Το παγωμένο πουλί του Χάρη Σακελλαρίου

Στόχοι

Γνωστικοί

Να έρθουν σε επαφή με τον ποιητικό λόγο.

(ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Ανάγνωση ποιήματος /Εικονόλεξο)

Να κατανοήσουν βασικές έννοιες (κρύο, φροντίδα, βοήθεια).

(Συζήτηση : Πότε κάνει κρύο , σε ποιον προσφέρουν βοήθεια και φροντίδα (παππού γιαγιά ζώα)

 

Συναισθηματικοί – Κοινωνικοί

Να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και ευαισθησία προς τα ζώα.

Να εκφράσουν συναισθήματα μέσα από τον λόγο και την τέχνη.

Δημιουργικοί – Αισθητικοί

Να καλλιεργήσουν τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη.

Να απολαύσουν τη μουσικότητα και τις εικόνες της ποίησης.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 

ΑΦΟΡΜΗΣΗ :Το εικονόλεξο του ποιήματος

Δημιουργία γωνιάς του παγωμένου πουλιού

Το παγωμένο πουλί είναι το μοναδικό πουλί του χειμώνα;

Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο εάν υπάρχουν και άλλα πουλιά και βρήκαμε τα δέκα πουλιά του χειμώνα.

Το κάθε παιδί επέλεξε ένα πουλάκι και κατασκεύασε το πουλάκι αυτό.

Στόχος η καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας αλλά και η εκμάθηση του ονόματος του πουλιού.

Τα δέκα πουλιά είναι:

Χιονοτσίχλονο, αλκυόνη, πύρρουλας, χρυσοβασιλίσκος, χιονοκότσυφας,νανόχηνα,κερδότσιχλα,αγριόκυκνος,αιγίθαλος και κοκκινολαίμης.

Το παγωμένο πουλί στα δέντρα του χειμώνα.

Στο δικό μας παράθυρο  στέκει ένα πουλί Πύρρουλας το όνομά του , μας συντροφεύει μαζί με την παρέα του.

 

Αλκυονίδες ημέρες
Ο μύθος της Αλκυόνης.

Η Αλκυόνη είναι ένα από τα δέκα πουλιά του χειμώνα με αφορμή τις αλκυονίδες ημέρες αφηγήθηκα τον μύθο της Αλκυόνης και τα παιδιά τον δραματοποίησαν.

Ο Κύηκας και η Αλκυόνη ήταν δύο νέοι αγαπημένοι που κατοικούσαν στο δικό τους παλάτι . Τα παιδιά το κατασκεύασαν  .

Δημιουργική γραφή .

Μετατροπή του ποιήματος σε πεζό κείμενο και εικονογράφηση από τα παιδιά.

 

Παιδί δημιουργία και έκφραση./Εικαστικές τέχνες.

Τα παιδιά αφού παρατήρησαν και σχολίασαν φωτογραφίες από πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα πουλιά του χειμώνα ,στη συνέχεια επέλεξαν τον πίνακα που τους εντυπωσίασε και έγιναν μικροί ζωγράφοι .

Το κάθε παιδί για τον δικό του πίνακα ζωγραφικής σκέφτηκε το δικό του τίτλο.

Οι εικαστικές δημιουργίες των νηπίων.

Το ποίημα το παγωμένο πουλί μας παραπέμπει στο χειμώνα ,στο χιόνι και στο νερό οπότε κάναμε και   ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ 
1ο ΠΕΙΡΑΜΑ ΕΠΙΠΛΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΒΥΘΙΣΗΣ

Εάν σε ένα ποτήρι με νερό βάλουμε ένα αυγό τι θα συμβεί;

Παρατηρούμε ότι το αυγό κάθεται στον πάτο (βύθιση)

Εάν ρίξουμε αλάτι στο νερό τι θα συμβεί ;

Παρατηρούμε ότι το αυγό μας επιπλέει (επίπλευση)

Με την προσθήκη αλατιού αλλάξαμε την πυκνότητα του νερού και αυξήθηκε η άνωση.

2ο ΠΕΙΡΑΜΑ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ

Χρειαζόμαστε ένα πλαστικό κυπελάκι, νερό, μέλι, λάδι.
Γεμίζουμε το κυπελάκι με νερό, ως τη μέση .
Στη συνέχεια, ρίχνουμε σιγά  σιγά το μέλι κι έπειτα και το λάδι.
Περιμένουμε λίγο και παρατηρούμε πως το μέλι κάθεται στον πάτο ενώ το νερό βρίσκεται στη μέση και το λάδι ανεβαίνει στην επιφάνεια.
Αυτό συμβαίνει γιατί τα τρία αυτά υλικά έχουν διαφορετική πυκνότητα. Το μέλι έχει την μεγαλύτερη και το λάδι την μικρότερη.

3ο ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΗΞΗΣ ΚΑΙ ΠΗΞΗΣ

Χρειαζόμαστε 
μία παγοκύστη και χρώματα ζαχαροπλαστικής
Με τα χρώματα ζαχαροπλαστικής βάφουμε το νερό στην παγοκύστη.
Με αυτό το χρωματιστό νερό φτιάχνουμε χρωματιστά παγάκια αφού τοποθετήσουμε την  παγοκύστη  στο ψυγείο (πήξη).
Τέλος βγάζουμε τα χρωματιστά παγάκια και τα ρίχνουμε σε νερό σε ένα γυάλινο δοχείο. Παρατηρούμε πως καθώς αυτά λιώνουν το νερό μας παίρνει το χρώμα που είχαν τα παγάκια (τήξη).

4ο Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Προκειμένου να κατανοήσουν τα παιδιά την εξάτμιση του νερού μαγειρέψαμε μακαρονάδα και παρατηρήσαμε τους υδρατμούς στο καπάκι της κατσαρόλας.

Εξάτμιση – –συμπύκνωση-βροχόπτωση-χιονόπτωση.

Η ώρα του υγιεινού μεσημεριανού φαγητού μας. Καλή μας όρεξη! Συνδυάσαμε το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα με το εργαστήριο δεξιοτήτων για την υγιεινή διατροφή που υλοποιήθηκε στο πρωινό τμήμα.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΤΟ ΠΑΓΩΜΕΝΟ ΠΟΥΛΙ

Το υπέροχο ποίημα :   Το παγωμένο πουλί συντέλεσε  στην ανάπτυξη της φαντασίας των νηπίων ,στην καλλιέργεια του προφορικού λόγου στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, στην καλλιέργεια επίσης της δημιουργικής σκέψης και της πνευματικής τους ανάπτυξης.