Κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης. Το θέμα είναι πώς θα παραμείνει καλλιτέχνης μεγαλώνοντας.Πάμπλο Πικάσο
“O άνθρωπος πρέπει κάθε μέρα ν’ ακούει ένα γλυκό τραγούδι, να διαβάζει ένα ωραίο ποίημα, να βλέπει μια ωραία εικόνα και, αν είναι δυνατόν, να διατυπώνει μερικές ιδέες. Αλλιώτικα χάνει το αίσθημα του καλού και την τάση προς αυτό…”
Καλημέρα παιδιά!Η φράση αυτή ανήκει στον Γιόχαν Βόλφγκανγκ φον Γκαίτε
Συμφωνείτε; Το τραγούδι που θα ακούσουμε σήμερα είναι το τραγούδι που έδωσε το όνομα στον ιστότοπο .
Είναι το “Όμορφη και παράξενη πατρίδα” που ανήκει στον συνθέτη Δημήτρη Λάγιο από την Ζάκυνθο
Είχε γεννηθεί σαν σήμερα. Το ποίημα των οποίων οι στίχοι μελοποιήθηκαν από τον άξιο συνθέτη ανήκει στον Οδυσσέα Ελύτη τον μεγάλο μας ποιητή που έχει λάβει και το ένα από τα δύο Νόμπελ Λογοτεχνίας της χώρας.
Ο ΑΠΡΙΛΗΣ ΜΕ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΑ
KΑΛΟ ΜΗΝΑ!
Kαλημέρα και καλό μήνα με !Πινόκιο, Βαρώνος Μυγχάουζεν ,ο ψεύτης βοσκός του Αισώπου… και λίγη γεωγραφία Ευρώπης…
Στα σχόλια γράφετε ό,τι επιθυμείτε!
ΓΚΑΤΣΟΣ τραγουδά ΤΑ ΨΕΥΤΙΚΑ ΤΑ ΛΟΓΙΑ
Είναι ένα σχετικά *νέο* έθιμο, και οι κάτοικοι για να γιορτάσουν βγαίνουν στους δρόμους με πολύχρωμες αστείες φορεσιές και εκείνη τη μέρα το ζουν κάπως ξέφρενα, όπως ζει η Πάτρα το καρναβάλι.
Η παράδοσή αυτή ξεκίνησε ΜΟΛΙΣ ΤΟ 1972, επειδή διακόπηκε μια πολύ δημοφιλής χιουμοριστική τηλεοπτική εκπομπή στην οποία συμμετείχαν ομάδες από όλη τη χώρα και διαγωνίζονταν κάνοντας αστεία σκετς και δίνοντας αστείες απαντήσεις σε ερωτήσεις.
Τόσο πολύ την αγαπούσαν αυτή την εκπομπή, που ο κόσμος από τη δυσαρέσκεια του, ΩΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ, δημιούργησε ένα φεστιβάλ γέλιου που λεγόταν Humorina! Αυτό το φεστιβάλ πλέον γιορτάζεται κάθε χρόνο στην Οδησσό κάθε πρώτη του Απρίλη! ![]()
Το περίεργο γενικά είναι πως η ακριβής προέλευση της πρωταπριλιάς στον κόσμο, είναι ένα μυστήριο! Η κάθε χώρα έχει άλλο αφήγημα σχετικά με την προέλευση του εθίμου.
Παρόλαυτα η πρώτη φορά που βλέπουμε σύνδεση της πρωταπριλιάς με τις φάρσες είναι σε μια σχετική αναφορά στη συλλογή ιστοριών του αγγλου ποιητή Geoffrey Chaucer “The Canterbury Tales” το 1392
Αυτό το ποστ δεν είναι πρωταπριλιάτικο αστείο, !!
Πηγή Η γεωγραφία είναι πολύ cool!
