Ε΄ τάξη ( μαθήματα και άλλα!)

Κάντε κλικ πάνω στα βιβλία και….. ταξιδέψτε στις γνώσεις που κρύβουν

ΦΥΣΙΚΑ                                                            ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

0F495747CAA916AEE89BE2CDED46D1B9          γεωγ

      ΓΛΩΣΣΑ                                                 ΙΣΤΟΡΙΑ

γλω           ιστ  

     ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

μαθ

ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ ΤΑΞΗ

Ενότητα 1: Ο φίλος μας το περιβάλλον

Σε αυτή την ενότητα:

  • Αφηγούμαστε ιστορίες­
  • Περιγράφουμε γεγονότα
  • Χρησιμοποιούμε σωστά τους χρόνους των ρημάτων
  • Χρησιμοποιούμε επιρρ­ήματα, προθέσεις, προτάσεις που φανερώνουν χρόνο

 

Ενότητα 2: Η ζωή στην πόλη

Σε αυτή την ενότητα:

  • Δίνουμε οδηγίες για να ζούμε καλύ­τερα στην πόλη και για να μετακινούμαστε σ’ αυτή
  • Ξεχωρίζουμε τις εγκλίσεις του ρήματος
  • Χρησιμοποιούμε σωστά και κλίνουμε θηλυκά ουσιαστικά σε -ος και επίθετα σε -ης, -ης, -ες

 

Ενότητα 4: Τα ζώα που ζουν κοντά μας

Σε αυτή την ενότητα­:

  • Περιγράφουμε ζώα
  • Μιλάμε για τη συμπεριφορά των ανθρώπων προς τα ζώα
  • Χρησιμοποιούμε επίθετα και μετοχές με λειτουργία επιθέτου
  • Χρησιμοποιούμε σωστά τα άρθρα (οριστικά και αόριστα)
  • Κλίνουμε επίθετα σε -ής, -ιά, -ί και -ύς, -ιά, -ύ

 

Ενότητα 6: Οι φίλοι μας, οι φίλες μας

Σε αυτή την ενότητα:

  • Γράφουμε επιστολές και προσκλήσεις σε φίλους
  • Περιγράφουμε δραστηριότητες με φίλους
  • Αλλάζο­υμε τον ευθύ σε πλάγιο λόγο και τον πλάγιο σε ευθύ
  • Αναγνωρίζουμε και χρησιμοποιούμε σωστά τις αποτελεσματικές και τελικές προτάσεις

 

Ενότητα 7: Μουσική

Σε αυτή την ενότητα:

  • Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία
  • Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται
  • Απαγγ­έλλουμε και τραγουδάμε στίχους
  • Περιγράφουμε έργα τέχνης
  • Αναγνωρίζουμε τα μεταβατικά και τα αμετάβατα ρήματα
  • Ξεχωρίζουμε το αντικείμενο από το κατηγορούμενο

 

Ενότητα 9: Βιβλία – βιβλιοθήκες

Σε αυτή την ενότητα:

  • Διαβάζουμε βιογραφικά­ σημειώματα συγγραφέων
  • Παίρνουμε πληροφορίες από βιβλιοπαρουσιάσεις
  • Περιγράφουμε πώς λειτουργούν οι βιβλιοθήκες
  • Αναγνωρίζουμε τις ονοματικές και τις ρηματικές φράσεις
  • Ξεχωρίζουμε διαφόρους τρόπους σύνδεσης των προτάσεων

Ενότητα 10: Μυστήρια – επιστημονική φαντασία

Σε ­αυτή την ενότητα:

  • Περιγράφουμε ταξίδια στο μέλλον
  • Αφηγούμαστε φανταστικές ιστορίες
  • Περιγράφουμε ανεξήγητα φαινόμενα
  • Περιγράφουμε μυστηριώδη αντικείμενα
  • Χρησιμοποιούμε μελλοντικούς χρόνους
  • Αναγνωρίζουμε και χρησιμοποιούμε τις υποθετικές προτάσεις

