>για τα Κινητά… βοηθήματα και μέσα στις τάξεις της Λιάνας Σπυροπούλου.
…
«Από τη στιγμή που υπάρχει μια εγκύκλιος η οποία καταστρατηγείται, είναι σχήμα οξύμωρο. Μακάρι η καινούργια ηγεσία του υπουργείου να προχωρήσει στην αποδέσμευση από την εγκύκλιο», λέει στην «Ε» ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ενωσης Καθηγητών Πληροφορικής (ΠΕΚαΠ) Αρης Λούβρης. «Πρέπει να ενσωματώσουμε στη διαδικασία μια μορφή τεχνολογίας που είναι αποδεκτή από τους μαθητές. Είμαστε αρτηριοσκληρωτικοί σε τέτοια θέματα, αλλά νομίζω πως πολλοί εκπαιδευτικοί θα θέλουν να συμμετάσχουν σε τέτοιου είδους προγράμματα, αρκεί να δοθούν οι κατευθυντήριες γραμμές».
Οσον αφορά για το πώς θα μπορούσε να εφαρμοστεί κάτι τέτοιο σε όλα τα ελληνικά σχολεία, ο κ. Λούβρης είναι σαφής. «Με σωστή πολιτική και σχεδιασμό που θα καταλήξουν σε ένα κατ’ αρχήν πιλοτικό πρόγραμμα. Δεν είναι ανάγκη να το κάνει το υπ. Παιδείας, αλλά οι 13 περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης της χώρας μας. Να διδαχθεί στην αρχή η ηθική και η δεοντολογία των κινητών. Η παιδεία αποκτάται στις μικρές ηλικίες. Οταν ένα παιδί μάθει ότι το κινητό στο δημόσιο χώρο πρέπει να είναι σε σίγαση, θα το κάνει και όταν μεγαλώσει».
..
«Είναι σαφές ότι έχουμε πολύ δρόμο μέχρι αυτό το σημείο. Υπενθυμίζω όμως ότι όταν οι νέες τεχνολογίες ξεκίνησαν την πορεία τους στην Ελλάδα, η εφαρμογή τους αποτελούσε μακρινό όνειρο», επισημαίνει ο κ. Λούβρης και προσθέτει: «Χρειάστηκε μια δεκαετία για να μπουν σε μια συντηρητική κοινωνία όπως είναι το σχολείο. Ομως μπήκαν και μάλιστα με μεγάλη επιτυχία. Πάντα θα υπάρχουν γκρινιάρηδες. Ομως πιστεύω ότι πρέπει οι όποιες δυσκολίες να ξεπεραστούν, ώστε να προκαλέσουμε τα παιδιά και το ενδιαφέρον τους για συμμετοχή στην κουρασμένη και κουραστική εκπαιδευτική διαδικασία».
…
Επίσης, διαβάστε στο τέλος του άρθρου το σχετικό δεκάλογο του κινητού “σαβουάρ βιβρ” μέσα στο σχολείο.