Χιόνι….θα έρθει και από δω;
Χίονι λοιπόν στην Αθήνα και σε πολλές άλλες περιοχές της Ελλάδας.
Η λέξη χιόνι είναι υποκοριστιkό της λέξης της αρχαίας ελληνικής Χιών.
Η χιών της χιόνος κλινόταν η λέξη. Στην ίδια ετυμολογική οικογένεια ανήκει και η λέξη χειμώνας ,χίμαιρα κ.τ.λ.
Πηγή :Κέντρο Λεξικολογίας
Ποίημα (Απόσπασμα)
Ωραίο είναι το ρόδο, μα το μαραίνει ο χρόνος
και η βιολέτα ωραία είναι την άνοιξη ,σύντομα όμως γερνά
Λευκό και το κρίνο ,μαραίνεται όμως και πέφτει
Και το χιόνι λευκό είναι .Αλλά λιώνει σαν βραχεί.
ΘΕΟΚΡΙΤΟΣ
https://app.quizalize.com/view/quiz/-5–093c53e0-b653-4811-8188-8270b7e7dbc4
ΚΟΥΙΖ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ
Από τα μάτια πιάνεται, στα χείλη κατεβαίνει, κι από τα χείλη στην καρδιά ριζώνει και δε βγαίνει.!(κρητική μαντινάδα)
Χάρτινο το φεγγαράκι, του Νίκου Γκάτσου
Θα φέρει η θάλασσα πουλιά
κι άστρα χρυσά τ’ αγέρι
να σου χαϊδεύουν τα μαλλιά,
να σου φιλούν το χέρι.
Χάρτινο το φεγγαράκι,
ψεύτικη ακρογιαλιά,
αν με πίστευες λιγάκι
θα `ταν όλα αληθινά.
Δίχως τη δική σου αγάπη
δύσκολα περνά ο καιρός.
Δίχως τη δική σου αγάπη
είναι ο κόσμος πιο μικρός.
Χάρτινο το φεγγαράκι,
ψεύτικη ακρογιαλιά,
αν με πίστευες λιγάκι
θα `ταν όλα αληθινά.
Σ’ αγαπώ – Μυρτιώτισσα
Σ’ αγαπώ, δεν μπορώ
Τίποτ’ άλλο να πω
Πιο βαθύ, πιο απλό
Πιο μεγάλο!
Μπρος στα πόδια σου εδώ
Με λαχτάρα σκορπώ
Τον πολύφυλλο ανθό
Της ζωής μου
Τα δυο χέρια μου, να…
Στα προσφέρω δετά
Για να γείρεις γλυκά
Το κεφάλι
Κι η καρδιά μου σκιρτά
Κι όλη ζήλια ζητά
Να σου γίνει ως αυτά
Προσκεφάλι
Σε περιμένω παντού – Τάσος Λειβαδίτης
……
Την αγάπη μας αύριο θα τη διαβάζουν
τα παιδιά στα σχολικά βιβλία,
πλάι στα ονόματα των άστρων
και τα καθήκοντα των συντρόφων.
Αν μου χάριζαν όλη την αιωνιότητα χωρίς εσένα
θα προτιμούσα μια μικρή στιγμή πλάι σου.
Θα θυμάμαι πάντα τα μάτια σου, φλογερά και μεγάλα……………………
………….
Α! ναι, ξέχασα να σου πω,
πως τα στάχυα είναι χρυσά κι απέραντα
Γιατί σ’ αγαπώ.
Μια μυγδαλιά και δίπλα της, του Νικηφόρου Βρεττάκου
Μια μυγδαλιά και δίπλα της,
εσύ. Μα πότε ανθίσατε;
Στέκομαι στο παράθυρο
και σας κοιτώ και κλαίω.
Τόση χαρά δε την μπορούν
τα μάτια.
Δος μου, Θεέ μου,
όλες τις στέρνες τ’ ουρανού
να στις γιομίσω.
Πάντα εσύ τ` αστεράκι και πάντα εγώ το σκοτεινό πλεούμενο
Πάντα εσύ το λιμάνι κι εγώ το φανάρι το δεξιά
Το βρεμένο μουράγιο και η λάμψη επάνω στα κουπιά
Ψηλά στο σπίτι με τις κληματίδες
Τα δετά τριαντάφυλλα, το νερό που κρυώνει
Σ αγαπάω μ ακούς
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ απόσπασμα (Μονόγραμμα)
Γιώργος Σεφέρης
(Απόσπασμα)
Χαμήλωναν τα μάτια σου κι είχες το χαμογέλιο
που ανιστορούσαν ταπεινά ζωγράφοι αλλοτινοί.
