014-2027), παίζοντας πλέον κεντρικό ρόλο στην υποστήριξη όλων των τύπων ευρωπαϊκής συνεργασίας, στο πεδίο της σχολικής εκπαίδευσης.

Το 2022, οι πλατφόρμες School Education Gateway και eTwinning της Ευρωπαϊκής Επιτροπής συγχωνεύτηκαν στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα σχολικής εκπαίδευσης https://school-education.ec.europa.eu, διατηρώντας το περιεχόμενο τους και επεκτείνοντάς το σε έναν ενιαίο, σύγχρονο και προσβάσιμο χώρο.

Τα θεμέλια της νέας πλατφόρμας βασίζονται στο πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τις τρεις αρχές του για την οικοδόμηση μιας πιο πράσινης, πιο συμπεριληπτικής και πιο ψηφιακής εκπαίδευσης για την Ευρώπη. Η πλατφόρμα θα προωθεί επίσης τους στόχους του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης, ιδίως το σχέδιο δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση και την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων.

Η ενοποίηση αυτή επιτρέπει στους χρήστες να βρίσκουν ορισμένες υπηρεσίες και περιεχόμενο πιο εύκολα, για παράδειγμα άρθρα και διδακτικά υλικά, δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης και εργαλεία αναζήτησης εταίρων για δράσεις στο πλαίσιο του Erasmus+, συμπεριλαμβανομένου του eTwinning. Όλα θα βρίσκονται κάτω από την ίδια στέγη: την πλατφόρμα European School Education Platform.

Πρόγραμμα eTwinning “Χριστουγεννιάτικες Κάρτες με Μαντινάδες”

c2b75cd88Το χρονικό διάστημα από 1-23 Δεκεμβρίου το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε πρόγραμμα

eTwinning με τίτλο: Χριστουγεννιάτικες Κάρτες με Μαντινάδες

Συντονίστριες του έργου ήταν η κ. Γουργιώτη Μαρία από το νηπιαγωγείου Σεισίου και η κ. Ζερβάκη Ελένη από το νηπιαγωγείο Γουρνών.

Το έργο απευθυνόταν σε μαθητές νηπιαγωγείου από 4 έως 6 ετών. Η ιδέα ήταν τα παιδιά με την βοήθεια των εκπαιδευτικών δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά να φτιάξουν και να διακοσμήσουν μια χριστουγεννιάτικη κάρτα όπως αυτά επιθυμούν. Μέσα στην κάρτα θα έγραφαν  τις ευχές τους “σκαρώνοντας ” μια μαντινάδα. Η μαντινάδα θα ηχογραφηθεί. Από το υλικό που θα συγκεντρωθεί από τους εταίρους θα προκύψει ένα video και ένα e-book τα οποία θα κοινοποιηθούν πρωτίστως στα παιδιά ώστε να δουν τα αποτελέσματα της προσπάθειάς τους , να δεχτούν τις ευχετήριες κάρτες και να ακούσουν τις ευχές των υπόλοιπων ομάδων.

  Το προτεινόμενο έργο θέτει ως στόχους του οι μαθητές :

• Να γνωρίσουν ότι η ευχετήρια κάρτα που στέλνεται την περίοδο των εορτών αποτελεί παραδοσιακό κομμάτι εορτασμού των Χριστουγέννων
• Να μάθουν την σημασία της ανταλλαγής ευχών εκφράζοντας μια σειρά συναισθημάτων
• Να δουλέψουν ομαδοσυνεργατικά προκειμένου να κατασκευάσουν την χριστουγεννιάτικη κάρτα
• Να αξιοποιήσουν την δημιουργικότητα και φαντασία τους με παιγνιώδη τρόπο σε γλωσσικές ασκήσεις
• Να έρθουν σε επαφή με την μαντινάδα που αποτελεί είδος λαϊκής ποίησης
• Να βελτιώσουν και να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο απομνημονεύοντας το ποίημα
• Να κατανοήσουν τον έμμετρο λόγο
• Να επικοινωνήσουν μέσω της τεχνολογίας με συνομηλίκους τους σε διάφορα μέρη της Ελλάδας
• Να αντιληφθούν ότι η τεχνολογία μπορεί να προσπελάσει τις αποστάσεις