Ενότητα 11: Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια

Σε αυτή την ενότητα:

  • Περιγράφουμε πώς παίζονται διάφορα παιχνίδια
  • Κατανοούμε και δίνουμε οδηγίες για να παίξουμε παιχνίδια
  • Ξεχω­ρίζουμετις εγκλίσεις των ρημάτων
  • Χρησιμοποιούμε απρόσωπα ρήματα
  • Κλίνουμε επίθετα σε -ος, -ο και -ων, -ουσα, -ον

Ενότητα 13: Κατασκευές

Σε αυτή την ενότητα:

  • Περιγράφουμε κατασκευές­
  • Δίνουμε οδηγίες πώς φτιάχνουμε κατασκευές
  • Ξεχωρίζουμε την ενεργητική από την παθητική σύνταξη και μετασχηματίζουμε τη μία στην άλλη

Ενότητα 15: Τηλεόραση

Σε αυτή την ενότητα:

  • Εκφράζουμε τη γνώμη μας και την υποστηρίζουμε με επιχειρήματα
  • Βρίσκου­με και περιγράφουμε τα θετικά και τα αρνητικά χαρακτηριστικά
  • Ξεχωρίζουμε τα ρήματα με κλίση όπως στα αρχαία ελληνικά και τα χρησιμοποιούμε σωστά

Ενότητα 16: Αθλήματα – σπορ

Σε αυτή την ενότητα:

  • Περιγράφουμε με παραστατικό τρόπο αθλητικούς αγώνες
  • Αφηγούμαστε ι­στορίες για αθλητές
  • Σχηματίζουμε και χρησιμοποιούμε σωστά τα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
  • Σχηματίζουμε σωστά την εσωτερική αύξηση των σύνθετων ρημάτων

Ενότητα 17: Ταξίδια στο διάστημα

Σε αυτή την ενότητα:

  • Περιγράφουμε πραγματικά και φανταστικά ταξίδια στο διάστημα
  • Περιγράφουμε τι βλέπουμε στο διάστημα και από το διάστημα
  • Μετατρέπουμε τις ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το αντίστροφο
  • Μετατρέπ­ουμε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική και το αντίστροφο

 

 

 

ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄ ΤΑΞΗ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ  (κάντε κλικ) 

Α’. ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΡΩΜΑΙΟΙ

 

Α 1Περιεχόμενα ενότητας:

  • Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες.
  • Οι Έλληνες κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους.
  • Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου.
  • Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Μαθαίνω για τις εποχές και τις περιόδους της ελληνικής ιστορίας

Ο ελληνιστικός κόσμος και η Ρώμη (200 π.Χ.)

Η έπαυλη του Ανδριανού

 

Β’. Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ

Β 1Περιεχόμενα ενότητας:

  • Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση της αυτοκρατορίας.
  • Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη.
  • Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχνης.
  • Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία του κράτους.
  • Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε Ανατολική και Δυτική.
  • Το παλάτι, ο ιππόδρομος και οι Δήμοι.
  • Η καθημερινή ζωή και οι γιορτές στο Βυζάντιο.
  • Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Ρωμαϊκή διοίκηση – Η «Τετραρχία»

-Το Διάταγμα των Μεδιολάνων

Κωνσταντινούπολη – Ο χάρτης της πόλης

Μαθαίνω να μελετώ τους ιστορικούς χάρτες (μικρός οδηγός)

Εξερευνώντας το Βυζάντιο.

