“Οι μικροί εξερευνητές”
1ο εργαστήριο:
Στην τάξη μας έφτασε ένα γράμμα από μία ξεναγό,την Αφροδίτη, που μας καλούσε να εξερευνήσουμε μαζί της κάποια μνημεία.
Δημιουργήσαμε μία ιδεοθύελλα με τις πρώτες σκέψεις μας πάνω στο θέμα.
Είδαμε κάποια σημαντικά μνημεία στον Διαδραστικό πίνακα και προσπαθήσαμε να τα απεικονίσουμε με τη ζωγραφική μας.
Ο Παρθενώνας
Ο Πύργος του Άιφελ
Το Κολοσσαίο
2ο εργαστήριο:
Η Αφροδίτη η ξεναγός μας έστειλε την σημερινή αποστολή μας μέσω βίντεο.
Χωριστήκαμε σε ομάδες και βρήκαμε στοιχεία στον Η/Υ για τα σημαντικά μνημεία που είδαμε στο προηγούμενο εργαστήριο.
Καταγράψαμε σημαντικές πληροφορίες για καθένα από αυτά και φτιάξαμε μία αφίσα.
Αποκωδικοποιήσαμε σε φύλλο εργασίας τον κώδικα που μας αποκάλυπτε το μνημείο που κρυβόταν.
3ο εργαστήριο:
Μάθαμε το γράμμα Μ των “Μνημείων”, γράψαμε τη λέξη και τα αντιστοιχήσαμε με τις χώρες στις οποίες βρίσκονται.
Λύσαμε ψηφιακά παζλ με μνημεία του κόσμου.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=26842b6a76ce
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=29d79b65a670
Βρήκαμε τα όμοια μνημεία σε ψηφιακό παιχνίδι μνήμης.
4ο εργαστήριο:
Με τη βοήθεια της εφαρμογής pictramap ανακαλύπτουμε στον ψηφιακό χάρτη τα μνημεία, συγκρίνουμε αποστάσεις και βρίσκουμε ποιο μνημείο είναι πιο κοντά μας και ποιο πιο μακριά μας. Καταγράψαμε σε φύλλο εργασίας τις διαπιστώσεις μας.
https://www.pictramap.com/app/view?p=234411
Κατασκευάζουμε το Κολοσσαίο με νερομπογιές και χαρτόνια (ατομική κατασκευή).
Παίξαμε παιχνίδι μνήμης με κάρτες και αντιστοιχήσαμε τα μνημεία με τις ονομασίες τους.
Παρακολουθήσαμε βίντεο με το εσωτερικό του Παρθενώνα. Μάθαμε τι περικλειόταν μέσα και μαντέψαμε γιατί επέλεξαν να τιμήσουν τη θεά Αθηνά.
5ο εργαστήριο:
Με τη βοήθεια της εφαρμογής Kahoot, απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης για τα μνημεία που μάθαμε.
Επιλύσαμε τους γρίφους της Αφροδίτης της ξεναγού.
https://www.voki.com/site/pickup?scid=17981653&chsm=949f1c216f07ec64a3cd9405848534f4
Προγραμματίσαμε την μέλισσα Bee να τα ανακαλύψει.
Ακολουθήσαμε τις οδηγίες του Αλγόριθμου και αποκαλύψαμε το μνημείο.
6ο εργαστήριο:
Σε εννοιολογικό χάρτη, καταγράψαμε όσα μάθαμε και συγκρίναμε με τον αρχικό.
Πήραμε το δίπλωμα του βοηθού ξεναγού απ’ την Αφροδίτη την ξεναγό.