Καὶ που παιδίον ποίμνια νέμον ἐφ᾿ ὑψηλοῦ τόπου ἱστάμενον πολλάκις ἀνέκραγε· Βοηθεῖτέ μοι, λύκοι. Οἱ δὲ ἀγρότεροι τρέχοντες ἐν τῇ ποίμνῃ τοῦτον ηὕρισκον μηδαμῶς ἀληθεύοντα. Τοῦτο δὲ πολλάκις τοῦ παιδὸς πραξαμένου, οἱ τοιοῦτοι συνήρχοντο καὶ ἀεὶ ψεῦδος εὑρίσκοντες ἀπήρχοντο. Μετὰ δὲ ταῦτα τοῦ λύκου προσελθόντος, ὁ παῖς ἐβόα· Ὁ λύκος, δεῦτε. Ἐπεὶ δὲ οὐδεὶς ἐπίστευεν οὐδ᾿ ἀπήρχετο βοηθῆσαι, ὁ λύκος ἀδείας λαβόμενος, εὐκόλως τὴν ποίμνην πᾶσαν διέφθειρεν.
Ὁ μῦθος δηλοῖ ὅτι τοσοῦτον οὐκ ὠφελεῖ τινα τὸ μὴ λαλεῖν τὰ ἀληθῆ ὅσον δεῖ φοβεῖσθαι μήπως ἐκ τούτου οὐδὲ τὰ ἀληθῆ λέγων εἰσακούσθῃ.
και η μετάφραση στα νέα ελληνικά….Παρατηρείτε κάτι;
Μία φορά και έναν καιρό, κοντά σε ένα δάσος, υπήρχε ένα χωριό. Στο χωριό έμενε ένας νεαρός βοσκός. Αυτός ο μικρός βοσκός έπαιρνε το κοπάδι με τα πρόβατά του στο δάσος. Εκεί τα πρόβατα βοσκούσαν και έτρωγαν.
Μία ημέρα ο μικρός βοσκός βαρέθηκε. “Τι κάνω εδώ πέρα;” σκέφτηκε “Θέλω να γελάσω λίγο! Θα κάνω κάτι αστείο!” Έτσι, ξαφνικά, χωρίς λόγο, φώναξε “Λύκος ! Λύκος ! Βοήθεια ! Λύκος ! Ένας λύκος είναι εδώ! Ένας λύκος τρώει τα πρόβατά μου!”
Όταν τον άκουσαν οι χωρικοί, φοβήθηκαν. Πίστεψαν τα λόγια του. Έτρεξαν και ρώτησαν τον βοσκό “Πού είναι ο λύκος; Πού είναι; Θα τον σκοτώσουμε για σένα !”
Ο βοσκός γέλασε. “Πλάκα κάνω ! Δεν υπάρχει λύκος ! Χαχα ! Ψέματα φώναξα ! Τι χαζοί που είστε όλοι σας!”
Ο μικρός βοσκός έκανε πάλι την ίδια φάρσα μετά από λίγες ημέρες. Οι χωρικοί ξαναέτρεξαν. Ο βοσκός πάλι γέλασε μαζί τους. Πάλι ψέματα είπε. Και μετά από δύο ημέρες, έκανε ξανά την ίδια φάρσα. Οι χωρικοί τότε κατάλαβαν και δεν έτρεξαν. “Τι ψεύτης που είναι ! Δεν θα πάμε!”
Μετά από μερικές ημέρες, ενώ βοσκούσαν τα πρόβατα στο δάσος, ένας αληθινός λύκος ήρθε. Ο μικρός βοσκός τώρα φοβήθηκε στ’ αλήθεια. Πραγματικά, τι να κάνει; Φώναξε “Λύκος ! Λύκος ! Βοήθεια ! Αλήθεια σας λέω τώρα ! Ένας λύκος είναι εδώ! Σας παρακαλώ, χωρικοί, βοήθεια !”
Αλλά κανείς δεν πίστευε τον μικρό βοσκό πια. Κανείς δεν ήρθε για βοήθεια. Ο βοσκός ξανά φώναξε “Βοήθεια ! Σας παρακαλώ ! Ο λύκος τρώει τα πρόβατά μου ! Βοήθεια !” Αλλά και πάλι, κανείς δεν ήρθε. Οι χωρικοί πίστεψαν πως ο μικρός κάνει πλάκα και πάλι.
Έτσι, ο λύκος πήρε ένα πρόβατο μακριά και έφυγε.