Μέγας Κωνσταντίνος και Χριστιανισμός

Κωνσταντινούπολη – Το Μεγάλο Παλάτι και η Αγία Σοφία

-Ο Ιππόδρομος της Κωνσταντινούπολης

Ιππόδρομος ( βίντεο) 

Κτήρια της βυζαντινής Κωνσταντινούπολης

Εικονική περιήγηση

Εκπαιδευτική δραστηριότητα

-Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο

Η στοιχειώδης εκπαίδευση στο Βυζάντιο

Η μέση εκπαίδευση στο Βυζάντιο

 

Γ’. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΡΑΤΟΣ, ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΥ ΜΕΓΑΛΩΝΕΙ

 

Γ 1Περιεχόμενα ενότητας:

  • Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία
  • Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «στάση του νίκα»
  • Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής
  •  Το βυζαντινό κράτος φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτοκρατορίας.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Ιουστινιανός Α΄ – Μικρή βιογραφία

Μαθαίνω να μελετώ τα ιστορικά αντικείμενα (μικρός οδηγός)

Οι Δήμοι και η Στάση του Νίκα

Αγία Σοφία ( εικονική περιήγηση)

Όψεις της Αγίας Σοφίας

Μαθαίνω να μελετώ τις ηλεκτρονικές ιστορικές πηγές (μικρός οδηγός)

Οι στρατιωτικές επιχειρήσεις του Ιουστινιανού Α΄

Δ’ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΙ ΛΑΟΙ 

ΔΠεριεχόμενα ενότητας:

  • Οι γείτονες των Βυζαντινών.
  • Οι Πέρσες και οι Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου.
  • Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες.
  • Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
  • Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους.
  • Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βουλγάρους και τους Ρώσους.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Βυζαντινά κάστρα

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή της αραβικής εξάπλωσης

Χάρτης της αραβικής εξάπλωσης (7ος – 13ος αιώνας)

Πολιτιστικές αλληλεπιδράσεις Βυζαντινών και Αράβων

Η πειρατεία στο Βυζάντιο

Ο Διγενής ψυχομαχεί ( Ξυλούρης – βίντεο)

Οι Σλάβοι (8ος – 9ος αιώνας μ.Χ.)

Ε’. Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

ΕΠεριεχόμενα ενότητας:

  • Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται.
  • Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
  • Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των Ελλήνων κλασσικών.
  • Η καθημερινή ζωή των Βυζαντινών στην ύπαιθρο.
  • Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Το Ψαλτήρι του Χλουντώφ – Ενέργειες εικονομάχων

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή της Εικονομαχίας

Διακρίνω αιτίες, γεγονότα και συνέπειες της Εικονομαχίας

Η περίοδος της Εικονομαχίας

Η βυζαντινή πόλη (4ος – 15ος αιώνας)

Η βυζαντινή κατοικία (4ος – 15ος αιώνας)

Επαγγέλματα- ασχολίες

Επαγγέλματα στο Βυζάντιο

ΣΤ’. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ ΚΑΙ ΥΠΟΚΥΠΤΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ (Α΄ Μέρος)

ΣΤΠεριεχόμενα ενότητας:

  • Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα.
  • Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία.
  • Η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους.
  • Η ανάκτηση της Πόλης από το Μιχαήλ Η’ Παλαιολόγο.
  • Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Οι Σταυροφορίες

Χάρτες των Σταυροφοριών

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή των ελληνικών κρατών μετά το 1204

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή της Αυτοκρατορίας της Νίκαιας

Η Φραγκοκρατία

Η Τραπεζούντα (13ος – 14ος αιώνας)

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή του Δεσποτάτου της Ηπείρου

Το βυζαντινό παλάτι του Μυστρά

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή του Δεσποτάτου του Μυστρά

Η καστροπολιτεία του Μυστρά

Βυζαντινή αυτοκρατορία 1204-1261 – Η διαμόρφωση των συνόρων

Μοναστήρια

Η εξάπλωση του οθωμανικού κράτους

ΣΤ’. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ ΚΑΙ ΥΠΟΚΥΠΤΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ (Β΄ Μέρος)

ΣΤ2Περιεχόμενα ενότητας:

  • Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη.
  • Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα.
  • Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη.
  • Η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Η άλωση της Πόλης – ΒΙΝΤΕΟ 

Ζ’. ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

 

 

Ζ Περιεχόμενα ενότητας:

  • Η βυζαντινή Κύπρος.
  • Η διπλωματία των Βυζαντινών.­
  • Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
  • Η βυζαντινή τέχνη.
  • Η παιδεία στο Βυζάντιο.
  • Η γλώσσα των βυζαντινών.

ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ¨ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Ταξίδι στην Βυζαντινή τέχνη

Η γυναίκα στο Βυζάντιο

Ο καλλωπισμός στο Βυζάντιο – Συμβουλές ομορφιάς

Ο γάμος στο Βυζάντιο

-Η ενδυμασία στο Βυζάντιο

Συνέχεια και αλλαγή – Οικιακά σκεύη

Αντικείμενα κεραμικής τέχνης

Η βυζαντινή συλλογή στο μουσείο Μπενάκη

 

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄ ΤΑΞΗ

Κάντε κλικ στις εικόνες

ΚΕΦ 1-5Α

 

  • Κεφάλαιο 1ο : Ο χάρτης
    • τι είναι χ­άρτης.­
    • για τη χρησιμότητα του­ χάρτη στη ζωή των ανθρώπων.

    Κεφάλαιο 2ο : Είδη χαρτών

    • για τα διαφορετικά είδη των χαρτών.
    • να βρίσκετε τις κύριες πληροφορίες που δίνει ο χάρτης.

    Κεφάλαιο 3o : Η ταυτότητα του χάρτη: Τίτλος και Υπόμνημα

    • για τα βασικά χαρακτηριστικά ενός χάρτη.
    • για το υπόμνημα.

    Κεφάλαιο 4ο : Η ταυτότητα του χάρτη: Κλίμακα

    • τι είναι η κλίμακα του χάρτη.
    • πώς να υπολογίζετε αποστάσεις με τη βοήθεια της κλίμακας.

    Κεφάλαιο 5ο : Προσανατολισμός με τη βοήθεια του χάρτη

    • τι είναι προσανατολισμός.
    • να χρησιμοποιείτε την πυξίδα και το χάρτη για τον προσανατολισμό σας.
    • για τη σχετική θέση ενός τόπου στο χάρτη

 

Β

Κεφάλαιο 6ο : Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας

  • να διακρίνετε τις διάφορες περιοχές της Ελλάδας στο χάρτη.
  • να βρίσκετε την Ελλάδα σε κάθε χάρτη.

Κεφάλαιο 7ο : Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο

  • να βρίσκετε τη θέση της Ελλάδας στο χάρτη των Βαλκανίων, της Ευρώπης, και της Γης.
  • τα σύνορα της Ελλάδας.

Κεφάλαιο 8ο : Οι ακτές της Ελλάδα­ς

  • να περιγράφετε τον οριζόντιο διαμελισμό της Ελλάδας
  • να βρίσκετε στο χάρτη τα ακρωτήρια, τις χερσονήσους, τους κόλπους, τους πορθμούς και τους ισθμούς της Ελλάδας.

Κεφάλαιο 9ο : Οι θάλασσες της Ελλάδας

  • τα πελάγη της Ελλάδας.
  • να σχεδιάζετε τ­ο χάρτη της Ελλάδας και να σημειώνετε τις γνωστότερες θάλασσες.

ΚΕΦ 10- 14

Β2

Κεφάλαιο 10ο : Νησιωτικά συμπλέγματα και νησιά της Ελλάδας

  • για τα μεγάλα ελληνικά νησιά και νησιωτικά συμπλέγματα.
  • σε ποια πελάγη βρίσκονται τα μεγάλα νησιά και νησιωτικά συμπλέγματα.

Κεφάλαιο 11ο : Η ζωή στα νησιά

  • για τα χαρακτηριστικά και τα προβλήματα της ζωής στα νησιά.
  • για τις ασχολίες των νησιωτών.