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Τα αποτελέσματα που έργου αφορούν κυρίως την ανάδειξη νέων τρόπων προσέγγισης θεματικών ενοτήτων που συνάδουν με δεξιότητες του 21ου αιώνα, (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα) και ξεφεύγουν από παραδοσιακές πρακτικές. Οι μαθητές αξιοποιώντας την δημιουργικότητα και φαντασίας τους θα έχουν την ευκαιρία τόσο να δημιουργήσουν εξ’ ΄ολοκλήρου μια ευχετήρια κάρτα και το περιεχόμενο αυτής μαθαίνοντας ταυτόχρονα την εθιμοτυπική αξία της, να επιδοθούν σε ασκήσεις δημιουργικής γραφής και ανάπτυξης προφορικού λόγου, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν. Επίσης οι εκπαιδευτικοί ως αναπόσπαστο κομμάτι και συντονιστές αυτής της προσπάθειας θα έχουν την ευκαιρία να μοιραστούν γνώσεις, απόψεις και καλές πρακτικές με τους εταίρους τους και να αξιοποιήσουν εργαλεία Web 2.0 στην εκπαιδευτική πρακτική. Το τελικό προϊόν αφορά την δημιουργία video με το υλικό , ηχητικό και φωτογραφικό που θα συγκεντρωθεί, καθώς και e-book το οποίο θα κοινοποιηθεί στις σχολικές ιστοσελίδες των εταίρων.

Συμμετέχοντες

21 Νηπιαγωγεία

37 Εκπαιδευτικοί &

445 Παιδιά από όλη την Ελλάδα!

Όλη η διαδικασία για την υλοποίηση του προγράμματος στηρίχτηκε πάνω στο παρακάτω sway που δημιουργήθηκε απο τη νηπιαγωγό και συντονίστρια του έργου Γουργιώτη Μαρία και το οποίο εμπλουτίστηκε στη διάρκεια από όλες τις εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων – εταίρων προκειμένου τα παιδιά να εισαχθούν στο θέμα και να υλοποιήσουν τις δραστηριότητες.


Μετάβαση στο sway.office.com.

Το νηπιαγωγείο μας προσέγγισε το θέμα ως εξής:

Καθώς τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά πλησιάζουν, όλος ο κόσμος ετοιμάζεται να στείλει τις ευχές του στα αγαπημένα του πρόσωπα!!!

  • Τι είναι οι ευχές; Με τις ευχές οι άνθρωποι εκφράζουν τα συναισθήματά τους και εκφράζουν τις επιθυμίες τους. Οι πιο συνηθισμένες ευχές είναι “Χρόνια Πολλά”, “Καλά Χριστούγεννα”, “Ευτυχισμένο το νέο έτος”.
  • Ακούσαμε τις ευχές σε διάφορες γλώσσες του κόσμου.

  • Είδαμε την ταινία¨Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι” βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά όπου το ποντικάκι μας διηγείται την ιστορία της δικής του ευχής.

Αφού είδαμε το παραπάνω video, συζητήσαμε:

  1. Πόσο σημαντικό είναι να προσπαθούμε να κάνουμε την ευχή μας πραγματικότητα;
  2. Πόσο σημαντικό είναι να μην τα παρατάμε ακόμα και όταν οι άλλοι προσπαθούν να μας πείσουν για το αντίθετο;
  • Τα παιδιά μας είπαν τις δικές τους ευχές και
  • τις καταγράψαμε

IMG 20211208 120306 3

  • Συμμετέχοντας στη δράση ανταλλαγής καρτών και ευχών, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τη δική μας κάρτα και να την στείλουμε σε κάποιο άλλο νηπιαγωγείο ανταλλάσοντας ευχές.

Το 1ο τμήμα αποφάσισε να ανταλάξει ευχές με το νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου στο νομό Λαμίας και το 2ο τμήμα με το νηπιαγωγείο Αλφειούσας στο νομό Ηλείας.

Που βρίσκονται όμως αυτά τα νηπιαγωγεία; Ψάξαμε στο google earth και βρήκαμε το νηπιαγωγείο Αλφειούσας. Που βρίσκεται το δικό μας νηπιαγωγείο και που το άλλο; Πόσο μακριά είναι ; Μετρήσαμε την απόσταση με χάρακα.

IMG 20211203 115043 IMG 20211203 115344 IMG 20211203 115408 IMG 20211203 115430 IMG 20211203 120208 IMG 20211203 120337 IMG 20211203 120526 IMG 20211203 120758

  • κανονίστηκε τηλεσυνάντηση και γνωρίσαμε τους μακρινούς μας φίλους.

IMG 20211208 123546 IMG 20211210 110137

  • Πώς στέλνουμε ευχές; Φυσικά με κάρτες.
  • Είδαμε κάρτες. Συζητήσαμε και αποφασίσαμε το πως θα κατασκευάσουμε την κάρτα μας.

IMG 20211208 120306β

  • Ξεκίνησε η κατασκευή των καρτών.  Χωριστήκαμε σε ομάδες που ανέλαβαν η κάθε μια ένα κομμάτι της κατασκευής. Κόψαμε, κολλήσαμε, ζωγραφίσαμε την κάρτα και της δώσαμε την τελική μορφή της χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά’.

