Athens Science Festival: «Ο μικρός Ήρων: σύγχρονο ή αρχαίο Ρομπότ;»
🚀 To #AthensScienceFestival επιστρέφει στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων 16-21 Απριλίου και γιορτάζει τα 10 του χρόνια μέσα από καθηλωτικές «Ιστορίες Αλλαγής».
🎉 Ανυπομονούμε να πάρουμε μέρος!
Σας προσκαλούμε 21 Απριλίου – από τις 11:00 μέχρι 19:00 για να γνωριστούμε και να αλληλεπιδράσουμε μέσω της δράσης μας «Ο μικρός Ήρων: σύγχρονο ή αρχαίο Ρομπότ;».
Στο παρόν έργο επιχειρείται η διασύνδεση της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας, μέσω του «Κινητού Αυτομάτου» του Ήρωνα του Αλεξανδρινού, με τη σύγχρονη εκπαιδευτική ρομποτική. Ειδικότερα, παρουσιάζεται το σχέδιο δράσης που εφαρμόστηκε σε εκπαιδευτικό όμιλο Αλγοριθμικής Σκέψης και Προγραμματισμού της σχολικής μονάδας του 16ου ΔΣ Κορυδαλλού – με επιμέρους δραστηριότητες από τον σχεδιασμό μέχρι την κατασκευή και τον προγραμματισμό του “Μικρού Ήρωνα”, σύμφωνες με τη διεπιστημονική εκπαιδευτική προσέγγιση STEM, την εκπαιδευτική ρομποτική , τα περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού και την τρισδιάστατη (3D) σχεδίαση.
Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες
Δημιουργούμε για τα Χριστούγεννα:
- Pixel art (με τη ζωγραφική μας, το Tuxpaint, τα υπολογιστικά φύλλα, online εργαλεία: https://pixelated.vercel.app/ ή https://www.pixilart.com/draw?ref=home-page)
- Παιχνίδια στο Scratch
- Κόμικ ευχών
- Παρουσιάσεις με εικόνες και ευχές
- Ευχετήριες Κάρτες
Καλές γιορτές με υγεία και αγάπη!
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Έργα, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΗ Ώρα του Κώδικα
Συμμετέχουμε στην Ώρα του Κώδικα: https://code.org/educate/csf#pick-a-course
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΠρογραμματίζοντας…συνέχεια!
Χρησιμοποιώντας τον παρακάτω σύνδεσμο μπορούμε να οδηγήσουμε (και οι μικρότεροι/ες μαθητές/τριες) το ρομποτάκι μας σε νέες περιπέτειες!
https://beebot.terrapinlogo.com/
Από το Φωτόδεντρο έχουμε πολλές περιπέτειες προγραμματισμού:
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10548/simple-search?locale=el&newQuery=yes
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού | 0 Σχόλια
Δημιουργία Έργων Ζωγραφικής με κίνηση
Καλές γιορτές…ζωγραφίζοντας!
Μια πολύ όμορφη εφαρμογή που καταγράφει την πορεία δημιουργίας ενός έργου και μετά μας δίνει τη δυνατότητα να το δούμε.
Θυμίζει πολύ τον “Παραμυθά” …των παιδικών μας χρόνων.
Ένα παράδειγμα έργου: http://iwishyouto.com/view/f0315b7182dd6057
Παρακάτω ο σύνδεσμος της εφαρμογής:
http://iwishyouto.com/
Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
Το 16ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού λαμβάνει μέρος, με ανοιχτή δραστηριότητα και με φυσική παρουσία, στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, με τη δράση “Σκέφτομαι ως Επιστήμονας Πληροφορικής – Μια πρώτη ματιά”.
Σκοπός της δράσης είναι μια πρώτη συνοπτική εισαγωγή των μαθητών/τριών, όλων των τάξεων, σε έννοιες όπως:
- της Υπολογιστικής Σκέψης (Computational Thinking) , για την επίλυση προβλημάτων,
- της Επιστήμης της Πληροφορικής, με την παροχή εκπαιδευτικού υλικού στα επιμέρους θεματικά πεδία των γνωστικών αντικειμένων της Αλγοριθμικής και Προγραμματιστικής Σκέψης,
- δράσεων σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού (Scratch, mBlock, Tinkercad) και του code.org, καθώς και
- του ‘Physical Computing’ και της Ρομποτικής μέσω της διεπιστημονικής προσέγγισης STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics), όπου θα χρησιμοποιηθούν συστήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής (edison robots) και προηγούμενες κατασκευές αυτοματισμού (Arduino) των μαθητών/τριών που συμμετείχαν στον Όμιλο “Αλγοριθμικής Σκέψης και Προγραμματισμού” του σχολείου μας.
Προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό και σύνδεσμοι δράσεων
Εκτός του περιβάλλοντος οπτικού προγραμματισμού Scratch, θα γίνουν και δράσεις Προγραμματισμού από την Ώρα του Κώδικα…
… και εισαγωγή στο ‘Physical Computing’ και της Ρομποτικής μέσω της διεπιστημονικής προσέγγισης STEAM…
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΣταυρόλεξο για το Υλικό ηλεκτρονικού υπολογιστή (Γ’ – Δ’ Τάξεις)
Μπορούμε να απαντήσουμε στο παρακάτω σταυρόλεξο;
Κάθε λέξη πρέπει να είναι τονισμένη σωστά.
Καλή επιτυχία παιδιά!
Ηλεκτρονικά μαθήματα ΤΠΕ (eclass) – Δραστηριότητες στο χρονικό διάστημα αναστολής της λειτουργίας των σχολείων
Αξιότιμοι γονείς και αγαπητά παιδιά,
Όπως ήδη έχετε πληροφορηθεί, αναστέλλονται τα μαθήματα μέχρι την Πέμπτη 26 Μαρτίου.
Σε αυτό το διάστημα προτείνω τα παιδιά να απασχοληθούν εποικοδομητικά με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρήσης Η/Υ -εφόσον έχετε πρόσβαση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή.
Πάντα υπάρχει η ηλεκτρονική τάξη μου για Τ.Π.Ε που θα το βρείτε στο eclass του sch.gr:
https://eclass.sch.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=5180
Επίσης παρακάτω παραθέτω κάποιους υπερσυνδέσμους για δραστηριότητες προγραμματισμού:
- Για βασικές αρχές προγραμματισμού είναι και η Ώρα του Κώδικα:
- Μια καλή εισαγωγή είναι ο λαβύρινθος, μέλισσα και ο καλλιτέχνης:
https://studio.code.org/s/course1
- Για όποιο παιδί επιθυμεί μπορεί να χρησιμοποιήσει το scratch ώστε να δημιουργήσει ένα μικρό παιχνίδι (και να θυμηθεί αυτά που είδαμε).
- Για το scratch online μπορείτε να μπείτε στον ιστότοπο που ακολουθεί και τα παιδιά να δουν αρχικά το Εκπαιδευτικό Υλικό.
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
- Για όποιον επιθυμεί να το εγκαταστήσει στον υπολογιστή:
https://scratch.mit.edu/download
- Για ιδέες παιχνιδιών -κυρίως για τις τάξεις Ε’-Στ’ μπορείτε να δείτε στον ιστότοπο του Scratch αλλά και παρακάτω:
https://scratch.mit.edu/search/projects?q=salpk
Για ό,τι χρειαστεί στη διάθεσή σας.
Σας ευχαριστώ πολύ.
Με εκτίμηση
Κωνσταντίνος Σαλπασαράνης (Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86) Διδάκτορας(Ph.D.) Ηλεκτρολόγος Μηχανικός & Τεχνολογίας Υπολογιστών Πολυτεχνική Σχολή Πανεπιστημίου ΠατρώνΚάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια
Καλή σχολική χρονιά
Καλή σχολική χρονιά σε όλους!
Μαζί με τα παιδιά της Α’ τάξης θα ξεκινήσουμε και με όλα τα άλλα παιδιά θα συνεχίσουμε το ταξίδι μας στον κόσμο των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών.
Στον παρακάτω υπερσύνδεσμο θα βρείτε υλικό για το Δημοτικό Σχολείο.
https://micro.photodentro.edu.gr/primary/
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΨηλαφώντας τις ζωές των δώδεκα θεών του Ολύμπου
Πολιτιστικό Πρόγραμμα
Ψηλαφώντας τις ζωές των δώδεκα θεών του Ολύμπου
Σχ Έτος 2018-2019
Τμήμα Γ’1 και Τμήματα ΣΤ’1 & ΣΤ’2
Εκπαιδευτικοί: Χρ. Κούσπαρης (ΠΕ70), Ειρ. Ανδρούτσου (ΠΕ08), Κ. Σαλπασαράνης (ΠΕ86)
Παιδαγωγικοί Στόχοι
• Καλλιέργεια της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος.