Κεφάλαιο 12ο : Οι παραθαλάσσιοι οικισμοί της Ελλάδας

  • για τις μεγάλες ελληνικές πόλεις – λιμάνια.
  • ποιοι παράγοντες βοήθησαν στην ανάπτυξή τους.

Κεφάλαιο 13ο : Τα βουνά της Ελλάδας

  • ποια είναι τα μεγαλύτερα βουνά και οι οροσειρές της Ελλάδας.

Κεφάλαιο 14ο : Οι πεδιάδες της Ελλάδας

  • να εντοπίζετε στο γεωμορφολογικό χάρτη της Ελλάδας τις πεδιάδες και να τις ονομάζετε.
  • σε ποιο γεωγραφικό διαμέρισμα είναι η κάθε πεδιάδα.

 

ΚΕΦ 15- 18

ΓΚεφάλαιο 15ο : Η ζωή στα βουνά και στις πεδιάδες

  • ποιες είναι οι ασχολίες των ανθρώπων που ζουν στα βουνά και τις πεδιάδες.
  • για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι που ζουν στα βουνά.

Κεφάλαιο 16ο : Η έννοια του κλίματος – Διαφορές καιρού και κλίματος

  • τι ονομάζουμε κλίμα.
  • τι είναι καιρός.
  • να διακρίνετε τις διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα στο κλίμα και στον καιρό μιας περιοχής.

Κεφάλαιο 17ο : Το κλίμα της Ελλάδας

  • από τι εξαρτάται το κλίμα μιας περιοχής.
  • για τους διαφορετικούς κλιματικούς τύπους που παρουσιάζονται στις περιοχές της χώρας μας.

Κεφάλαιο 18ο : Καιρός, κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες

  • να συσχετίζετε τον καιρό και το κλίμα μιας περιοχής με τις καθημερινές ανθρώπινες δραστηριότητες.­

ΚΕΦ 19-22

Β3

Κεφάλαιο 19ο : Τα ποτάμια της Ελλάδας

  • τα μέρη, από τα οποία α­ποτελείται ένας ποταμός.
  • για τους μεγαλύτερους ποταμούς της χώρας.

Κεφάλαιο 20ο : Οι λίμνες της Ελλάδας

  • τις μεγαλύτερες λίμνες της χώρας μας.
  • να βρίσκετε στο χάρτη τις μεγαλύτερες λίμνες της Ελλάδας.

Κεφάλαιο 21ο : H ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας

  • για τις δραστηριότητες των ανθρώπων, οι οποίες ρυπαίνουν τα ποτάμια και τις λίμνες.
  • για τη σημασία των ποταμών και των λιμνών στη ζωή των ανθρώπων.

Κεφάλαιο 22ο : Η χλωρίδα και η πανίδα της Ελλάδας

  • τι είναι η χλωρίδα και η πανίδα.
  • για τα φυτά και τα ζώα που συναντάμε στη χώρα μας.
  • για τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στα φυτά και τα ζώα μιας περιοχής.

ΚΕΦ 23-27

Β4

Κεφάλαιο 23ο : Η βλάστηση της Ελλάδας

  • τι ονομάζουμε βλάστηση μιας περιοχής και σε τι διαφέρει από την έννοια της χλωρίδας.­
  • για τα σημαντικότερα είδη βλάστησης που έχει η Ελλάδα.

Κεφάλαιο 24ο : Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας

  • τι είναι οικοσύστημα.
  • για τα γνωστότερα οικοσυστήματα της χώρας μας.
  • γιατί πρέπει να προστατεύουμε τα οικοσύστηματα.

Κεφάλαιο 25ο : Αλλαγές στην επιφάνεια της Γης

  • για τις μεταβολές στην επιφάνεια της Γης και πού αυτές οφείλονται.
  • τι είναι διάβρωση και πού οφείλεται.

Κεφάλαιο 26ο : Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης

  • για τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση από τα ηφαίστεια και τους σεισμούς.
  • τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού.

