ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΕΙΡΙΟΥ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Ο Σεπτέμβρης ,ο πρώτος μήνας της νέας σχολικής χρονιάς , πέρασε με παιχνίδια ,τραγούδια, ζωγραφιές, παραμύθια και οργάνωση της τάξης μας.

Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση

• Όλοι μαζί φτιάχνουμε ομάδα δυνατή!
• Αναγκαιότητα – Στόχοι

  Επεξεργασία τεκμηρίωσης

  Ο Σύλλογος Διδασκόντων του νηπιαγωγείου, έπειτα από συστηματική διερεύνηση μεταξύ των μαθητών/τριών  του Ν/Γ αποφάσισε ότι οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών και εκπαιδευτικών θα μπορούσαν να βελτιωθούν μέσα από την αποδοχή  και τη στήριξη των δύο πλευρών. Η ύπαρξη

  θετικών και στενών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών επηρεάζει την επιτυχή  σχολική επίδοση και προσαρμογή τους, ενώ παράλληλα συνδέεται με την κοινωνική και συναισθηματική τους ανάπτυξη.

  Η αναγνώριση των συναισθημάτων αποτελεί το βασικό πυλώνα της συναισθηματικής αγωγής. Αν τα παιδιά δεν μπορούν να αναγνωρίσουν τα συναισθήματά τους δεν μπορούν να ακούσουν , να ακολουθήσουν οδηγίες ή γενικότερα να συμμορφώνονται με τους κανόνες της τάξης καθώς η συναισθηματική νοημοσύνη τους παραμένει χαμηλή. Η καλλιέργεια της συναισθηματικής αγωγής

  έχει σαν σκοπό την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών  γιατί προάγει θετικές στάσεις και συμπεριφορές και στοχεύει στη διαμόρφωση του χαρακτήρα των μελλοντικών ενηλίκων και καθορίζει τη μετέπειτα πορεία τους στη ζωή.

  Σκοπός-Στόχοι του Σχεδίου Δράσης:

  • Να αναγνωρίσουν προσωπικά  χαρακτηριστικά και απόψεις
  • Να αποκτήσουν θετική αυτοεκτίμηση
  • Να αναγνωρίσουν, να εκφράζουν τα βασικά συναισθήματά τους
  • Να αποδέχονται και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους τόσο τα θετικά όσο και τα αρνητικά
  • Να αναγνωρίζουν και να αποδέχονται τα συναισθήματα των άλλων
  • Να κατανοήσουν ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και να τα συνδέσουν με την πηγή που τα προκαλούν
  • Να αντιληφθούν ότι υπάρχουν  πολλοί τρόποι αντίδρασης σε κάποιο συναίσθημα αλλά κάποιοι πρέπει να αποφεύγονται
  • Να αποδέχονται την διαφορετικότητα
  • Να αποκτήσουν ενσυναίσθηση