• Σύγκριση της αρχαίας με τη σύγχρονη εποχή.
• Γνωριμία με την ελληνική μυθολογία.
• Να συλλέγουν πληροφορίες από το διαδίκτυο και να επεξεργάζονται τα δεδομένα προς παραγωγή πληροφοριών και γνώσης χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες.
• Δεξιότητες παρουσίασης με τη χρήση των ΤΠΕ:
να δημιουργεί και να τροποποιεί παρουσιάσεις
να εισάγει-τροποποιεί-διαγράφει διαφάνειες κειμένου στην παρουσίασή του
να καθορίζει τη διάταξη των διαφανειών μιας παρουσίασης
να καθορίζει εφέ εμφάνισης στα στοιχεία μιας διαφάνειας
να καθορίζει την εναλλαγή των διαφανειών της παρουσίασης που δημιουργεί
• Να προγραμματίζουν τον υπολογιστή:
Υλοποίηση προγράμματος οπτικού προγραμματισμού (Scratch)
Επαφή με τη δημιουργία μορφών, σκηνικών, όψεων, κίνησης.
Επαφή και εμβάθυνση στις έννοιες του προγραμματισμού μέσω γεγονότων (event driven) και δομών ελέγχου όπως επαναλήψεις, εάν-αλλιώς κτλ.
Έννοιες της Φυσικής όπως ηλεκτρική αγωγιμότητα σωμάτων και αρχές βασικών ηλεκτρικών κυκλωμάτων
Σύνδεση αγώγιμων σωμάτων μέσω ηλεκτρονικής πλακέτας (Makey Makey) με τον υπολογιστή για υλοποίηση προγραμματιστικών σεναρίων (Scratch) και παρουσιάσεων (Physical Computing).
• Να έρθουν σε επαφή με τις αρχές και τη διαδικασία υλοποίησης σχεδίου εργασίας/έρευνας (project)
Κάτω από Scratch, Γ Δημοτικού, Γενικά, Έργα, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΤο νέο Scratch 3 είναι γεγονός
Αξιότιμοι γονείς και αγαπητά παιδιά. Το νέο scratch 3 υπάρχει και στην offline έκδοση ώστε να το “κατεβάσετε” στους υπολογιστές σας.
Ο υπερσύνδεσμος είναι: https://scratch.mit.edu/download
Καλό ταξίδι στον κόσμο του Scratch…
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΣυμμετοχή σχολείου στην ώρα του κώδικα
Το σχολείο μας και αυτή τη χρονιά θα συμμετάσχει στην “Ώρα του Κώδικα την πρώτη εβδομάδα του Δεκεμβρίου 2018”.
Ψυχαγωγία και προγραμματισμός, παιδιά!!!
Μέχρι τότε μερικές ιδέες από τη σελίδα μου στο scratch:
https://scratch.mit.edu/search/projects?q=salpk&mode=trending
Το παιχνίδι με το πλοίο θα χρησιμοποιηθεί για την ΣΤ’ Τάξη στα μαθήματα.
https://scratch.mit.edu/projects/261858862/
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια
Πληροφορική – Τ.Π.Ε – STEM – Ρομποτική
Αξιότιμοι γονείς-κηδεμόνες.
Σας καλωσορίζουμε, ως συνοδοιπόρους, στο θαυμαστό ταξίδι που θα κάνουν τα παιδιά στον κόσμο της Πληροφορικής και των Νέων Τεχνολογιών ή με τον όρο που επικράτησε Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε).
Πέρα από το βασικό πρόγραμμα σπουδών μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων πρόκειται να ενταχθεί για μια νέα εκπαιδευτική οπτική -η STE@M- που συνδυάζει τις Φυσικές Επιστήμες (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), την Τέχνη (@-Arts) και βέβαια τα Μαθηματικά (Mathematics) και – ένα εκ των αποτελεσμάτων του συνδυασμού αυτών – τη Ρομποτική (Robotics).
