Μια υγιεινή πρόταση

Στο πλαίσιο του προγράμματος Υγιεινής Διατροφής, πραγματοποιήσαμε σήμερα στο νηπιαγωγείο μας μια δημιουργική και γευστική δράση, κατά την οποία τα παιδιά έφτιαξαν τυρόψωμα με υλικά που έφεραν από το σπίτι. Με χαρά και ενθουσιασμό συμμετείχαν σε όλα τα στάδια της διαδικασίας – από το ζύμωμα και την προετοιμασία του μείγματος μέχρι τη διαμόρφωση των ψωμιών – συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και ένιωσαν περήφανα για το αποτέλεσμα των κόπων τους. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή γνώρισαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και αυτονομίας, ενώ το νηπιαγωγείο γέμισε όμορφες μυρωδιές, χαρά και χαμόγελα!


Λήψη αρχείου

Προγραμματίζω με τα σχήματα

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Code Week

Δράση:”Προγραμματίζω με τα σχήματα”

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (Code Week),  το 8ο Νηπιαγωγείο Λάρισας συμμετείχε με τη δημιουργική και παιγνιώδη δραστηριότητα «Προγραμματίζω με τα σχήματα!».

Η δράση σχεδιάστηκε με στόχο να εισάγει τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας στις βασικές αρχές του προγραμματισμού, μέσα από ένα παιχνίδι χωρίς τη χρήση υπολογιστή (unplugged coding). Τα παιδιά κλήθηκαν να ακολουθήσουν μια πορεία πάνω σε πίστα από χαρτόνι, ξεκινώντας από το σημείο Start και φτάνοντας στο σπιτάκι – Finish.

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, παρατηρούσαν και ακολουθούσαν την κατεύθυνση των βελών, τοποθετώντας επάνω τους τα κατάλληλα σχήματα (κύκλους, τετράγωνα, τρίγωνα, ορθογώνια) που αντιστοιχούσαν σε κάθε βήμα της διαδρομής. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά «προγραμμάτιζαν» τη διαδρομή τους βήμα-βήμα, εφαρμόζοντας έννοιες ακολουθίας, κατεύθυνσης και χωρικού προσανατολισμού.

Στόχοι της δραστηριότητας:

  • Εξοικείωση με τα βασικά γεωμετρικά σχήματα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο, ορθογώνιο).
  • Κατανόηση των εννοιών της κατεύθυνσης και της ακολουθίας ενεργειών.
  • Ανάπτυξη λογικομαθηματικής σκέψης και δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.
  • Ενίσχυση της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της ομαδικής εργασίας.
  • Καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης μέσα από τη βιωματική μάθηση.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά προσέγγισαν τον κόσμο του προγραμματισμού με τρόπο ευχάριστο, κατανοητό και διασκεδαστικό, αποδεικνύοντας ότι η υπολογιστική σκέψη μπορεί να καλλιεργηθεί ακόμη και από τις μικρές ηλικίες, μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία.


Λήψη αρχείου