Humour

Δημοσιεύθηκε την 8 Νοεμβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Le silence est d'or

Η σιωπή είναι χρυσός! Εκτός κι αν έχει κανείς παιδιά: τότε, η σιωπή είναι ΥΠΟΠΤΗ!

Bonne journée à tous!

Δημοσιεύθηκε στη Humour (Χιούμορ) | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Η πρώτη “γνωριμία” με τους μαθητές από το 7ο Δ.Σ. Κιλκίς!

Δημοσιεύθηκε την 5 Νοεμβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

CitationBonjour les enfants!
Merci de vos lettres! Σήμερα παραδόθηκαν τα γράμματά σας και σας ευχαριστούμε πολύ! Ξεκινήσαμε κι εμείς να σας γράφουμε, αλλά δεν προλάβαμε να ολοκληρώσουμε τη δραστηριότητα. Έμεινε το εικαστικό μέρος και επιπλέον απουσίαζε μία μαθήτρια. Όταν θα είμαστε έτοιμοι θα σας ταχυδρομήσουμε τα γράμματά μας.

Y a du courrier

Μέχρι τότε, δείτε μερικές φωτογραφίες από το σχολείο μας και το Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Correspondance (Αλληλογραφία), Travaux des élèves (Εργασίες μαθητών) | Ετικέτες: , , | 4 σχόλια

Des macarons de toutes les couleurs!

Δημοσιεύθηκε την 5 Νοεμβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Ma couleur préférée, c’est le rouge. Et toi, quelle est ta couleur préférée?
Κάντε κλικ στην εικόνα για να κάνετε τη δραστηριότητα:

Couleurs (macarons)

Άλλη μία διαδραστική άσκηση θα βρείτε εδώ, και ένα παζλ εδώ.

Bonne chance!

*Σχετικά με τα μακαρόν (macarons):

Είναι ένα παραδοσιακό γαλλικό γλύκισμα με βάση το αμύγδαλο και χρονολογείται από τον 18ο αιώνα. Το αυθεντικό παριζιάνικο μακαρόν γεννήθηκε στην αρχή του 20ου αιώνα, όταν ένας διάσημος ζαχαροπλάστης, στην Πόλη του Φωτός, είχε την έμπνευση να ενώσει δυο μαρέγκες αμυγδάλου με μια γκανάς με κρέμα και σοκολάτα. Από τότε, η σοκολάτα πλαισιώθηκε και από άλλα υλικά και έτσι σήμερα η ποικιλία γεύσεων και χρωμάτων των μακαρόν εξαρτώνται αποκλειστικά και μόνο από τη δημιουργική φαντασία του chef.

Δημοσιεύθηκε στη Arthur et Lilou 1 et 2, Couleurs (Χρώματα), Jeux interactifs (Διαδραστικά παιχνίδια) | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Comment écrire une lettre amicale?

Δημοσιεύθηκε την 4 Νοεμβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Αλήθεια, πώς γράφουμε ένα φιλικό γράμμα; Στο βίντεο που ακολουθεί θα βρούμε την απάντηση.

Bonne journée à tous!


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Vous aimerez peut-être:

Comment écrire une carte postale de vacances?

Δημοσιεύθηκε στη Correspondance (Αλληλογραφία) | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Les affaires de classe (Τα σχολικά είδη)

Δημοσιεύθηκε την 1 Νοεμβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Mon cartable est lourd!Bon mois de novembre, les enfants! Ça va?

Ας παρακολουθήσουμε ένα βίντεο με τα σχολικά είδη, εδώ. Και τώρα, τι λέτε; Τραγουδάμε; Κάντε κλικ εδώ για ν’ακούσετε και να τραγουδήσετε τα σχολικά είδη! Και εδώ θα βρείτε το τραγούδι του βιβλίου σας “Qu’est-ce que c’est?”. Στη συνέχεια, κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να ετοιμάσετε μια διαδραστική άσκηση αντιστοίχισης:

Les affaires de classe!

*Η εικόνα με το σχολικό υλικό είναι από εδώ.

