Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Τον συνάνθρωπο μου βοηθώ όταν τις Πρώτες Βοήθειες έχω για οδηγό” οργανώθηκε σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Φανών σεμινάριο για τους μικρούς μας «διασώστες» από το ΕΚΑΒ Ρόδου, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο Φανών.
Αρχείο κατηγορίας: Δικαίωμα στην υγεία
Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών για γονείς και εκπαιδευτικούς
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Τον συνάνθρωπο μου βοηθώ όταν τις Πρώτες Βοήθειες έχω για οδηγό” οργανώθηκε σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Φανών βιωματικό σεμινάριο για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς των Νηπιαγωγείων από το ΕΚΑΒ Ρόδου με θέμα «Πρώτες Βοήθειες».
Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στους χώρους του Πολιτιστικού Συλλόγου και της ενορίας Φανών τους οποίους ευχαριστούμε πολύ για την παραχώρηση της αίθουσας,
Στάλθηκε μέσω email πρόσκληση στους γονείς.
1 1 2- Μαθαίνω τα βήματα που σώζουν ζωές!
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Τον συνάνθρωπο μου βοηθώ όταν τις Πρώτες Βοήθειες έχω για οδηγό” μάθαμε για τα βήματα που σώζουν ζωές από τη στιγμή που θα καλέσουμε το 112 μέχρι να έρθουν οι διασώστες.
Σε προηγούμενο μάθημα μάθαμε για τον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης το 112, τον αριθμό που σώζει ζωές.
Σήμερα είπαμε να μάθουμε τις Πρώτες Βοήθειες που χρειάζεται να ξέρουμε όταν κινδυνεύει η ζωή κάποιου ανθρώπου.
Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι που μας δείχνει τα βήματα που κάνει κάποιος ΠΡΙΝ και ΟΤΑΝ καλέσει το 112 μέχρι να έρθουν οι διασώστες.
Στη συνέχεια κάναμε πράξη όσων μας έλεγε το τραγούδι.
“Κάποιος έχει πέσει στο πάτωμα παιδιά,
χρειάζεται βοήθεια; κάτι πάει στραβά;
Ελέγχω πλησιάζω πολύ προσεκτικά,
κοντά του γονατίζω, ρωτάω “είστε καλά”;”
Αντίδραση δε βλέπω. Δεν ακούω φωνή.
Πρέπει να ελέγξω την αναπνοή.
Να δω να ακούσω, να αισθανθώ.
Αν δεν είναι φυσιολογική, αμέσως καλώ”.
Ρεφραίν:
“Πολύ μεγάλη η αξία της ζωής!
Ένα ένα δύο ο αριθμός να θυμηθείς.
Έλα μαζί μας στο lifeforce,
ζωές να σώσεις αν θες να μάθεις πώς!(δις)”
“Μόλις απαντήσει κάποιος στη γραμμή,
τρεις πληροφορίες δίνω στη στιγμή.
Όνομα, που βρίσκομαι και τι έχει συμβεί.
Μένω στο τηλέφωνο με ακρόαση ανοιχτή”.
Δείξαμε πως καλούμε το 112 με διάφορα είδη τηλεφώνων.
“Όσο περιμένω βοήθεια να ‘ρθει,
ζητάω να μου φέρουν τον απινιδωτή.
Ταυτόχρονα ΚΑΡΠΑ ξεκινώ,
τριάντα φορές πιέζω και δυο φορές φυσώ”.
Μάθαμε πως γίνεται το ΚΑΡΠΑ σε βρέφη, παιδιά και ενήλικες.
Ξανά ρεφραίν
“Πολύ μεγάλη η αξία της ζωής!
Ένα ένα δύο ο αριθμός να θυμηθείς.
Έλα μαζί μας στο lifeforce,
ζωές να σώσεις αν θες να μάθεις πώς!(δις)”
Το φαρμακείο της τάξης μας
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Τον συνάνθρωπο μου βοηθώ όταν τις Πρώτες Βοήθειες έχω για οδηγό” εξοπλίσαμε το φαρμακείο της τάξης μας.
Επειδή κάθε μέρα προκύπτει κάποιος μικροτραυματισμός στο σχολείο μας είπαμε να φτιάξουμε ένα μικρό φαρμακείο στην τάξη μας προσβάσιμο στα παιδιά.
Θυμηθήκαμε το φαρμακευτικό υλικό που μας είπε η κ Μαριέττα ότι πρέπει να περιέχει ένα φαρμακείο.
Πήγαμε στο φαρμακείο του σχολείου και ζήτησα από τα παιδιά να μου πούνε τι χρειαζόμαστε για το φαρμακείο της τάξης.
Τα συγκρίναμε με τη λίστα και είδαμε ότι τα πήραμε όλα.
Εξοπλίσαμε λοιπόν το φαρμακείο της τάξης.
Και το τοποθετήσαμε στη γωνιά των Πρώτων Βοηθειών μαζί με το τηλέφωνο και τα τηλέφωνα ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ.
Μικροί διασώστες…εν δράσει
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Τον συνάνθρωπο μου βοηθώ όταν τις Πρώτες Βοήθειες έχω για οδηγό” εφαρμόσαμε όσα μάθαμε σε αληθινό περιστατικό.
Οι μικροτραυματισμοί στο Νηπιαγωγείο είναι ένα καθημερινό φαινόμενο…
και ο Χ. την ώρα του παιχνιδιού γρατσούνισε το δάχτυλό του.
–“Κυρία τρέχει αίμα η πληγή μου”
Ήταν η ώρα να εφαρμόσουμε όσα μάθαμε:
-“Τι πρέπει να κάνουμε στην περίπτωση αυτή;”
Τα παιδιά απάντησαν:
Δώσαμε τις Πρώτες Βοήθειες, ακολουθώντας τα βήματα με τη σειρά
2
3
Στη συνέχεια ανατρέξαμε στις οδηγίες που μας είχε δώσει η κ. Μαριέττα και κοιτάξαμε να δούμε αν δώσαμε σωστά τις Πρώτες Βοήθειες
Εντάξει, ξεχάσαμε το τρίτο βήμα αλλά πιστεύουμε ότι η πληγή δεν ήταν σοβαρή.
Την επόμενη φορά θα εφαρμόσουμε σωστά τα βήματα.
Το υποσχόμαστε!!!