Κεφάλαιο 27ο : Οι φυσικές καταστροφές στο χώρο της Ελλάδας 

  • να ξεχωρίζετε τα φυσικά από τα ανθρωπογενή αίτια των καταστροφών.
  • πώς πρέπει οι άνθρωποι να αντιμετωπίζουν τις καταστροφές.

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗ

1Η ΕΝΟΤΗΤΑ

1

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται τα εξής θέματα : 

  • Υπενθύμιση – Α΄μέρος
  • Υπενθύμιση – Β΄ μέρος
  • Πώς λύνουμε ένα πρόβλημα
  • Οι φυσικοί αριθμοί­
  • Αξία θέσης ψηφίου στους φυσικούς αριθμούς
  • Σύγκριση και διάταξη στους φυσικούς αριθμούς
  • Στρογγυλοποίηση στους φυσικούς αριθμούς­

 

2Η ΕΝΟΤΗΤΑ

2

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται ­τα εξής θέματα : 

  • Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς
  • Ο πολλαπλασιασμός στους φυσικούς αριθμούς
  • Πολλαπλάσια και διαιρέτες
  • Κριτήρια διαιρετότητας
  • Η διαίρεση στους φυσικούς αριθμούς

3Η ΕΝΟΤΗΤΑ

3

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται τ­α εξής θέματ­α : 

  • Οι κλασματικοί αριθμοί
  • Κλάσματα μεγαλύτερα της ακέραιης μονάδας
  • Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης
  • Ισοδυναμία κλασμάτων – Απλοποίηση κλασμάτων
  • Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων
  • Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων
  • Πολλαπλασιασμός φυσικού αριθμού ή κλάσματος με κλάσμα Αντίστροφοι αριθμοί
  • Διαίρεση κλασμάτων
  • Αναγωγή στην κλασματική μονάδα

4Η ΕΝΟΤΗΤΑ

4

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται ­τα εξής θέματα:

  • Συλλογή οργάνωση και αναπαράσταση δεδομένων
  • Χαρακτηριστικές τιμές δεδομένων – Μέση τιμή
  • Πιθανότητες

5Η ΕΝΟΤΗΤΑ

5

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται τα εξής θέματα : 

  • Δεκαδικά κλάσματα – Δεκαδικοί αριθμοί
  • Διάταξη δεκαδικών αριθμών – Αξία θέσης ψηφίου στους δεκαδικούς
  • Η στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς
  • Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς
  • Ο πολλαπλασιασμός στους δεκαδικούς αριθμούς
  • Η διαίρεση στους δεκαδικούς αριθμούς
  • Η έννοια του ποσοστού
  • Διαφορετικές εκφράσεις των αριθμών

6Η ΕΝΟΤΗΤΑ

  6

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται τα ­εξής θέματα : 

  • Οι αρνητικοί αριθμοί
  • Γεωμετρικά και αριθμητικά μοτίβα
  • Ισότητες και ανισότητες

7Η ΕΝΟΤΗΤΑ

7

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται τα εξής θέματα : 

  • Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
  • Προσανατολισμός στον χώρο
  • Είδη γωνιών
  • Μέτρηση γωνιών
  • Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες
  • Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές
  • Καθετότητα – Ύψη τριγώνου
  • Συμμετρία
  • Κύκλος – Μήκος κύκλου

8Η ΕΝΟΤΗΤΑ

8

Στην ενότητα αυτή εξετάζονται τα εξής θέματα :

  • Μονάδες μέτρησης του μήκους
  • Γεωμετρικά σχήματα – Η περίμετρος
  • Μονάδες μέτρησης της επιφάνειας
  • Εμβαδό τετραγώνου, ορθογωνίου και ορθογώνιου τριγώνου
  • Γεωμετρικά στερεά – Ο όγκος
  • Μονάδες μέτρησης του όγκου και της χωρητικότητας
  • Μονάδες μέτρησης της μάζας
  • Μονάδες μέτρησης του χρόνου