Δημοσιεύθηκε στη Affaires de classe (Σχολικά είδη), Arthur et Lilou 1 et 2, Jeux interactifs (Διαδραστικά παιχνίδια), Travaux des élèves (Εργασίες μαθητών) | Ετικέτες: , , , | Σχολιάστε

Y a du courrier! / Έχεις γράμμα!

Δημοσιεύθηκε την 30 Οκτωβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Comptine “Le facteur n’est pas passé”
Παιδικό τραγούδι “Ο ταχυδρόμος δεν πέρασε”

Mais si! Le facteur est passé vendredi!
Κι όμως! Ο ταχυδρόμος πέρασε την Παρασκευή από το 16ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας και σας άφησε έναν φάκελο από …
Κάντε κλικ στην εικόνα και τα λέμε την Πέμπτη! (Cliquez sur l’image et … à jeudi!)

Ancienne boîte aux lettres

Δημοσιεύθηκε στη Correspondance (Αλληλογραφία), Jours de la semaine (Μέρες) | Ετικέτες: , , , , | Σχολιάστε

Le présent des verbes en -er (1er groupe)

Δημοσιεύθηκε την 30 Οκτωβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Στο σημερινό μας μάθημα για τον ενεστώτα των ρημάτων α’συζυγίας μας βοήθησε πολύ η ιδέα που βρήκαμε στον ιστότοπο FLE au primaire. Πλαστικοποιήσαμε, λοιπόν, τα θέματα και τις καταλήξεις δύο ρημάτων και προσπαθήσαμε να τα μάθουμε με τον τρόπο που μας προτείνουν οι παρακάτω εικόνες:

Verbes en -er (singulier)
Verbes en -er (pluriel)

Επίσης, χωριστήκαμε σε ομάδες και με ένα (κάπως ταλαιπωρημένο) ζάρι που σε κάθε πλευρά του έχει μία προσωπική αντωνυμία υποκείμενο και μικρές κάρτες με τα απαρέμφατα ρημάτων παίξαμε το “πινγκ πονγκ” των ρημάτων (le “ping-pong” des verbes).

verbe danser

Ώρα για εξάσκηση: αυτοδιορθούμενη άσκηση

Bon week-end!

Δημοσιεύθηκε στη Copains Copines 1, 2, Verbes (Ρήματα) | Ετικέτες: , , | Σχολιάστε

Se présenter – Demander et dire comment ça va

Δημοσιεύθηκε την 27 Οκτωβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

1η ενότητα του βιβλίου Arthur et Lilou 1, 1ο μάθημα.

Μαθαίνω να ρωτάω πώς σε λένε και να λέω πώς ονομάζομαι εγώ.
Μαθαίνω, επίσης, να ρωτάω πώς είσαι και να λέω πώς είμαι στη διάθεσή μου.

Για να δείτε την παρουσίαση (PowerPoint), κάντε κλικ εδώ.

À demain!

Δείτε το στο slideshare.net

Δημοσιεύθηκε στη Arthur et Lilou 1 et 2, Se présenter (Παρουσιάζομαι), Travaux des élèves (Εργασίες μαθητών) | Ετικέτες: , , , , , | 2 σχόλια

Notre petit jardin des marguerites!

Δημοσιεύθηκε την 22 Οκτωβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Coucou! C’est nous! Nous sommes les élèves de la 16e École Primaire de Veria (6e classe).

Κάντε κλικ στο λουλούδι με τα ονόματά μας και στη συνέχεια σε κάθε στοιχείο του “πίνακα” ξεχωριστά, αν θέλετε να το δείτε σε μεγέθυνση.

Cliquez sur la fleur:

Notre petit jardin!

Δημοσιεύθηκε στη Se présenter (Παρουσιάζομαι), Travaux des élèves (Εργασίες μαθητών) | Ετικέτες: , , | Σχολιάστε

Je me présente / Je présente quelqu’un

Δημοσιεύθηκε την 21 Οκτωβρίου 2015 από Παναγιώτα Υποδηματοπούλου

Για να διαβάσετε τις παρουσιάσεις, πατήστε εδώ.

*Πηγή: http://www.scoop.it/t/nouvelles-fle

Δημοσιεύθηκε στη Présenter quelqu'un (Παρουσιάζω κάποιον), Se présenter (Παρουσιάζομαι) | Ετικέτες: | Σχολιάστε