>Σας γνωρίζουμε ότι η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Νότιας Δωδεκανήσου διοργανώνει σε συνεργασία με το Γραφείο Δικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης, το Τμήμα Στ΄ Μελετών της Διεύθυνσης Σ.Ε.Π.Ε.Δ. του Υπ.Ε.Π.Θ. και το Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πληροφορικής του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, τη 2η Πανελλήνια Διημερίδα Πληροφορικής – «Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση – Το σχολείο της διαθεματικότητας και της ευρυζωνικότητας». Η διημερίδα θα λάβει χώρα από 11 έως και 12 Απριλίου στη Ρόδο.
Σκοπός της διημερίδας είναι ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος για την προώθηση, την ανάπτυξη και την εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση καθώς και η παρουσίαση των προγραμμάτων, των πρακτικών και των δυνατοτήτων που διαμορφώνονται στο σημερινό σχολείο, σχετικά και αναφορικά με τον εκπαιδευτικό Πληροφορικής και το ρόλο του στο σχολείο αυτό.
Κεντρικός στόχος της διημερίδας είναι η επικοινωνία και η ανάπτυξη ενός διαλόγου μεταξύ των εκπαιδευτικών, στελεχών της εκπαίδευσης, επιστημόνων και γενικά όλων όσων ενδιαφέρονται για τα θέματα των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση, προκειμένου να ενισχυθεί η ανάπτυξη και αξιοποίηση της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας.
Επί μέρους στόχοι είναι:
• Η ανάδειξη των χαρακτηριστικών και των πρακτικών που έχουν συντελεστεί τα τελευταία χρόνια στο τομέα των εκπαιδευτικών εφαρμογών των Τ.Π.Ε.
• Η ενημέρωση για τα νέα Προγράμματα Σπουδών και τα βιβλία
• Η αξιολόγηση της μέχρι τώρα πορείας των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση.
• Η ένταξη και διάχυση της τεχνογνωσίας που έχει αποκτηθεί από τις εφαρμογές των Τ.Π.Ε. στην εκπαιδευτική διαδικασία
• Η παρουσίαση του πλαισίου της επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών Πληροφορικής.
Στο πλαίσιο των στόχων που θέτουμε, οι παρακάτω θεματικοί άξονες προσδιορίζουν, χωρίς ωστόσο να περιορίζουν, ένα γενικότερο σημείο αναφοράς των εργασιών της διημερίδας:
• ΔΕΠΠΣ – ΑΠΣ και Πληροφορική. Τα νέα σχολικά βιβλία
• Η διαθεματικότητα στη διδασκαλία της Πληροφορικής – Οι ΤΠΕ στην υπηρεσία της διαθεματικότητας.
• Ζητήματα Διδακτικής της Πληροφορικής.
• Σύγχρονα περιβάλλοντα προγραμματισμού και τεχνικές διδασκαλίας.
• Σχεδιασμός, ανάπτυξη, αξιοποίηση, αξιολόγηση εκπαιδευτικών εφαρμογών ΤΠΕ.
• Επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών πληροφορικής.
• Υπηρεσίες υποστήριξης σχολικών μονάδων – Το σχολικό εργαστήριο πληροφορικής.
• Ευρυζωνικότητα και Σχολικό Δίκτυο. (Π.Σ.Δ. – Δίκτυο ΣΥΖΕΥΞΗΣ)
• Εκπαιδευτική πολιτική για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής στη Β΄θμια Εκπ/ση.