ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΔΑΦΝΗΣ

Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τους αγγέλους και συγκεκριμένα για τους Ταξιάρχες Γαβριήλ και Μιχαήλ. Είδαμε στον υπολογιστή αγιογραφίες, τους αναγνωρίσαμε και τους ζωγραφίσαμε και εμείς.

Φτιάξαμε το δικό μας άγγελο που μας προστατεύει με την προσευχούλα του.

Μάθαμε ότι μαζί με τους αγγέλους γιορτάζει και η πολεμική αεροπορία μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με εικόνες που είδαμε στο ίντερνετ με μαχητικά αεροσκάφη και πιλότους. Σε εργασία που κάναμε παίξαμε με τη λέξη και βάλαμε τα γράμματα στη σωστή σειρά. Έπειτα γράψαμε όποιος ήθελε τη λέξη αεροπορία.

Διαβάσαμε το παραμύθι με το Δαίδαλο και τον Ίκαρο, το δραματοποιήσαμε, παίξαμε και βάλαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά.

Γράψαμε σε εργασία κάτω από τη σωστή εικόνα τα ονόματα Δαίδαλος και Ίκαρος.

Ήρθαμε σε επαφή με την τήξη και την πήξη με πειράματα που κάναμε μαζί με τα παιδιά. Όταν το νερό παγώνει στην κατάψυξη (φτιάξαμε παγάκια) τότε συμβαίνει το φαινόμενο της πήξης και όταν λιώνει το κεράκι με τη ζέστη έχουμε το φαινόμενο της τήξης. Έτσι λοιπόν κατανοήσαμε πώς έλιωσαν  και τα φτερά του Ίκαρου (τήξη).

Ξεχωρίσαμε με παιχνίδια το δεξί και το αριστερό μας χεράκι και έπειτα το εμπεδώσαμε σε εργασία με αεροπλανάκια που πετούν δεξιά και αριστερά.

Τέλος φτιάξαμε ατομικές κατασκευές με αεροπλανάκια που πετούν στο δικό μας ουρανό ανάμεσα στα σύννεφα.

Έφτασε ο Νοέμβριος, ο τελευταίος μήνας του φθινοπώρου και με τους μικρούς μας μαθητές μιλήσαμε για όλα όσα μας φέρνει. Γνωρίσαμε το όνομά του και τον βοηθήσαμε να βάλει τα γράμματα στη σωστή σειρά γιατί ο αέρας συνέχεια  του τα μπέρδευε και τα ανακάτευε.

Το ίδιο κάναμε και σε φύλλο εργασίας και προσπαθήσαμε και εμείς να γράψουμε το όνομά του.

Φτιάξαμε την ακροστοιχίδα του Νοεμβρίου και κολλήσαμε τη σωστή εικόνα δίπλα στην κάθε λέξη.

Αυτή την εβδομάδα μιλήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης. Διαβάσαμε το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου «Αν κάθε μέρα» και το μύθο του Μίδα. Σημειώσαμε σε πίνακα πράγματα που μπορούμε να αγοράσουμε με χρήματα και πράγματα που δεν μπορούμε.

Συζητήσαμε για τον τρόπο που μπορούμε να αγοράσουμε ένα παιχνίδι που θέλουμε και καταλήξαμε ότι εάν αποταμιεύουμε στον κουμπαρά μας λίγο από το χαρτζιλίκι μας τότε θα τα καταφέρουμε. Είπαμε επίσης ότι όταν βάζουμε ένα  στόχο στη ζωή μας, τότε χρειάζεται να έχουμε αφοσίωση και κυρίως υπομονή ώστε να μην τα παρατήσουμε, είτε πρόκειται για κάτι που απλά μας αρέσει ή για κάτι που χρειαζόμαστε.

Έτσι αντιστοιχίσαμε τα πορτοφολάκια με  το σωστό αριθμό,

κόψαμε και κολλήσαμε στον κουμπαρά μας λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Α,α

ζωγραφίσαμε το γουρουνάκι κουμπαρά και του κολλήσαμε τόσα κέρματα όσα έγραφε ο αριθμός

και φυσικά φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες αρκουδάκια για να τους πάρουμε σπίτι μας.

Με την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο του halloween,έμαθαν τη λέξη  και έφτιαξαν φαντασματάκια με τις παλάμες τους!

Αυτήν την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την 28η Οκτωβρίου. Μιλήσαμε αρχικά για τις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης. Διαβάσαμε τα παραμύθια «Η πόλη που νίκησε τον πόλεμο» και «Το κανόνι της ειρήνης». Μάθαμε το γράμμα Π,π από τον πόλεμο.

Στη συνέχεια φτιάξαμε την ομαδική εργασία με το μήνυμα της ειρήνης καθώς και ατομικές όπου κυκλώσαμε τα περιστέρια που κουβαλούσαν τα γράμματα από τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ.

Μιλήσαμε για την ελληνική σημαία, τι συμβολίζει από τι αποτελείται  ( το σταυρό και τις 9 λωρίδες καθεμία από τις οποίες αντιστοιχεί στις συλλαβές ε-λευ-θε-ρι-α-ή-θά-να-τος) και κάναμε την αντίστοιχη εργασία.

Μάθαμε λέξεις που έχουν σχέση με την εθνική επέτειο: Κατοχή, αέρα, όχι, ήρωες, σημαία και τις γράψαμε και σε ακροστιχίδα και τις εντοπίσαμε σε φύλλο εργασίας.

Φτιάξαμε το ανθρωπάκι του ΟΧΙ. Το σχηματίσαμε με κανσόν και γλωσσοπίεστρα και έπειτα το κολλήσαμε και του βάλαμε μάτια και στόμα.

Φτιάξαμε προσκλήσεις για τη γιορτή μας.

Τέλος φτιάξαμε το παζλ του ΟΧΙ.

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τον κόσμο των συναισθημάτων. Διαβάσαμε το βιβλίο «Η παλέτα των συναισθημάτων» και μάθαμε ποια είναι τα συναισθήματα (χαρά, λύπη, θυμός, αγάπη κτλ.) και πότε νιώθουμε έτσι κάθε φορά.

Παίξαμε με τα διαφορετικά συναισθήματα. Δείξαμε στα νήπια καρτέλες με διαφορετικές εκφράσεις που παραπέμπουν στα διάφορα συναισθήματα. Αφού τα αναγνωρίσαμε, κάθε νήπιο διάλεξε από μια καρτέλα  περιέγραψε στην υπόλοιπη ομάδα πότε ένιωσε έτσι. Μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας  και ανακαλύψαμε ότι όλοι μας έχουμε νιώσει και χαρά και λύπη και θυμό.

Ζωγραφίσαμε τα συναισθήματά μας.

Αντιστοιχίσαμε τις εικόνες με τις λέξεις για τα συναισθήματα.

Φτιάξαμε προσωπάκια με διπλόκαρφα στα χαρακτηριστικά τους και έτσι ανάλογα με το συναίσθημα που θέλαμε να δείξουμε τα γυρίζαμε αναλόγως.

Αγαπητοί γονείς, σας προσκαλούμε σε ενημερωτική συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου στις 12.00 π.μ. στο χώρο του σχολείου. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη.

Με εκτίμηση,

το εκπαιδευτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου Ροδοδάφνης

Σας ενημερώνουμε ότι το νηπιαγωγείο θα μείνει κλειστό την Παρασκευή 13-10-2023 και τη Δευτέρα 16-10-2023 λόγω της διενέργειας των περιφερειακών και δημοτικών εκλογών.

Ευχαριστούμε,

Το διδακτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου Ροδοδάφνης

Αυτήν την εβδομάδα μιλήσαμε για το φθινόπωρο και το γράμμα Φ,φ. Παίξαμε με τη λέξη φθινόπωρο  και τα γράμματά της, τα ανακατέψαμε και τα βάλαμε ξανά στη σωστή σειρά.

Έπειτα μιλήσαμε για το γράμμα Φ,φ. Το αναγνωρίσαμε μέσα στα ονόματά μας, το ψάξαμε σε κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού και το φτιάξαμε με πλαστελίνη για να το πάρουμε στο σπίτι μας!