Δημιουργία Έργων Ζωγραφικής με κίνηση

15 Δεκέμβριος 2022

Καλές γιορτές…ζωγραφίζοντας!

Μια πολύ όμορφη εφαρμογή που καταγράφει την πορεία δημιουργίας ενός έργου και μετά μας δίνει τη δυνατότητα να το δούμε.
Θυμίζει πολύ τον “Παραμυθά” …των παιδικών μας χρόνων.

Ένα παράδειγμα έργου: http://iwishyouto.com/view/f0315b7182dd6057

Παρακάτω ο σύνδεσμος της εφαρμογής:
http://iwishyouto.com/

Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

3ο Συμπόσιο “Το Δέντρο της Logo εν Ελλάδι”

14 Φεβρουάριος 2024

3ο Συμπόσιο “Το Δέντρο της Logo εν Ελλάδι”

«… με θέμα “Logo-like περιβάλλοντα και Μηχανική Μάθηση-Τεχνητή Νοημοσύνη”, με ενδιαφέρουσες ομιλίες (https://www.logotreegr.net/programme). Το συμπόσιο θα διεξαχθεί δια ζώσης, την Κυριακή 18 Φεβρουαρίου, 9πμ-4μμ, στην Αθήνα, Ιπποκράτους 15, στην αίθουσα «Ίρις», της Πανεπιστημιακής Λέσχης του ΕΚΠΑ.

Για τη χορήγηση βεβαίωσης (δωρεάν) παρακολούθησης χρειάζεται και εγγραφή (https://www.logotreegr.net/registration)…»

Για περισσότερες πληροφορίες: https://www.logotreegr.net/3o

Κάτω από Scratch, Γενικά, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού | 0 Σχόλια

Δραστηριότητες Φωτόδεντρου για Πληροφορική & ΤΠΕ Δημοτικού Σχολείου

24 Ιανουάριος 2024

Δραστηριότητες Φωτόδεντρου για Πληροφορική & ΤΠΕ Δημοτικού Σχολείου

Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

14 Οκτώβριος 2022

Το 16ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού λαμβάνει μέρος, με ανοιχτή δραστηριότητα και με φυσική παρουσία, στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, με τη δράση “Σκέφτομαι ως Επιστήμονας Πληροφορικής – Μια πρώτη ματιά”.

Σκοπός της δράσης είναι μια πρώτη συνοπτική εισαγωγή των μαθητών/τριών, όλων των τάξεων, σε έννοιες όπως:

της Υπολογιστικής Σκέψης (Computational Thinking) , για την επίλυση προβλημάτων,
της Επιστήμης της Πληροφορικής, με την παροχή εκπαιδευτικού υλικού στα επιμέρους θεματικά πεδία των γνωστικών αντικειμένων της Αλγοριθμικής και Προγραμματιστικής Σκέψης,
δράσεων σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού (Scratch, mBlock, Tinkercad) και του code.org, καθώς και
του ‘Physical Computing’ και της Ρομποτικής μέσω της διεπιστημονικής προσέγγισης STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics), όπου θα χρησιμοποιηθούν συστήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής (edison robots) και προηγούμενες κατασκευές αυτοματισμού (Arduino) των μαθητών/τριών που συμμετείχαν στον Όμιλο “Αλγοριθμικής Σκέψης και Προγραμματισμού” του σχολείου μας.

Προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό και σύνδεσμοι δράσεων

Εκτός του περιβάλλοντος οπτικού προγραμματισμού Scratch, θα γίνουν και δράσεις Προγραμματισμού από την Ώρα του Κώδικα…

Λήψη αρχείου

… και εισαγωγή στο ‘Physical Computing’ και της Ρομποτικής μέσω της διεπιστημονικής προσέγγισης STEAM…

Λήψη αρχείου

Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Από τον Ήρωνα…στο Arduino … …κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας ένα ρομπότ…

13 Δεκέμβριος 2021

Σε αυτό το άρθρο μπορείτε να μεταφορτώσετε αρχείο, με οδηγίες κατασκευής ενός χαμηλού κόστους ρομπότ καθώς και ιδέες για σχετική διδακτική παρέμβαση, με ενότητες τις:

Φάση 1: Σχεδιασμός του Heron Arduino
Φάση 2: Υλικά Κατασκευής (εκτίμηση κόστους) του Heron Arduino
Φάση 3: Κατασκευή του Ήρωνα (Heron) με Arduino
Φάση 4: Σενάριο Προγραμματισμού του Ρομπότ για δημιουργία απλών γεωμετρικών σχημάτων
Παράρτημα: Λίγα λόγια για το περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού
Φύλλα εργασίας με γεωμετρικά σχήματα

Λήψη αρχείου

Κάτω από Γενικά, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Έργα, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Ηλεκτρονικά μαθήματα ΤΠΕ (eclass) – Δραστηριότητες στο χρονικό διάστημα αναστολής της λειτουργίας των σχολείων

18 Μάρτιος 2020

Αξιότιμοι γονείς και αγαπητά παιδιά,
Όπως ήδη έχετε πληροφορηθεί, αναστέλλονται τα μαθήματα μέχρι την Πέμπτη 26 Μαρτίου.
Σε αυτό το διάστημα προτείνω τα παιδιά να απασχοληθούν εποικοδομητικά με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρήσης Η/Υ -εφόσον έχετε πρόσβαση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή.