Λησμονημένο ανάγνωσμα σ’ ένα παλιό ευαγγέλιο
το μίλημά σου ανάσαινε κι η ανάλαφρη φωνή:
Η πιο όμορφη θάλασσα ,Ναζίμ Χικμέτ
Να γελάσεις απ’ τα βάθη των χρυσών σου ματιών. είμαστε μες στο δικό μας κόσμο
Η πιο όμορφη θάλασσα
είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει
Τα πιο όμορφα παιδιά δεν έχουν μεγαλώσει ακόμα
Τις πιο όμορφες μέρες μας
δεν τις έχουμε ζήσει ακόμα
Κι αυτό που θέλω να σου πω
το πιο όμορφο απ’ όλα,
δε στο ‘χω πει ακόμα».
https://lettheirlightshine.com/2015/02/07/kandinsky-inspired-valentine-craft/
Πρόταση εικαστικής δραστηριότητας με τις καρδιές
Καλή ανάγνωση ή απαγγελία στο ποιήμα που διαλέξατε!
Κλείσιμο εβδομάδας…με κύκλο..εντάσεις ..ταινία
Η ειλικρίνεια είναι το μοναδικό στέρεο έδαφος για κάθε συνείδηση.
Άλλη μία εβδομάδα στην φυσική τάξη τελείωσε..
Πώς νιώθουμε;
Θέλουμε να έρθουμε στο σχολείο την Δευτέρα…;Θέλουμε να είμαστε ανοιχτά και να συναντιόμαστε;
Είδαμε ταινία. Τελικά καταλάβαμε κάτι από το νόημά της;Ποια είναι η γενναιοδωρία που σε καθημερινή βάση μπορούμε να νιώσουμε για τον διπλανό μας/διπλανή μας; Η έχουμε γνώμη αλλά δεν μπορούμε να το κάνουμε πράξη; Η καλή διάθεση και η ευγένεια είναι δώρο ;
Γράψτε στα σχόλια αν θέλετε!
«Δεν είναι δυνατόν, αδελφοί, να ορκισθώ τον όρκον του συντάγματος, διότι δεν εμπορώ να σας υποσχεθώ να φυλάξω ό,τι δεν έχετε και ό,τι δεν με παραδίδετε. Αλλά σας υπόσχομαι να προσπαθήσω διά την ανεξαρτησίαν της Ελλάδος, όσον δύναμαι».
Όταν του είπαν πως πολλοί απ’ όσους τον τριγυρίζανε για να πάρουν αξιώματα, ήταν άνθρωποι ανίκανοι, αποκρίθηκε:
― Δεν πειράζει! Από το χώμα που βρίσκεται, θα φτειάσουμε και τα τσουκάλια μας.
4/02/20
- #ΣΤ2Μασκοφόροι 2020-2021
- #ΤΗΕΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- 200 χρόνια από το 21
- COVID19GRSTUDENTS
- e-lesxi
- STEM
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
- ΓΛΩΣΣΑ
- Ε2πιμένουμε #ΕΠΙΤΡΕΦΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ #20192020
- Εικονική περιήγηση#virtualtour
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ
- Ελεύθερος χρόνος
- ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ
- Επίμονο1 (2021-2022)
- ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- Θρησκευτικά θέματα
- ΙΣΤΟΡΙΑ
- Κουιζ
- Κουίζ
- ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ -ΑΠΟΦΘΕΓΜΑΤΑ- ΓΝΩΜΙΚΑ -ΡΗΣΕΙΣ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ
- ΤΕΧΝΕΣ
- ΦΩΤΟΛΕΣΧΗ
- ΧΙΟΥΜΟΡ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑΓΙΟΡΤΕΣ2020
- Χωρίς κατηγορία
- DOODLES!
- Europeana colouring book
- https://voca.ro/13sLYK9WyyTl
- https://voca.ro/13sLYK9WyyTl
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ #μαθαίνουμεασφαλείς
- ΛΕΞΙΚΟ
- Μαθήτριες και μαθήτριες Ασταμάτητοι 2
- Μαθήτριες και μαθήτριες Ασταμάτητοι 2
- Μαθήτριες και μαθήτριες Ασταμάτητοι 2
- ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΓΩΝΙΑΣ
- Τι θέλω να γίνω; πώς συνυπάρχω με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες;
- Τι θέλω να γίνω; πώς συνυπάρχω με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες;
- Τι θέλω να γίνω; πώς συνυπάρχω με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες;
- Το δέντρο της τάξης μας















Πρόσφατα σχόλια