ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ!

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΕ ΛΙΓΕΣ ΜΕΡΕΣ ΘΑ ΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ

ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.

ΦΕΤΟΣ ΘΑ ΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΧΡΟΝΙΕΣ ,ΜΕΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ…ΣΠΙΤΙ.

ΜΑΣ ΣΤΕΝΑΧΩΡΕΙ ΒΕΒΑΙΑ ΑΥΤΟ ΑΛΛΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΟ ΣΚΟΠΟ.

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΡΟΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ ΦΕΤΟΣ ΑΛΛΑ

ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΛΛΕΣ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ!.

ΠΟΛΛΑ ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΕΥΧΕΣ.ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΤΕ ΟΜΟΡΦΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΗ!!!ΟΙ ΚΥΡΙΕΣ ΣΑΣ..

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ  ΠΑΖΛ:(πατήστε επάνω..)

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0733fd4d4f59

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=162a8539a5db

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=064c73c75853

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1e4154651701

ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ..: (πατήστε και εδώ..)

https://wheelofnames.com/view/el/487-ypx/?fbclid=IwAR3tFmmuHS9ik6K6rAvTg6tK0RrsxpvVavzjGVf7EsfCIFblbq1qwwsWe4I

 

«ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ» ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ «ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ»ΠΑΣΧΑ

 ΜΕ ΑΦΟΡΜΗΣΗ ΑΥΤΟ ΤΟ «ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΠΑΣΧΑ»..

Πασχαλινά παραμύθια:

Mε απώτερο σκοπό τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας

Αξιοποιήστε τα μέσα από συζήτηση,

– ποια είναι τα συναισθήματα σας, ποιο είναι το νόημα; Καταλήγοντας στο ότι όλοι διαφέρουμε και όλοι μοιάζουμε, όλοι διαφορετικοί και όλοι σημαντικοί, η διαφορετικότητα δεν είναι κάτι κακό αλλά χρήζει σεβασμού και αποδοχής μας.

https://www.youtube.com/watch?v=R9tA452WN4o

 

https://www.storyjumper.com/book/read/69166335/-%CE%95%CE%BD%CE%B1-%CE%B1%CF%85%CE%B3%CF%8C-%CF%88%CE%AC%CF%87%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CE%BD%CE%B1-%CE%B2%CF%81%CE%B5%CE%B9-%CF%87%CF%81%CF%8E%CE%BC%CE%B1#page/21

Αφηγηθείτε τα παραπάνω παραμύθια με δικά σας λόγια:

-Ποια είναι τα βασικά συστατικά που περιλαμβάνει μία ιστορία; ( χαρακτήρες, χώρο χρονικό πλαίσιο, στόχοι, πρόβλημα, δράση και αποτέλεσμα..)

-Δώστε ένα διαφορετικό τέλος.

Πάμε να φτιάξουμε και μια ξεχωριστή πασχαλινή  κατασκευή με απλά υλικά που όλοι έχουμε στο σπίτι μας!

https://www.youtube.com/watch?v=4jSEUTgCVfM&feature=emb_title

Πασχαλινό παραμύθι τέχνης για παιδιά -β’ μέρος

Η πασχαλινή περιπέτεια ενός μικρού αβγού : 


Γνωριμία με το έργο του Jackson Pollock

Ας συνεχίσουμε την πασχαλινή περιπέτεια μας!

Michael Germasev

«Είμαι τόσο χαρούμενο!» αναφώνησε το μικρό αβγό καθώς πάνω στο τσόφλι του λαμπύριζαν στον ήλιο δεκάδες ζωγραφισμένες πολύχρωμες βούλες.

«Έπρεπε να βάψει κι εμάς όμως η Kusama?» είπαν κατσουφιασμένα τα χελιδόνια που πετούσαν ψηλά στον αέρα και τώρα ένιωθαν λιγάκι ντροπή καθώς τους κοιτούσαν περίεργα μια παρέα πελαργοί που περνούσαν εκείνη την στιγμή απο δίπλα τους.

Το παράπονο τους όμως δεν βάσταξε για πολύ , αφού μια βροχή δυνατή άρχισε να ξεπλένει τα χρώματα απο πάνω τους .