Πάντα υπάρχει η ηλεκτρονική τάξη μου για Τ.Π.Ε που θα το βρείτε στο eclass του sch.gr:

https://eclass.sch.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=5180

Επίσης παρακάτω παραθέτω κάποιους υπερσυνδέσμους για δραστηριότητες προγραμματισμού:

Για βασικές αρχές προγραμματισμού είναι και η Ώρα του Κώδικα:

https://code.org/

Μια καλή εισαγωγή είναι ο λαβύρινθος, μέλισσα και ο καλλιτέχνης:

https://studio.code.org/s/course1

Για όποιο παιδί επιθυμεί μπορεί να χρησιμοποιήσει το scratch ώστε να δημιουργήσει ένα μικρό παιχνίδι (και να θυμηθεί αυτά που είδαμε).
Για το scratch online μπορείτε να μπείτε στον ιστότοπο που ακολουθεί και τα παιδιά να δουν αρχικά το Εκπαιδευτικό Υλικό.

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

Για όποιον επιθυμεί να το εγκαταστήσει στον υπολογιστή:

https://scratch.mit.edu/download

Για ιδέες παιχνιδιών -κυρίως για τις τάξεις Ε’-Στ’ μπορείτε να δείτε στον ιστότοπο του Scratch αλλά και παρακάτω:

https://scratch.mit.edu/search/projects?q=salpk

Για ό,τι χρειαστεί στη διάθεσή σας.

Σας ευχαριστώ πολύ.

Με εκτίμηση

Κωνσταντίνος Σαλπασαράνης (Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86)
Διδάκτορας(Ph.D.) Ηλεκτρολόγος Μηχανικός & Τεχνολογίας Υπολογιστών
Πολυτεχνική Σχολή Πανεπιστημίου Πατρών

Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Το νέο Scratch 3 είναι γεγονός

15 Ιανουάριος 2019

Αξιότιμοι γονείς και αγαπητά παιδιά. Το νέο scratch 3 υπάρχει και στην offline έκδοση ώστε να το “κατεβάσετε” στους υπολογιστές σας.

Ο υπερσύνδεσμος είναι: https://scratch.mit.edu/download

Καλό ταξίδι στον κόσμο του Scratch…

Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Γλώσσα Προγραμματισμού Python

2 Δεκέμβριος 2018

Η Python είναι μια εύκολη στην εκμάθηση, ισχυρή γλώσσα προγραμματισμού. Έχει αποδοτικές δομές δεδομένων υψηλού επιπέδου και μια απλή αλλά αποτελεσματική προσέγγιση στον αντικειμενοστρεφή προγραμματισμό.

Η κομψή σύνταξη της Python και οι δυναμικοί τύποι της, μαζί με τη λειτουργία της ως διερμηνευόμενης (αντί μεταγλωττιζόμενης) γλώσσας, την καθιστούν την ιδανική γλώσσα για δημιουργία σεναρίων εντολών και για ταχεία ανάπτυξη εφαρμογών σε πολλούς τομείς και στις περισσότερες πλατφόρμες.

Στην ηλεκτρονική τάξη (e-class) υπάρχει μια εισαγωγή στην Python και παραδείγματα.

http://eclass.sch.gr/courses/9520078103/

Κάτω από Γενικά, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Συμμετοχή σχολείου στην ώρα του κώδικα

13 Νοέμβριος 2018

Το σχολείο μας και αυτή τη χρονιά θα συμμετάσχει στην “Ώρα του Κώδικα την πρώτη εβδομάδα του Δεκεμβρίου 2018”.
Ψυχαγωγία και προγραμματισμός, παιδιά!!!

Μέχρι τότε μερικές ιδέες από τη σελίδα μου στο scratch:

https://scratch.mit.edu/search/projects?q=salpk&mode=trending

Το παιχνίδι με το πλοίο θα χρησιμοποιηθεί για την ΣΤ’ Τάξη στα μαθήματα.
https://scratch.mit.edu/projects/261858862/

Πληροφορική – Τ.Π.Ε – STEM – Ρομποτική

4 Νοέμβριος 2018

Αξιότιμοι γονείς-κηδεμόνες.

Σας καλωσορίζουμε, ως συνοδοιπόρους, στο θαυμαστό ταξίδι που θα κάνουν τα παιδιά στον κόσμο της Πληροφορικής και των Νέων Τεχνολογιών ή με τον όρο που επικράτησε Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε).