Ο μύθος σημαίνει ότι τόσο δεν κερδίζει κάποιος όταν δεν λέει την αλήθεια, όσο πρέπει να φοβάται μήπως, ακόμα και όταν λέει την αλήθεια, δεν τον πιστέψουν. Έτσι πληρώνουν οι ψεύτες: Ακόμα και όταν λένε την αλήθεια, κανείς δεν τους πιστεύει.
Ημεγάλη αγάπη του για τα άτομα με προβλήματα όρασης τον οδήγησε στην εκμάθηση της γραφής Braille. Η γνώση της, σε όλες τις γλώσσες πλην αυτών με χαρακτήρες-λέξεις όπως τα κινεζικά, τού γέννησαν την επιθυμία να νιώσει τη δύναμη αυτού του κώδικα.
«Μόλις έκλεισα τα μάτια μου με ένα πανί, προσπάθησα να περάσω ένα ολόκληρο 24ωρο σαν άτομο με πρόβλημα όρασης. Ο χρόνος με κλειστά μάτια πέρασε πολύ εύκολα, σχετικά, καθώς με την Braille μπορούσα να χειριστώ την τηλεόραση, τον υπολογιστή, αλλά δεν μπορούσα να κάνω κάτι το οποίο ήταν ζωτικής σημασίας για εμένα: Να διαβάσω μόνος μου λογοτεχνία. Ούτε να μου διαβάσει κάποιος υπολογιστής, αλλά ούτε και να μου το διαβάσουν άλλοι».
Ο Απόστολος Γαρούφος, μεταπτυχιακός φοιτητής στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και στην Ειδική Αγωγή και Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, με προπτυχιακές σπουδές στην ελληνική φιλολογία και κατεύθυνση στις νεοελληνικές και βυζαντινές σπουδές, χρησιμοποιώντας ειδικό λογισμικό, μετέγραψε σε γραφή Braille το «Μονόγραμμα» του Οδυσσέα Ελύτη.
Επόμενο εγχείρημα η δημιουργία ενός ηλεκτρονικού προγράμματος, το οποίο θα δίνει τη δυνατότητα σε κάθε ιδιώτη να κάνει ο ίδιος μεταγραφές σε Braille.
«Η σκέψη μου για την εκμάθηση της Braille, μου ήρθε αφότου ξεκίνησα το μεταπτυχιακό μου στην Ειδική Αγωγή… Ήταν μια βαθιά μου ανάγκη, διότι αγαπάω πολύ τα άτομα με προβλήματα όρασης. Καθώς γνώρισα σε βάθος τη γραφή, όχι μόνο την ελληνική και την αγγλική που διδάσκεσαι, αλλά και όλες τις υπόλοιπες γλώσσες (πλην των γλωσσών με χαρακτήρες-λέξεις π.χ. κινεζικά κ.λπ.), ήθελα να νιώσω τη δύναμη αυτού του κώδικα…» δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.
Ερωτηθείς για το κατά πόσο εύκολη είναι η μεταγραφή σε Braille ενός λογοτεχνικού έργου και η διασκευή βιβλίων για τυφλούς, διευκρινίζει πως μεταγραφές και εκτυπώσεις αυτών, γίνονται ήδη από διάφορους συλλόγους.
ΣΧΕΤΙΚΑ
Οδ. Ελύτης: Βίντεο του ΥΠΠΟΑ για τα 25 χρόνια από τον θάνατό του
Οδ. Ελύτης: Βίντεο του ΥΠΠΟΑ για τα 25 χρόνια από τον θάνατό του
«Στην ουσία εγώ ήθελα να έχω ένα ηλεκτρονικό πρόγραμμα, το οποίο να κάνει αυτόματες μεταγραφές από ελληνικά και αγγλικά πρωτίστως, ώστε να το έχω σε πρώτη μορφή με τον κώδικα Braille. Η δεύτερη φάση είναι να γίνει η εκτύπωση. Με το λογισμικό που έχω δημιουργήσει, δεν χρειάζεται να γνωρίζει κάποιος από μεταγραφές, αφού αυτό το κάνει αυτόματα. Βάζεις γραφή βλεπόντων και τη μεταγράφει αυτόματα» εξηγεί.