Vincent Van Gogh

«Να βρούμε γρήγορα μια στέγη , να προφυλαχτούμε απο την βροχή!» αναφώνησαν αναστατωμένα όλα μαζί και έκαναν βουτιά προς τα κάτω,  σε μια ήπειρο που την έλεγαν Αμερική.

«Ηνωμένες ..πολιτείες..Αμερικής..» διάβασε μια παλιά πινακίδα , ένα απο τα χελιδόνια για να μάθει σε ποιά χώρα ακριβώς είχαν προσγειωθεί.

Πόσο μακριά είναι η Ιαπωνία απο τις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής? Ας ανακαλύψουμε στο χάρτη την διαδρομή που έκαναν οι ήρωες της ιστορίας μας!

Κρύφτηκαν λοιπόν τα χελιδόνια μαζί με το αβγό σε ένα σπίτι κοντά σ’ ένα αγρό κι απο το σπίτι αυτό, μια μουσική ξεχυνόταν που τα έκαναν να θέλουν να κινηθούν χαρούμενα στο ρυθμό.


Ας ακούσουμε την μουσική που έκανε τους ήρωες της ιστορίας μας να χορέψουν!

 Η συνθέτης εμπνεύστηκε την μουσική αυτή απο τα έργα του Pollock.

Κι ενώ χόρευε το αβγό παρέα με  τα τέσσερα χελιδόνια  κρυμμένα  στην στέγη, το αβγό ξαφνικά σταμάτησε και κοίταξε ξαφνιασμένο στο εσωτερικό του σπιτιού.

Είδε έναν άντρα να περιφέρεται γύρω απο ένα  χαρτί στο πάτωμα απλωμένο κι αν κι έδειχνε πως ήταν το χαρτί μια ζωγραφιά, εκείνος παρ’όλα αυτά δεν άγγιζε με το πινέλο του το έργο του , παρά μόνο γύρω του συνέχεια  περπατούσε

σχεδόν φαινόταν σαν να χόρευε και αυτός με την μουσική γύρω απο το χαρτί και να ρίχνει μπογιές με φόρα πάνω στο χαρτί, δεξιά και αριστερά, πάνω και κάτω.

Δείτε τι ζωγράφιζε!

Jackson Pollock (Number One)

«Μα τι περίεργη ζωγραφική είναι αυτή ? Δεν ξέρω αν μου αρέσει..δεν ζωγραφίζει κάτι συγκεκριμένο μόνο δείχνει να διασκεδάζει πετώντας μπογιές δεξιά και αριστερά. Αν είχα ένα πινέλο στο ράμφος μου θα μπορούσα κι εγώ να το κάνω» είπε  ένα χελιδόνι διπλώνοντας τις φτερούγες του μπροστά στο στήθος του αλαζονικά.

Μα το αβγό ένιωσε μέσα του μια άλλη αλήθεια, γιατί το έργο αυτό δεν το κοίταξε με τα μάτια μα με την μικρή του την καρδιά.

«Μα κοιτάξτε καλύτερα!» είπε το αβγό στα χελιδόνια » είναι σαν να χορογραφεί την ψυχή του στο χαρτί! »

Ας δούμε αν το μικρό αβγό έχει δίκιο! Δείτε τον ζωγράφο : Όντως μοιάζει σαν να χορεύει ο ζωγράφος? Αγγίζει το πινέλο του στο χαρτί?

Εργασία φαντασίας νούμερο ένα:

Φανταστείτε πως  αν κάθε πινελιά ήταν ένα δέντρο και πως όλη η ζωγραφιά ήταν ένα δάσος..τότε.. αν σας έλεγα πως πίσω απο το δάσος .. κρυμμένο καλά ..υπήρχε ένα μυστικό, ποιό θα ήταν αυτό? Φανταστείτε πως είστε εσείς οι ζωγράφοι του έργου και πως εσείς έχετε κρύψει μέσα εκεί ένα μυστικό.

J.Pollock

«Αχ θέλω να ζωγραφίσει κι εμένα ο ζωγράφος με αυτή την τεχνική!» είπε το αβγό και τα χελιδόνια γούρλωσαν τα μάτια.

«Άντε πάλι τα ίδια !» είπαν και ακολούθησαν το μικρό αβγό που ήδη είχε συστηθεί με τον ζωγράφο.

«Και εσάς πως σας λένε?» είπε ευγενικά το αβγό αφού ο ζωγράφος δέχτηκε να το ζωγραφίσει με τα πινέλα του.