Πέρα από το βασικό πρόγραμμα σπουδών μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων πρόκειται να ενταχθεί για μια νέα εκπαιδευτική οπτική -η STE@M- που συνδυάζει τις Φυσικές Επιστήμες (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), την Τέχνη (@-Arts) και βέβαια τα Μαθηματικά (Mathematics) και – ένα εκ των αποτελεσμάτων του συνδυασμού αυτών – τη Ρομποτική (Robotics).

Όλα τα άνω αναπτύσσονται παράλληλα και σταδιακά με την απόκτηση της Υπολογιστικής Σκέψης (Computational Thinking) από τα παιδιά. Οι βασικές δεξιότητες της Αφαίρεσης (Abstraction) και της Ανάλυσης (Analysis) για την επίλυση πολύπλοκων προβλημάτων -που είναι οι βάσεις της Πληροφορικής Επιστήμης και της Αλγοριθμικής Σκέψης- είναι θεμελιώδους σημασίας για όλη τη ζωή των παιδιών.

Βέβαια πέρα από τα άνω τα παιδιά μαθαίνουν την ορθή χρήση του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (Η/Υ) και εμβαθύνουν σε Λογισμικό (Software) που χρησιμοποιείται διεθνώς ώστε να κατακτήσουν τη χρήση των απαραίτητων εργαλείων-προγραμμάτων που θα τους χρειαστούν στο άμεσο μέλλον.

Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Ελεύθερο Λογισμικό (Open Source)

20 Οκτώβριος 2018

Ο όρος «Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα» (ΕΛ/ΛΑΚ) αναφέρεται στο σύνολο του λογισμικού το οποίο διατίθεται με ειδικές άδειες, οι οποίες επιτρέπουν στους χρήστες να μελετήσουν, να τροποποιήσουν και να βελτιώσουν το λογισμικό.

Μπορούμε λοιπόν ελεύθερα και δωρεάν να “μεταφορτώσουμε” και να εγκαταστήσουμε το λογισμικό στους υπολογιστές μας.

Ένας κατάλογος ισοδύναμων λογισμικών είναι ο παρακάτω:

https://mathe.ellak.gr/?page_id=135

Ειδικότερα το αντίστοιχο Office είναι το Libre Office ή το Open Office που μπορούμε να τα “μεταφορτώσουμε” (download) και να εγκαταστήσουμε από:

http://el.libreoffice.org/

http://el.openoffice.org/

Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Οι θεοί και οι θεές του Ολύμπου

15 Μάρτιος 2017

Με τα παιδιά της Γ’ Τάξης θα φτιάξουμε μια παρουσίαση των θεών του Ολύμπου…

Καλή διασκέδαση παιδιά.

Οι θεοί του Ολύμπου

Κάτω από Γ Δημοτικού, Γενικά, Εκπαιδευτικό Λογισμικό | 0 Σχόλια

17 Ιανουάριος 2017

Την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου του 2017 θα εορτασθεί για 14η συνεχή χρονιά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
Χρήσιμο υλικό για την ημέρα θα βρείτε παρακάτω καθώς και στους υπερσυνδέσμους δεξιά στο ιστολόγιο.

http://saferinternet4kids.gr/yliko-dhmotiko/

Υλικό για την Α’ και Β’ Τάξη

17 Ιανουάριος 2017

Στους παρακάτω υπερσυνδέσμους θα βρείτε χρήσιμες εφαρμογές για τις θεματικές ενότητες “Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή”, “Δημιουργώ και εκφράζομαι με τη Ζωγραφική”, “Δημιουργώ με τον κειμενογράφο” και “Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες” του Προγράμματος Σπουδών για την Α’ και Β’ τάξη του δημοτικού σχολείου.

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3169

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2456

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3130

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2604?locale=el

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/4680

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2428

http://aesop.iep.edu.gr/node/7765

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3423

Κάτω από Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γενικά, Εκπαιδευτικό Λογισμικό | 0 Σχόλια

Συμμετοχή σε διαγωνισμό του Scratch

11 Δεκέμβριος 2016

Γίνεται ο “3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch (2016-17)”…

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, προκηρύσσουν τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.
Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 έχει γενικό τίτλο: «Ελληνική Μυθολογία – Σκρατσάροντας με ένα μύθο» και ειδική θεματική με τίτλο “Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης” στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.

Σκρατσάροντας με ένα μύθο

Κάτω από Scratch, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια

Τυφλό σύστημα πληκτρολόγησης

20 Νοέμβριος 2016

Η εισαγωγή των παιδιών στην πληκτρολόγηση μπορεί να γίνει και με λογισμικό για εκμάθηση του τυφλού συστήματος. Παρακάτω δίνονται υπερσύνδεσμοι για το Ramtype και το RapidTyping

Καλή εξάσκηση…παιδιά και γονείς.

Συμμετοχή στην “Ώρα του Κώδικα”

4 Νοέμβριος 2016

Και αυτή την σχολική χρονιά συμμετέχουμε στην “Ώρα του Κώδικα” παιδιά…εδώ

Μπορείτε να δείτε τον ιστότοπο της “Ώρας του Κώδικα” και να προγραμματίσετε, παίζοντας εδώ