Μαθητική Κοινότητα Τμήματος Τάξης Δημοτικού Σχολείου

Εικόνα κεφαλίδας ΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΟΥ

Μήνας: Οκτώβριος 2024

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

ΤΟ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ

κατηγορούμενο

ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ 1

 

 

ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ


images


Λήψη αρχείου

 

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1

 

ΑΡΙΘΜΟΙ

 

 

 

 

ΤΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ

 

ΤΟ  ΤΑΓΚΡΑΜ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΑΙΔΙΚΟ ΑΓΧΟΣ/ΑΓΧΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

ΑΓΧΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 

 

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ;

Άγχος εξέτασης είναι η ανησυχία ή το αίσθημα νευρικότητας που έχουν μερικοί άνθρωποι όταν πρόκειται να εξετατούν σε ένα τεστ ή κουίζ.Είναι ένα είδος άγχους παρουσίασης, που εκδηλώνεται σε μια  κατάσταση όπου πιέζεσαι να παρουσιάσεις ή να εκτελέσεις κάτι    με επιτυχία  π.χ. σε μια συναυλία πιάνου , σε μια ομιλία μπροστά σε κοινό κ.α.

Επηρρεάζει το σώμα, τα συναισθήματα και τις σκέψεις.

Επιδράσεις στο σώμα:

Ρίγη/ τρέμουλο

Πονοκέφαλος

Στομαχόπονος

Ιδρώτας

Δυσκολίες στην αναπνοή

Ζαλάδα

Γρηγοροι χτύποι καρδιάς

 

Συναισθήματα που μπορεί να διεγερθούν:

Θυμός

Αίσθημα απελπισίας/ανικανότητας

Αίσθημα αβοηθησίας

Φόβος

Στρες

 

Επιδράσεις στις σκέψεις:

Αρνητικές σκέψεις για τον Εαυτό

Απώλεια μνήμης

 

Συμβουλές για την αντιμετώπιση του άγχους των εξετάσεων:

1.Να είσαι καλά προετοιμασμένος/η , ώστε να αισθάνεσαι αυτοπεποίθηση.Ξεκίνα λίγες μέρες πιο μπροστά και χρησιμοποίησε καλές δεξιότητες διαβάσματος.

2.Να έχεις θετική στάση, να διαλέγεσαι θετικά με τον εαυτό σου για να σταματήσουν οι αρνητικές σκέψεις π.χ. Μπορώ να τα καταφέρω.

3.Μάθε να χαλαρώνεις το σώμα σου πριν, κατά και μετά τη διάρκεια του τεστ, με τους παρακατω τρόπους:

Πάρε βαθιές ανάσες.

→ Πάρε λίγο καθαρό αέρα.

→ Πίεσε μια μπάλα του στρες.

→ Διαλογίσου (Κάνε θετικές σκέψεις).

→ Σκέψου τον εαυτό σου να στέκεται σε ένα ήρεμο μέρος

και μην σκέφτεσαι τα αποτελέσματα( βαθμό) της εξέτασης.

4.Πάρε το χρόνο σου!

Επικεντρώσου σε μια ερώτηση κάθε φορά.Πάρε βαθιά ανάσα και διάβασε κάθε ερώτηση προσεχτικά. Μην σπαταλάς πολύ χρόνο σε ένα πρόβλημα.

5.Μίλησε σε έναν ενήλικα.

Αν συχνά έχεις άγχος των εξετάσεων, μίλησε σε κάποιον ενήλικα, στο γονιό σου, σε κάποιον δάσκαλο, στον σχολικό ψυχολόγο. 

6.Εξάσκησε τις δεξιότητες αυτές.

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ /10 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

 

 

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ;

Ψυχική υγεία είναι:

  • πώς ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ, ΑΙΣΘΑΝΟΜΑΣΤΕ, ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΜΑΣΤΕ
  • πώς αισθανόμαστε για τους Εαυτούς μας και τους Άλλους 
  • πώς συσχετιζόμαστε με τους Άλλους
  • πώς αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες και τις χαρές της ζωής
  •  και όλα τα συναισθήματά μας.