Υπογραμμίζει, δε, το έλλειμμα στη διάθεση λογοτεχνικών βιβλίων σε γραφή Braille και ως εκ τούτου την αδυναμία επαφής με τη λογοτεχνία των ατόμων με προβλήματα όρασης.
«Πολύ δύσκολα βρίσκει κάποιος βιβλία για άτομα με προβλήματα όρασης από το διαδίκτυο, παρά μόνο αν το ζητήσεις και σου το κάνουν για προσωπική χρήση… Οι πλειονότητες στερούν από τις μειονότητες τα αυτονόητα, όπως είναι η ανάγνωση ενός βιβλίου ή περιοδικού, ή γενικότερα ενός κειμένου» συμπληρώνει.
Εκτιμά, μάλιστα, πως η πρόσβαση σε λογοτεχνικά κείμενα των ατόμων με προβλήματα όρασης ή τυφλότητα είναι σημαντική.
«Η εκπαίδευση είναι το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτή την ζωή. Ανοίγεις φτερά, απολαμβάνεις τον έρωτα και τη μυρωδιά των σελίδων. Θα πρέπει να υπάρξει μια σημαντική πρωτοβουλία και μια έξαρση εκδόσεων βιβλίων για τα άτομα αυτά. Δεν μπορώ να σκεφτώ τον εαυτό μου να απαντάει κάτι διαφορετικό στην ερώτηση “φαγητό ή λογοτεχνία”, φυσικά και θα επιλέξω το δεύτερο. Ίσως τελικά, εμείς κάνουμε τους τυφλούς, απέναντι στα άτομα με προβλήματα όρασης. Ενώ βλέπουμε πως ο συνάνθρωπος χρειάζεται το αυτονόητο, εμείς απλά κωφεύουμε και τυφλωνόμαστε από εγωισμό» τονίζει.
Το «Μονόγραμμα» δεν είναι το μοναδικό εγχείρημα μεταγραφής για τον κ. Γαρούφο.
«Στη σελίδα μου στο Facebook με τον τίτλο “MinaDot”, θα βρείτε πάρα πολλές μεταγραφές κειμένων και για μικρούς και για μεγάλους. Έχω μεταγράψει, για παράδειγμα τον “Μικρό Πρίγκιπα”. Το “Μονόγραμμα”, ήταν μία επιλογή λόγω του προπτυχιακού μου, της Φιλολογίας. Το πρώτο πτυχίο άξιζε ως πρωτόλειο έργο. Φυσικά και όποιος θέλει θα μπορέσω να του μεταγράψω ένα βιβλίο ή ένα παραμύθι» αναφέρει.
«Σε λίγο καιρό, το λογισμικό μου θ’ ανέβει στο διαδίκτυο, ώστε να έχουν όλοι πρόσβαση σε ελεύθερες μεταγραφές. Η εφαρμογή “MinaDot” είναι ένα λογισμικό που δημιούργησα μαζί με τον καθηγητή μου, Τηλέμαχο Γούδα. Είναι ένα πρόγραμμα στον υπολογιστή που κάνει αυτόματες μεταγραφές. Βάζεις γραφή είτε στην ελληνική είτε στην αγγλική και έχεις το αποτέλεσμα της μεταγραφής. Εύκολα, λιτά και χωρίς να έχεις γνώση της Braille. Το συγκεκριμένο λογισμικό, μπορεί να κάνει χιλιάδες μεταγραφές σε δευτερόλεπτα. Η χρήση του είναι μέχρι στιγμής από εμένα, διότι επιδέχεται πολλών αλλαγών για να γίνει πιο εύχρηστο και θα διατεθεί ελεύθερα στο διαδίκτυο, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα. Ωστόσο, προσωπικά κάνω αρκετές μεταγραφές. Είναι δηλαδή το πρόγραμμα σε χρήση» διευκρινίζει.
Ο Απόστολος Γαρούφος, με καταγωγή από το Τσοτύλι Κοζάνης, δηλώνει τα τελευταία οκτώ χρόνια, «Παιδί της Θράκης». «Είμαι ερωτευμένος με την Κομοτηνή και αγαπάω πολύ την Αλεξανδρούπολη. Οι δύο αυτές πόλεις μου έδωσαν κι από κάτι σημαντικό. Η μία τις σπουδές μου και η άλλη την επαφή μου με τη γραφή Braille».
