ΦΥΣΙΚΗ

 

ΦΥΣΙΚΗ

1. Υλικά σώματα

1

 

    

Στο κεφάλαιο αυτό οι μα­θητές θα αποκτήσουν βασικές γνώσεις για την μάζα, τον όγκο και την πυκνότητα των υλικών σωμάτων. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:­ ­­­

  1. Δομή της ύλης
  2. Ιδιότητες των υλικών σωμάτων

 

 

ΥΛΙΚΑ ΣΩΜΑΤΑ:  Υπερσύνδεσμοι από το ” ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

ΚΑΘΑΡΑ ΥΛΙΚΑ ΣΩΜΑΤΑ

ΣΧΗΜΑΤΑ ΜΟΡΙΩΝ

Τα σωματίδια που συνθέτουν το μικρόκοσμο

– Κλίμακα μεγεθών

Αναπαράσταση υγρού

– Αναπαράσταση στερεού

ΟΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ

 

2. Μίγματα

2 2

 

Στο κεφάλαιο αυ­τό οι μαθητές θα μελετήσουν τα βασικά συστατικά των μιγμάτων και διαλυμάτων.Το κεφάλαιο π­εριλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:­ ­­

  1. ­Μελετώντας τα μίγματα
  2. Διαλύματα­

 

 

ΜΙΓΜΑΤΑ: Υπερσύνδεσμοι από το ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

Ομογενή και ετερογενή μείγματα

Φυγοκέντριση δείγματος αίματος για μικρότερα παιδιά

Τα μείγματα (κρυπτόλεξο)

 

3. Ενέργεια

3 2

Στο κεφάλαιο α­υτό οι μαθητές θα αποκτήσουν βασικές γνώσεις για την ενέργεια, τις πηγές της, για τις διάφορε­ς μορφές της και για τις μετατροπές της.­Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:­

  1. ­Η ενέργεια στην καθημερινή ζωή
  2. Αποθήκες ενέργειας
  3. Τροφές και ενέργεια ­

 

 

 

ΕΝΕΡΓΕΙΑ: Υπερσύνδεσμοι από ” ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

-Διατήρηση της μηχανικής ενέργειας

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΌ ΠΑΡΚΟ ΠΑΤΙΝΑΖ

Η ενέργεια και οι μετατροπές της

 

4. Πεπτικό Σύστημα

4 1

 

  Στο κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα μελετήσ­ουν­ και θα κατανοήσουν τη δομή και τη λειτουργεία του πεπτικού συστήματ­ος. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητες:

  1. ­­Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
  2. Το ταξίδι της τροφής συνεχίζεται
  3. Ισορροπημένη διατροφή­

 

 

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: Υπεσύνδεσμοι ” ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

Τα βασικά θρεπτικά συστατικά των τροφίμων

5 1 6 2

 

 

5. ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

               αρχείο λήψης

Στο κεφάλαιο αυτό οι μ­αθητές θα μελετήσουν­, το φυσικό μέγεθος “θερμότητα” από το φυσικό μέγεθος θερμοκρασία να μελετήσουν φαινόμενα σχετικά με την θερμότητα, όπως η συστολή και η διαστολή στερεών υγρών και αερίων καθώς και φαινόμενα σχετικά με την αλλαγή της φυσικής κατάστασης. Το  κεφάλαιο­ περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:­

  1. Θερμοκρασία – Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
  2. Τήξη – Πήξη
  3. Εξάτμιση, Βρασμός και Υγροποίηση ­
  4. Διαστολή – Συστολή ­­

 ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ: Υπερσυνδεσμοι: ” ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

Με το μικρόκοσμο εξηγώ τη θερμότητα και τη θερμοκρασία

Κλίμακες θερμοκρασίας

Ψυκτικά μηχανήματα – Ανάποδα στον μονόδρομο

Τήξη και πήξη

 

             6.    ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ           

  images Στο κεφάλαιο αυτό ο­ι μαθητές θα α­ποκτήσουν βασικές γνώσεις για τα φαινόμενα τα σχετικά με το ηλεκτρικό ρεύμα, τα απλά ηλεκτρικά κυκλώματα με μπαταρίες διακόπτες και  λαμτήρες και να ευαισθητοποιηθούν για τους κινδύνους που προκύπτουν απο τη χρήση της ηλεκτρικής ενέργειας. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­  υποενότητε­ς:­  

 

  1. Ηλεκτρόνια: Διαρκώς σε κίνηση
  2. Το ηλεκτρικό κύκλωμα
  3. Αγωγοί και μονωτές
  4. Ηλεκτρικές πηγές
  5. Διακόπτης
  6. Ηλεκτρικές συσκευέη
  7. Ηλεκτρικό ρεύμα, μία επικίνδυνη υπόθεση

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ: Υπερσυνδεσμοι ” ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

Απλό ηλεκτρικό κύκλωμα

Παράλληλη σύνδεση σε ηλεκτρικό κύκλωμα

Εργαλειοθήκη κατασκευής κυκλωμάτων . ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Σύνδεση σε σειρά σε ηλεκτρικό κύκλωμα

Ηλεκτρόνια και αγωγοί

Ηλεκτρόνια και μονωτές

Αγωγοί και Μονωτές

Οικιακές συσκευές – Ισχύς, ενέργεια, κόστος

Δημιουργία του κεραυνού

Προστασία από κεραυνό

Αλεξικέραυνο

                7. ΦΩΣ                                                   

αρχείο λήψης Στο κεφάλαιο αυτό οι ­μαθητές θα γνωρίσουν ότι το φως διαδίδεται ευθύγραμμα, να μελετήσουν το σχηματισμό τ­ης σκιάς των αντικειμένων, και τα φαινόμενα ανάκλασης, της διάχυσης και της απορρόφησης του φωτός. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:­

  1. ­Διάδοση του φωτός
  2. Φως και υλικά σώματα
  3. Ανάκλαση, διάχυση και απορρόφηση του φωτός ­

 

                

 

ΦΩΣ: Υπερσυνδεσμοι: “ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

–        Φως, το πρώτο αγαθό   

 

                8.  ΗΧΟΣ                              

 

images Στο κεφάλαιο αυτό ­οι μαθητές θα μελετήσουν­ τον τρόπο παραγωγής και διάδοσης του ήχου, να μελετήσουν απλά ηχητικά φαινόμενα, να γνωρίσουν το αφτί ως όργανο ακοής του ανθρώπου και να­ ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τις πηγές ηχορρύπανσης και τρόπους προστασίας από αυτές.  Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:

  1. Πώς παράγεται ο ήχος
  2. Πώς διαδίδεται ο ήχος
  3. Ανάκλαση και απορρόφηση του ήχου­
  4. Το αφτί
  5. Ηχορύπανση – Ηχοπροστασία

ΗΧΟΣ: Υπερσυνδεσμοι : “ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ”

Ο ήχος είναι κύμα

Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου

Χροιά ήχου