«Jackson Pollock» είπε ο ζωγράφος κουνώντας το πινέλο του σαν μαγικό ραβδί.

Εργασία φαντασίας νούμερο δυο: 

Πώς φαντάζεστε πως ο Pollock ζωγράφισε το μικρό αβγό?


Βάλτε την μουσική που άκουγε ο ζωγράφος, σχεδιάστε ένα αβγό και προσπαθήστε να ζωγραφίσετε το αβγό σας όπως θα το έκανε ο Pollock.

Να θυμάστε! Δεν χρειάζεται να ξεκινήσετε να πετάτε μπογιές στο χαρτί παρά αφήστε ελεύθερο  το χέρι σας να ταξιδέψει πάνω στο χαρτί σαν να χορεύει! Δεν χρειάζεται να ζωγραφίσουμε κάτι συγκεκριμένο!

Στην επόμενη ανάρτηση το μικρό αβγό θα ποζάρει για τον ζωγράφο Andy Warholl.

Όποιο παιδί επιθυμεί να δει δημοσιευμένο το έργο του μπορεί να το αποστείλει στο e-mail lilalo.diam@gmail.com .

Ανάκληση από: https://taxidiatexnis.blogspot.com/2020/04/blog-post_4.html

Πασχαλινό παραμύθι Τέχνης για Παιδιά

 Το διαδραστικό παραμύθι τέχνης που ακολουθεί  είναι η πασχαλινή περιπέτεια  ενός μικρού αβγού που δεν ήθελε να βαφτεί κόκκινο , όπως τα υπόλοιπα αβγά του κοτετσιού και αποφασίζει με την βοήθεια των χελιδονιών να  ταξιδέψει σε διάφορα μέρη του κόσμου.

   Το παραμύθι θα ανεβαίνει συστηματικά  στο blog και σε  κάθε νέα ανάρτηση το μικρό αβγό θα γνωρίζει ένα νέο ζωγράφο και μια νέα τεχνοτροπία ενώ πάντα θα περιλαμβάνει μια εργασία τέχνης για τα παιδιά.
Σκοπός είναι τα παιδιά να γνωρίσουν με διασκεδαστικό τρόπο διάσημους ζωγράφους αλλά και να ζωγραφίζουν κάθε φορά το χάρτινο αβγό τους όπως ο καλλιτέχνης  που θα μαθαίνουν μέσα από το παραμύθι.      Στο τέλος του ταξιδιού τα έχουν τα παιδιά  δημιουργήσει ένα πρωτότυπο πασχαλινό βιβλιαράκι  τέχνης.

Για την πασχαλινή περιπέτεια μας θα χρειαστείτε:
Φαντασία, μαρκαδόρους ,  χαρτί και την βοήθεια του γονιού σας!

Νικηφόρος Λύτρας

Ας ξεκινήσουμε την πασχαλινή περιπέτεια μας!

Ήταν πρωί όταν η κότα καμάρωσε στην φωλιά της δέκα μικρά ολόασπρα αυγά:
«Είμαι τόσο χαρούμενη για εσάς!» κακάρισε η κότα, » είστε πολύ ξεχωριστά αβγά γιατί είστε προορισμένα να μπείτε στο πασχαλινό καλάθι , να βαφτείτε κόκκινα και να στολίσετε το τραπέζι του μεγάλου σπιτιού !»

 Pablo Picasso

Τα εννιά μικρά αβγά κοίταξαν με χαρά την μαμά κότα. Ήταν όλα τόσο ενθουσιασμένα με την πασχαλινή τους τύχη. Εκτός από ένα. Το δέκατο αβγό που ήδη είχε κατεβάσει μούτρα και έδειχνε θυμωμένο.

«Δεν θέλω να βαφτώ κόκκινο και ούτε να μπω στο πασχαλινό τραπέζι, θέλω να ταξιδέψω στον κόσμο , να γνωρίσω νέα μέρη και τοπία και χρώματα πολλά. «

Η κότα γέλασε . » Μα είσαι αβγό! Δεν  μπορείς να ταξιδέψεις! Είναι της μοίρας σου γραφτό ένα χρώμα να γνωρίσεις και αυτό είναι το κόκκινο «

Το μικρό αβγό όμως πίστευε πολύ στον εαυτό του και ήξερε βαθιά μέσα του πως όποιος πιστεύει στον εαυτό του μπορεί να καταφέρει τα πάντα. Έτσι αναζήτησε μια λύση πως θα πραγματοποιήσει το όνειρο του.
Κοίταξε γύρω στο κοτέτσι και όντως δεν βρήκε ένα τρόπο να ταξιδέψει .