τμήμα 1

IMG 20211206 112544 resized 20211208 045129429 IMG 20211206 115639 resized 20211208 045127617 IMG 20211207 094953 resized 20211208 045128646 IMG 20211207 095135 resized 20211208 045127231 IMG 20211207 102353 resized 20211208 045126514 IMG 20211207 104013 resized 20211208 045126255 IMG 20211207 104316 resized 20211208 045125695

τμήμα 2

IMG 20211206 120703 IMG 20211206 121614 IMG 20211206 121859 IMG 20211208 104809

  • Και φυσικά κάρτα χωρίς ευχές γίνεται; Δε γίνεται. Τι λέτε να γράψουμε τις ευχές σε μορφή μαντινάδας; Μάθαμε τι είναι μαντινάδα:

Η μαντινάδα είναι είδος ποιήματος με δυο στιχάκια που έχουν 15 συλλαβές και ομοιοκαταληξία το καθένα. Δημιουργήθηκε στην Κρήτη την εποχή της ενετοκρατίας, αλλά και στα Κυκλαδίτικα νησιά. Οι μαντινάδες είναι η πιο συνηθισμένη μορφή της κρητικής ποίησης και σήμερα αποτελούν τη βάση της κρητικής μουσικής. Με μαντινάδες εκτελούνται όλοι οι κρητικοί χοροί . Οι μαντινάδες είναι λόγια που εκφράζουν τα αισθήματα, τη σκέψη και τη ζωή των ανθρώπων για αυτό και δεν λείπουν από όλες τις εκδηλώσεις, γιορτές και σημαντικές στιγμές των νησιωτών.

  • Ακούσαμε μαντινάδες και εμπνευστήκαμε από αυτές.
  • Θυμάστε τις ευχές που γράψαμε; Λοιπόν μ αυτές τις ευχές σκαρώσαμε τις δικές μας μαντινάδες .

1ο τμήμα

IMG 20211210 114712 resized 20211210 064452439 IMG 20211210 115834 resized 20211210 064453342 IMG 20211210 115416 resized 20211210 064453036 IMG 20211210 115123 resized 20211210 064452747.IMG 20211210 120208 resized 20211210 064453644

2ο τμήμα

IMG 20211208 115229 IMG 20211208 115335IMG 20211209 104402IMG 20211209 104511IMG 20211209 105936IMG 20211209 105729IMG 20211209 110035

  • Έτοιμες οι κάρτες μας λοιπόν.

IMG 20211208 124446IMG 20211208 104839

  • Αποφασίσαμε να στείλουμε για κάθε παιδί ένα δωράκι, ένα στολιδάκι Ρούντολφ για το δέντρο τους.

IMG 20211203 091300 IMG 20211202 110942 IMG 20211209 120941 1

  • Για να στείλουμε το δέμα μας χρησιμοποιήσαμε τον παραδοσιακό τρόπο αποστολής, το ταχυδρομείο.    Γράψαμε τον αποστολέα και τον παραλήπτη και το δέμα μας έφυγε να πάει να βρει τους φίλους μας.

IMG 20211216 095340 IMG 20211216 101300

  • Παραλάβαμε κι εμείς τα δωράκια μας και τις κάρτες από τους φίλους μας:

– από το νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου

IMG 20211221 111257 IMG 20211221 111500 IMG 20211221 111716 IMG 20211221 111759 IMG 20211221 111841 IMG 20211221 111949

– από το νηπιαγωγείο Αλφειούσας

1640680326225164068032621616406803262381640680326232164068043964016406803262011640680326209

IMG 20220114 095529

Παίξαμε τρίλιζα

IMG 20220114 095647 IMG 20220114 095811

Ευχαριστούμε νηπιαγωγείο Αλφειούσας και Λιανοκλαδίου.

  • Παρέλαβαν και οι φίλοι μας τις κάρτες και τα δωράκια που τους στείλαμε:

> Νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου

.jpeg

  • Εκτός από τον παραδοσιακό τρόπο υπάρχει και ο ψηφιακός τρόπος να στείλει κανείς κάρτα στα αγαπημένα του πρόσωπα. Αποστολή καρτών μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου δηλ. email. Κάναμε ανταλλαγή καρτών  με το νηπιαγωγείο Δισπηλιού από την Καστοριά.

IMG 20211213 084954από το νηπιαγωγείου Δισπηλιού ΚαστοριάςIMG 20211213 085351IMG 20211213 083907 IMG 20211213 084402

  • Θυμάστε τις Μαντιναδο- Ευχές μας που γράψαμε; Τις ηχογραφήσαμε.
  • Όμως υπάρχουν και παιδάκια που δεν μπορούν να ακούσουν τις μαντινάδες μας. Γι αυτό με τη βοήθεια της κ. Μιράντας, μαμά μαθήτριας, μάθαμε τις μαντινάδες μας στη νοηματική.

