Ενότητα 1: Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 1: Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα
- Πώς περιγράφουμε ένα πράγμα
- Πώς χρησιμοποιούμε τους χρόνους του ρήματος
- Πώς αφηγούμαστε μια ιστορία
- Πώς μιλάμε για το χτες, το σήμερα, το αύριο (χρόνοι ρημάτων, επιρρήματα, ουσιαστικά, σύνδεσμοι)
- Πώς φτιάχνουμε την περίληψη μιας ιστορίας
- Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση
Ενότητα 2: Κατοικία
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 2: Κατοικία
- Πώς περιγράφουμε ένα κτίσμα
- Ποιος είναι ο ρόλος του επιθέτου σε ένα περιγραφικό κείμενο
- Ποιες λέξεις ή φράσεις δηλώνουν τόπο
- Με τις αγγελίες
- Με τις ελλειπτικές προτάσεις
- Με τα αριθμητικά επίθετα / αριθμητικά ουσιαστικά
- Με τις συντομογραφίες και τα αρκτικόλεξα
- Με την κλίση των θηλυκών ουσιαστικών σε -η και -ος
Ενότητα 4: Διατροφή
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 4: Διατροφή
- Πώς δίνουμε οδηγίες για μια συνταγή
- Πώς σχηματίζουμε την προστακτική των σύνθετων ρημάτων
- Πώς χρησιμοποιούμε τις αποτελεσματικές προτάσεις
- Με τον τρόπο που η διαφήμιση ενημερώνει και προσπαθεί να πείσει τον καταναλωτή για το προϊόν που διαφημίζεται
- Με το σχηματισμό και τη χρήση των παραθετικών επιθέτων και επιρρημάτων
- Με εκφράσεις και συμφράσεις
- Με τα αντώνυμα (αντίθετα) επιθέτων
- Με τις υποθετικές προτάσεις
- Με τα έναρθρα και τα άναρθρα ουσιαστικά
- Με τη χρήση των διαλυτικών
- Με τη σημασία και τη χρήση εκφράσεων
Ενότητα 6: Η ζωή σε άλλους τόπους
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 6: Η ζωή σε άλλους τόπους
- Με ποιον τρόπο προσπαθούμε να πείσουμε κάποιον ότι η άποψη μας είναι σωστή
- Με τις αιτιολογικές προτάσεις
- Με τους τοπικούς προσδιορισμούς
- Πώς δίνουμε πληροφορίες για μια χώρα
- Ποιος είναι ο ρόλος του ενεστώτα σε ένα κείμενο που πληροφορεί / περιγράφει
Ενότητα 7: Η ζωή έξω από την πόλη
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 7: Η ζωή έξω από τη πόλη
- Πώς παρουσιάζουμε πληροφορίες για ένα γεγονός που συνέβη
- Πώς μετατρέπουμε τις ονοματικές σε ρηματικές φράσεις (και αντίστροφα)
- Πώς κλίνονται τα επίθετα σε -ης, -ης, -ες
- Πώς χρησιμοποιούνται οι παθητικές μετοχές με λειτουργία επιθέτου
- Πώς περιγράφουμε χώρους που μας κάνουν να νιώθουμε έντονα συναισθήματα
- Πώς μιλάμε κυριολεκτικά ή μεταφορικά για κάτι
- Πώς ξεχωρίζουμε μια απλή από μια επαυξημένη πρόταση
- Πώς περιγράφουμε μια σειρά από πράξεις, π.χ. έθιμα ή κοινωνικά γεγονότα και εκδηλώσεις
- Πώς χρησιμοποιούμε τον ενεστώτα και τον αόριστο
- Πώς κάνουμε μια περίληψη
Ενότητα 9: Συσκευές
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 9: Συσκευές
- Πώς δίνουμε οδηγίες
- Πότε χρησιμοποιούμε στις οδηγίες μας προστακτική και πότε υποτακτική
- Πώς γράφονται οι καταλήξεις της προστακτικής
- Πώς δίνουμε πληροφορίες και οδηγίες για να χρησιμοποιήσουμε το διαδίκτυο
- Πότε χρησιμοποιούμε τις εξαρτημένες προτάσεις που εισάγονται με το «να»
- Πώς φτιάχνουμε μια αφήγηση
- Ποια πρόσωπα και ποιους χρόνους χρησιμοποιούμε στην αφήγηση
Ενότητα 10: Ατυχήματα
Στόχοι ενότητας
Ενότητα 10: Ατυχήματα
- Πώς διηγούμαστε κάτι που μας συνέβη
- Πώς βρίσκουμε το υποκείμενο, το ρήμα και τα συμπληρώματά του
- Με την περιγραφή τρόπων συμπεριφοράς που ταιριάζουν σε συγκεκριμένες περιστάσεις (κανόνες)
- Με τη χρήση των αντωνυμιών
- Με τα συνώνυμα και τα αντώνυμα (αντίθετα) λέξεων
- Πώς κάνουμε μια έρευνα
- Ποια ρήματα σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
- Ποιος είναι ο ρόλος των χρονικών και τοπικών προσδιορισμών
- Πότε δύο λέξεις γράφονται σε μία
Ενότητα 14: Κινηματογράφος – Θέατρο