Όμως δεν απογοητεύτηκε. Έδωσε μια και κύλησε έξω απο το κοτέτσι. Εκεί ψηλά άκουσε τα χελιδόνια να τιτιβίζουν πάνω σε μια φωλιά.

 Walter Crane

Τα μάτια του άστραψαν από μια ιδέα. Τα χελιδόνια θα μπορούσαν να τον βοηθήσουν!

Έχετε καμία ιδέα πως τα χελιδόνια θα μπορέσουν να βοηθήσουν το αβγό?

«Χελιδόνια εσείς που ταξιδεύετε σε όλο τον κόσμο ,μπορείτε να  βοηθήσετε κι εμένα το μικρό αβγό? Θέλω να ταξιδέψω αλλά δεν ξέρω πως» είπε το μικρό αβγό και ένα καλόκαρδο χελιδόνι του έγνεψε θετικά.

«Θα σε βοηθήσω εγώ μικρό αβγό , έχω  μια ιδέα πως μπορείς να ταξιδέψεις»

Πράγματι το χελιδόνι είχε μια καταπληκτική ιδέα. Ξεκίνησε παρέα με τα άλλα χελιδόνια να πλέκουν με τα ράμφη τους  ένα μεγάλο ύφασμα  από μικρά ασπροκόκκινα μαρτάκια που βρήκαν κρεμασμένα πάνω σε ένα δέντρο.

Τέλος κύλησαν το μικρό αβγό πάνω στο ύφασμα και σε κάθε μια απο τις γωνιές ένα χελιδόνι το κρατούσε από το ράμφος του έτοιμα να απογειωθούν.
Το αβγό είχε μεγάλη χαρά .

«Αντίο κοτέτσι και κότα μαμά! Αντίο αδέρφια αβγουλάκια! Πάω να μάθω τα πάντα γι αυτό το μεγάλο κόσμο!»

Κι έτσι ξεκίνησε το μικρό άσπρο αβγό ένα μεγάλο ταξίδι, μια ξεχωριστή πασχαλινή περιπέτεια.

Πρώτη επίσκεψη : Ιαπωνία

Καθώς το μικρό αβγό πετούσε πάνω απο κόσμους παράξενους και μακρινούς , άκουσε μια μουσική τόσο όμορφη που ζήτησε απο τα χελιδόνια να κατέβουν λίγο πιο χαμηλά για να την ακούσει καλύτερα.

Πού είναι η Ιαπωνία? Πόσο μακριά είναι απο την Ελλάδα ? Ας το ανακαλύψουμε στο χάρτη!

Ας ακούσουμε την μουσική που γοήτευσε το μικρό αβγό:

Μα καθώς έσκυψε για να ακούσει την μουσική , συνέβη  το εξής: Έπεσε κατά λάθος με φόρα μέσα σε ένα πίνακα που ζωγράφιζε εκείνη την ώρα μια γιαπωνέζα ζωγράφος πλάι σε μια λίμνη!

Καθώς κατρακύλησε στο έργο της άνοιξε το στόμα του διάπλατα απο έκπληξη: Η ζωγράφος , που το όνομα της ήταν Yayoi Kusama

ζωγράφιζε πάνω στα έργα της  ασταμάτητα μικρούς κύκλους , σαν μικρά αβγά :

«Καλή μου και υπέροχε ζωγράφε μπορείς να βάψεις και εμένα όπως τα έργα σου?» της είπε εντυπωσιασμένο απο την τέχνη της και η Kusama του χαμογέλασε και ξεκίνησε να το ζωγραφίζει.

Μπορείτε να φανταστείτε πως η Kusama ζωγράφισε το μικρό αβγό? Να θυμάστε πως η ζωγράφος αγαπά τις βούλες. Σχεδόν  όλα τα έργα της είναι γεμάτες απο αυτές!
Εργασία!
Πάρτε χαρτί, σχεδιάστε ένα αβγό  κι έπειτα ζωγραφίστε το όπως πιστεύετε οτι το ζωγράφισε  η Yayoi Kusama.