1ο  τμήμα

2ο τμήμα

 

  • Ας μην ξεχνάμε.  Οι ευχές όλων των παιδιών είναι σημαντικές. Αλλά υπάρχουν κάποια παιδιά που χρειάζονται λίγο παραπάνω την προσοχή μας. Είναι αυτά που νοσηλεύονται σε νοσοκομεία γιατί είναι άρρωστα. Η οργάνωση με το όνομα “Make-A-Wish” με σήμα το αστέρι και χάρη στις εθελοντικές προσφορές ανθρώπων από όλο τον κόσμο, εκπληρώνει ευχές που έχουν τη δύναμη να μεταμορφώσουν τις ζωές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες εδώ και 25 χρόνια. 
  • Μαθητές από την Κρήτη τραγουδούν για το “Κάνε μια ευχή Ελλάδος”

και εμείς χορέψαμε κρητικά.

IMG 20211210 113256

Έτσι και εμείς παραγγείλαμε το δικό μας αστέρι για να βοηθήσουμε ώστε οι ευχές πολλών άρρωστων παιδιών να γίνουν πραγματικότητα….

IMG 20211210 100008

και φυσικά τα αγοράσαμε από τα λεφτά του κουμπαρά μας.

IMG 20211210 114003 IMG 20211210 114146 IMG 20211210 114200 IMG 20211210 114232 IMG 20211210 114302

Πάνω στα αστέρια μας συμφωνήσαμε να γράψαμε την σημαντικότερη ευχή για αυτά τα παιδιά

“ΥΓΕΙΑ”

IMG 20211210 120401IMG 20211210 120008 IMG 20211210 120017IMG 20211210 123114IMG 20211210 122108

Στολίσαμε το “Δέντρο των Ευχών”

IMG 20211210 121006IMG 20211210 122709

και φυσικά φορέσαμε τα βραχολάκια μας

IMG 20211210 113611

 

  • Γνωρίσαμε, μιλήσαμε για την εμπειρία μας στο έργο με τα παιδιά των άλλων Νηπιαγωγείων, τραγουδήσαμε τα κάλαντα, δείξαμε την κάρτα μας  μέσω τηλεσυνάντησης.

1639996013191

  • και στείλαμε από άκρη σε άκρη της Ελλάδας τις Μαντιναδο- Ευχές μας!!!

εξώφυλλοτμήμα 2

 

Αποτελέσματα έργου -Τελικά Προϊόντα

Τα αποτελέσματα του έργου εκτός από το συνεργατικό sway, που ρίσκεται στην αρχή του άρθρου όπου μπορείτε να βρείτε πληροφορίες, να δείτε βίντεο, να διαβάσετε παραμύθια, να ακούσετε τραγουδάκια και να παίξετε παιχνίδια online, είναι ένα video και ένα ebook με συγκεντρωμένο το υλικό από όλα τα σχολεία- εταίρους μας.

Πρώτοι που είδαν τα αποτελέσματα ήταν τα παιδιά και χάρηκαν πολύ.

Χαρείτε το κι εσείς…

video

e-book

Αξιολόγηση έργου από παιδιά και εκπαιδευτικούς.

Η εμπλοκή μας σε αυτό το έργο πρόσφερε χαρά, ενθουσιασμό και εορταστική διάθεση σε παιδιά και εκπαιδευτικούς εμπλέκοντας τους σε μια δημιουργική και συνεργατική συνεργασία.

  • Τα παιδιά αξιολόγησαν το έργο αποτυπώνοντας τις απόψεις τους  μέσω του ιχνογραφήματός τους σε ένα φύλλο καταγραφής. Οι εκπαιδευτικοί κατέγραψαν τα λεγόμενά τους καθώς και τυχόν άλλες παρατηρήσεις των παιδιών.

Τα νηπιάκια του 1ου τμήματος του νηπιαγωγείου Σορωνής είπαν για το έργο…

Τα νηπιάκια του 2ου τμήματος του νηπιαγωγείου Σορωνής είπαν για το έργο…

 

  • Το έργο αξιολογείται και από τους εκπαιδευτικούς. Σε πρώτη φάση οι έταιροι  καταθέτουν  τις εντυπώσεις τους από την συμμετοχή τους στο έργο.

Για  την περιγραφική αξιολόγηση του έργου δημιουργήθηκε ένα Padlet όπου συγκεντρώνονται σιγά σιγά οι εντυπώσεις εκπαιδευτικών και μαθητών από όλη την Ελλάδα.

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

1653109627729