Όλα τα άνω αναπτύσσονται παράλληλα και σταδιακά με την απόκτηση της Υπολογιστικής Σκέψης (Computational Thinking) από τα παιδιά. Οι βασικές δεξιότητες της Αφαίρεσης (Abstraction) και της Ανάλυσης (Analysis) για την επίλυση πολύπλοκων προβλημάτων -που είναι οι βάσεις της Πληροφορικής Επιστήμης και της Αλγοριθμικής Σκέψης- είναι θεμελιώδους σημασίας για όλη τη ζωή των παιδιών.
Βέβαια πέρα από τα άνω τα παιδιά μαθαίνουν την ορθή χρήση του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (Η/Υ) και εμβαθύνουν σε Λογισμικό (Software) που χρησιμοποιείται διεθνώς ώστε να κατακτήσουν τη χρήση των απαραίτητων εργαλείων-προγραμμάτων που θα τους χρειαστούν στο άμεσο μέλλον.
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΕλεύθερο Λογισμικό (Open Source)
Ο όρος «Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα» (ΕΛ/ΛΑΚ) αναφέρεται στο σύνολο του λογισμικού το οποίο διατίθεται με ειδικές άδειες, οι οποίες επιτρέπουν στους χρήστες να μελετήσουν, να τροποποιήσουν και να βελτιώσουν το λογισμικό.
Μπορούμε λοιπόν ελεύθερα και δωρεάν να “μεταφορτώσουμε” και να εγκαταστήσουμε το λογισμικό στους υπολογιστές μας.
Ένας κατάλογος ισοδύναμων λογισμικών είναι ο παρακάτω:
https://mathe.ellak.gr/?page_id=135
Ειδικότερα το αντίστοιχο Office είναι το Libre Office ή το Open Office που μπορούμε να τα “μεταφορτώσουμε” (download) και να εγκαταστήσουμε από:
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια
Η Ώρα του Κώδικα
Κάθε χρόνο αρχές του Δεκέμβρη συμμετέχουμε στην Ώρα του Κώδικα. Είναι μια καλή εκπαιδευτική πρακτική στο να πλησιάσουν τα παιδιά τις αρχές του “Προγραμματισμού”, αλλά κυρίως της Αλγοριθμικής σκέψης.
Παρακάτω επισυνάπτω κάποιες προτάσεις ενασχόλησης των παιδιών ανά ηλικιακή και γνωστική κατηγορία.
Καλή διασκέδαση..!
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΔημιουργία Comic
Στα πλαίσια του μαθήματος υλοποιούμε έργα “Κόμικ”. Εδώ παρουσιάζονται ενδεικτικά κάποιες εργασίες των παιδιών στη δημιουργία «Κόμικ». Η θεματολογία προέρχεται από το πρόγραμμα σπουδών τους, αλλά και από τη φαντασία τους…Μπράβο παιδιά!!!
Με τη βοήθεια των γονέων/κηδεμόνων σας παιδιά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ιστοσελίδα για τη δημιουργία «Κόμικ» και στο σπίτι από τον υπερσύνδεσμο: Γλώσσα Γ-Δ Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού | 0 Σχόλια
Οι θεοί και οι θεές του Ολύμπου
Με τα παιδιά της Γ’ Τάξης θα φτιάξουμε μια παρουσίαση των θεών του Ολύμπου…
Καλή διασκέδαση παιδιά.
Κάτω από Γ Δημοτικού, Γενικά, Εκπαιδευτικό Λογισμικό | 0 ΣχόλιαΤην Τρίτη 7 Φεβρουαρίου του 2017 θα εορτασθεί για 14η συνεχή χρονιά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
Χρήσιμο υλικό για την ημέρα θα βρείτε παρακάτω καθώς και στους υπερσυνδέσμους δεξιά στο ιστολόγιο.
http://saferinternet4kids.gr/yliko-dhmotiko/
Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΣυμμετοχή σε διαγωνισμό του Scratch
Γίνεται ο “3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch (2016-17)”…
Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, προκηρύσσουν τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.
Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 έχει γενικό τίτλο: «Ελληνική Μυθολογία – Σκρατσάροντας με ένα μύθο» και ειδική θεματική με τίτλο “Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης” στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.