Στην επόμενη ανάρτηση μας το μικρό αβγό θα ταξιδέψει στην Αμερική και θα γνωρίσει το έργο του Jackson Pollock.

Όποιο παιδί θέλει μπορεί να αποστείλει την ζωγραφιά του στο email lilalo.diam@gmail.com και στην επόμενη ανάρτηση θα το δει δημοσιευμένο!

Εις το επανιδείν!

Ευχαριστούμε πολύ την παιδαγωγό Φωτιάδου Παρασκευή για την υπέροχη ιστορία της!!!!

Ανάκληση από: https://taxidiatexnis.blogspot.com/2020/04/blog-post.html?spref=fb&m=1&fbclid=IwAR0zvYEIsWVAutAxYmwK3juMIWfNpwlzQdJkdzNI9iufr7C3fBv9Z_V1PsY

 

ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!

 

ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΑΣ ΠΑΙΔΑΚΙΑ!

ΦΤΑΣΑΜΕ  ΜΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ  ΠΡΙΝ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.

ΑΝ ΗΤΑΝ ΑΝΟΙΧΤΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΕΙΧΑΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΔΟΥΛΕΙΕΣ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ,ΟΠΩΣ ΝΑ ΒΑΨΟΥΜΕ ΑΥΓΑ ,  ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΡΤΕΣ,  ΛΑΜΠΑΔΕΣ ΚΑΙ  ΝΑ ΟΛΚΛΗΡΩΣΟΥΜΕ  ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ.

ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΘΑ ΕΙΧΕ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ.

ΑΝΤΙΘΕΤΑ  ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ ΜΑΣ ΕΧΟΥΝ ΜΕΙΝΕΙ ΑΔΕΙΕΣ .ΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΒΟΥΒΟ ΧΩΡΙΣ ΤΙΣ ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ ΦΩΝΟΥΛΕΣ ΣΑΣ.ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΘΥΜΙΖΕΙ ΤΙΣ ΠΑΛΙΕΣ ΜΑΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ..

ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΕΧΕΙ ΦΥΓΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ.

ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΤΕΝΑΧΩΡΗΜΕΝΟΙ ΟΛΟΙ!!!!

ΕΣΕΙΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΧΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΕΛΠΙΔΑ ΣΑΣ, ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕΤΕ ΜΕ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΣΑΣ ΝΑ ΤΟ ΦΕΡΕΤΕ ΠΙΣΩ .ΕΤΣΙ ΘΑ ΓΕΜΙΣΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΑΣ  ΠΑΛΙ ΧΡΩΜΑΤΑ!!!

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΚΥΡΙΕΣ  ΣΑΣ!

ΣΑΣ ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΣΑΣ ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ!!!

Θα τα ξαναπούμε.. και θα βρεθούμε σίγουρα ξανά..!

Πάντα μπορούμε να βρούμε εναλλακτικές λύσεις .. Αρκεί να είμαστε όλοι μαζί ενωμένοι!

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ!

1.http://nipiablog.blogspot.gr/2013/04/o.html
(πολύ ενδιαφέρουσες κατασκευές για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου)
2http://3dim-megar.att.sch.gr/index.php/component/content/article/66-start/1268-bibleworld
(απολαυστική ταινία μικρού μήκους κινουμένων σχεδίων για την αξία του βιβλίου)
3.http://nipiagogeioaraxou.weebly.com/omicroniota-muiotakapparhoomicron943-deltaetamuiotaomicronupsilonrhogammaomicron943.html
(πρόταση για κατασκευή σελιδοδείκτη)
4.http://ekantartzi.blogspot.gr/2013/03/blog-post_1950.html
(επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις για αξιοποίηση λογοτεχνικών βιβλίων και παραμυθιών)

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ..

Στις 2 Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Είναι η ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.

Κάθε χρόνο γιορτάζουμε με αφηγήσεις παραμυθιών, εκδηλώσεις και δράσεις για να τονίσουμε την αξία του σε μικρούς και μεγάλους. Ευκαιρία για αξιοποίηση παραμυθιών , βιβλίων, περιοδικών και κάθε έντυπου υλικού που βρίσκεται στο σπίτι σας!!!