Πηγή:Athens voice
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΑΤΡΟΥ
Το θέατρο είναι ο κλάδος της τέχνης που αναφέρεται στην απόδοση ιστοριών μπροστά σε κοινό, με τη χρήση κυρίως του λόγου, αλλά και της μουσικής και του χορού. Πρόκειται για την παραγωγή ζωντανών απεικονίσεων πραγματικών ή φανταστικών συμβάντων με σκοπό την τέρψη και την επιμόρφωση των θεατών. Το θέατρο μπορεί να έχει διάφορες μορφές, όπως είναι ο μονόλογος, η όπερα το μπαλέτο η παντομίμα κ.ά. Δημιουργήθηκε για πρώτη φορά στην Αρχαία Αθήνα, σαν μια εξέλιξη του διθυράμβου Οι πρώτες μορφές του θεάτρου σε όλη τη διάρκεια της ελληνικής αρχαιότητας ήταν η τραγωδία , η κωμωδία και το σατυρικό σράμα Στο αρχαίο ελληνικό θέατρο πρωταγωνιστούσαν μονάχα άντρες και ακόμη και σε γυναικείους ρόλους ντύνονταν οι ίδιοι γυναίκες. Έπειτα ο χώρος του θεάτρου μέσα από το πέρασμα των χρόνων εξελίχθηκε και τώρα στις σκηνές του θεάτρου πρωταγωνιστούν τόσο γυναίκες όσο και παιδιά.
Το 1962, από το Διεθνές Ινστιτούτο Θεάτρου, καθιερώθηκε η 27η Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου.(Πηγή :Bικιπέδια)
Στον παρακάτω σύνδεσμο του Εθνικού θεάτρου μπορείς να διαβάσεις το ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΑΤΡΟΥ 27-03-21
Παίξε το κουίζ για την σημερινή ημέρα! Θα ανακαλύψεις πράγματα που ήδη γνωρίζεις καθώς και πράγματα που ίσως σε ενδιαφέρουν για παραπάνω ψάξιμο και μελέτη και ενασχόληση.
https://app.quizalize.com/view/quiz/-270321-531a3dc9-dbdb-4602-a782-c971b19a0305
Άφιξη χελιδονιών :υποδοχή με συμβουλές!
Φωτ.: Ήρα Θεοφίλου /

- #ΣΤ2Μασκοφόροι 2020-2021
- #ΤΗΕΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- 200 χρόνια από το 21
- COVID19GRSTUDENTS
- e-lesxi
- STEM
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
- ΓΛΩΣΣΑ
- Ε2πιμένουμε #ΕΠΙΤΡΕΦΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ #20192020
- Εικονική περιήγηση#virtualtour
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ
- Ελεύθερος χρόνος
- ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ
- Επίμονο1 (2021-2022)
- ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- Θρησκευτικά θέματα
- ΙΣΤΟΡΙΑ
- Κουιζ
- Κουίζ
- ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ -ΑΠΟΦΘΕΓΜΑΤΑ- ΓΝΩΜΙΚΑ -ΡΗΣΕΙΣ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ
- ΤΕΧΝΕΣ
- ΦΩΤΟΛΕΣΧΗ
- ΧΙΟΥΜΟΡ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑΓΙΟΡΤΕΣ2020
- Χωρίς κατηγορία
- DOODLES!
- Europeana colouring book
- https://voca.ro/13sLYK9WyyTl
- https://voca.ro/13sLYK9WyyTl
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ #μαθαίνουμεασφαλείς
- ΛΕΞΙΚΟ
- Μαθήτριες και μαθήτριες Ασταμάτητοι 2
- Μαθήτριες και μαθήτριες Ασταμάτητοι 2
- Μαθήτριες και μαθήτριες Ασταμάτητοι 2
- ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΓΩΝΙΑΣ
- Τι θέλω να γίνω; πώς συνυπάρχω με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες;
- Τι θέλω να γίνω; πώς συνυπάρχω με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες;
- Τι θέλω να γίνω; πώς συνυπάρχω με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες;
- Το δέντρο της τάξης μας













Πρόσφατα σχόλια