Η ψυχική μας υγεία είναι το ίδιο σημαντική με τη φυσική μας υγεία.

*Τι είναι καλή ψυχική υγεία;

Να αισθάνεσαι γενικά χαρούμενος/η και λυπημένος/η ως αντίδραση σε άσχημες καταστάσεις.

*Τι είναι κακή ψυχική υγεία;

Να αισθάνεσαι άσχημα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

*Πώς αντιμετωπίζουμε την κακή ψυχική υγεία;

Μιλάμε με ένα πρόσωπο που είναι ευγενικό και υποστηρικτικό προς εμάς.

*Τι κάνουμε όταν κάποια παιδιά δυσκολεύονται να κάνουν ότι είναι εύκολο για άλλα;

Τα βοηθάμε όταν μπορούμε.

https://www.youtube.com/watch?v=pgl5Wd5FO14

Η υγεία μας διακρίνεται σε σωματική/φυσική και ψυχική.

Σωματική/φυσική υγεία σημαίνει πόσο καλά είναι/ λειτουργεί  το σώμα μας.

Πώς μένουμε σωματικά υγιείς;

*Αθλούμαστε.

*Τρώμε υγιεινά.

*Πίνουμε άφθονο νερό.

*Κοιμόμαστε καλά.

*Πλένουμε τα χέρια μας .

Ψυχική/Διανοητική υγεία σημαίνει πόσο καλά είναι/λειτουργεί  ο εγκέφαλός μας.

Πώς  μένουμε ψυχικά υγιείς;

*Μιλάμε για τα συναισθήματά μας (θετικά και αρνητικά).

*Κοιμόμαστε αρκετά.

*Βοηθάμε τους άλλους όταν μπορούμε.

*Ξοδεύουμε ώρα στην ύπαιθρο.

*Ακούμε την αγαπημένη μας μουσική.

*Χαλαρώνουμε για ένα διάστημα.

*Χαμογελάμε!

*Όταν δεν είμαστε καλά μιλάμε σε κάποιον που εμπιστευόμαστε.

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Διαδραστική Περιήγηση στην Αρχαία Μίλητο                                      https://www.hellenic-cosmos.gr/tholos-

Ιστορικά Στοιχεία

Η Μίλητος βρίσκεται στη θέση που παλαιότερα κατείχε το χωριό Balat, το οποίο καταστράφηκε από σεισμό το 1955. Τα ευρήματα των ανασκαφών ενισχύουν την παράδοση για κρητική παρουσία στην περιοχή (περίπου 16ος αιώνας π.Χ.). Τη μινωική εγκατάσταση τη διαδέχτηκε, σχεδόν χωρίς διακοπή, ο μυκηναϊκός οικισμός, ενώ η επανίδρυση της Μιλήτου από Ίωνες αποίκους τοποθετείται γύρω στο 1050 π.Χ.

Στην αρχαϊκή περίοδο, η Μίλητος υπήρξε το θέατρο των σημαντικότερων επιστημονικών ανακαλύψεων. Στις αρχές του 6ου αι. π.Χ. οι Μιλήσιοι Θαλής, Αναξίμανδρος και Αναξιμένης, αναζητώντας τα πρωταρχικά στοιχεία του κόσμου, έθεσαν τις βάσεις για την ανάπτυξη μιας επιστημονικής, αιτιοκρατικής ερμηνείας, απαλλαγμένης από τις μυθικές γενεαλογίες.

Στα Κλασικά χρόνια, μετά την καταστροφή της πόλης από τους Πέρσες το 494 π.Χ., η Μίλητος συνέχισε πιθανόν να κατοικείται σε αρκετά περιορισμένη κλίμακα. Η επανίδρυση της πόλης όμως έγινε το 479 π.Χ. Ακολουθήθηκε το ιπποδάμειο σύστημα, που πήρε το όνομά του από τον Ιππόδαμο, ο οποίος ήταν από τη Μίλητο και θεωρείται ο θεμελιωτής της πολεοδομίας της κλασικής πόλης.

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση