ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΔΑΦΝΗΣ

Την Πέμπτη 30 Απριλίου πραγματοποιήσαμε δύο δράσεις με το δημοτικό σχολείο Ροδοδάφνης. Το πρωί οι μαθητές της β τάξης μας επισκέφτηκαν κα μας διάβασαν ένα βιβλίο με τίτλο «Η ημέρα που τα κραγιόνια τα παράτησαν».  Στη συνέχεια μας έκαναν δώρο σελιδοδείκτες και τα νήπια τους χάρισαν ζωγραφιές σχετικές με το θέμα του παραμυθιού.

Το ολοήμερο τμήμα του δημοτικού σχολείου στη συνέχεια μαζί με το ολοήμερο του νηπιαγωγείου κάναμε πικνίκ στην αυλή μας για να καλωσορίσουμε το μήνα Μάιο. Φτιάξαμε στεφάνια με λουλούδια για να φορέσουμε στο κεφάλι μας για όλους και τα δωρίσαμε στους μαθητές του δημοτικού  και έπειτα στρώσαμε κουβέρτες και φέραμε και μαξιλάρια και καθίσαμε κάτω από τον ίσκιο για να απολαύσουμε όλοι μαζί τα σπιτικά εδέσματα που είχαμε φέρει. Τα παιδιά κουβέντιασαν, είπαν τα αστεία τους, γέλασαν και πέρασαν όμορφα όλοι μαζί παρέα, γίνανε όλοι φίλοι, κεράστηκαν χυμούς και γλυκίσματα και δώσαμε ξανά ραντεβού για να το επαναλάβουμε λίγο πριν τις καλοκαιρινές μας διακοπές!!

Στα πλαίσια της μετάβασης στο Δημοτικό, επισκεφτήκαμε το ολοήμερο τμήμα την τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα και με τους μαθητές του δημοτικού απολαύσαμε την αφήγηση πασχαλινών παραμυθιών από την εκπαιδευτικό κυρία Σίσσυ Ελευθεριώτη.

Στη συνέχεια η διευθύντρια του δημοτικού μας ξενάγησε στη δανειστική βιβλιοθήκη και μας πρόσφερε κεράσματα! Ευχαριστούμε πολύ το δημοτικό σχολείο για την φιλοξενία και φυσικά δώσαμε την υπόσχεση να βρεθούμε ξανά όλοι μαζί για νέες περιπέτειες!!

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τη ζωή, τα πάθη και τη σταύρωση του Χριστού, για τους μαθητές του και τα θαύματα! Είδαμε εικόνες στον υπολογιστή  και στο tablet και τα νήπια έμαθαν για τα έθιμα και τις παραδόσεις μας για τη Μεγάλη Εβδομάδα. Σε ομαδική εργασία αναφέραμε λέξεις σχετικές με το Πάσχα και τα παιδιά τις κατέγραψαν σε χαρτόνι κάνσον και ζωγράφισαν σχέδια πασχαλινά.

Σε  φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε εικόνες μία για κάθε ημέρα της Μεγάλης Εβδομάδας για τις οποίες συζητήσαμε και είδαμε και ανάλογες φωτογραφίες στον υπολογιστή.

Φτιάξαμε τις πασχαλινές μας καρτούλες και τα παιδιά έγραψαν μόνα τους ευχές πασχαλινές.

Τα χωνάκια λαγουδάκια μας γεμάτα γλυκά σοκολατένια αυγά!!

Οι αυγοθήκες μας!

Κατασκευές με την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας και ευχηθήκαμε Happy Easter!!

Παιχνίδια puzzle με πλαστικοποιημένο πασχαλινό αυγό

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους βιβλία με όμορφες εικόνες, τα έκοψαν και τα κόλλησαν σε χαρτόνι κανσόν και γράψαμε τι μας προσφέρουν τα βιβλία και πώς μας κάνουν και νιώθουμε. Γύρω γύρω ζωγραφίσαμε και καρδούλες γιατί αγαπάμε πολύ τα βιβλία μας!!

Σε φύλλα εργασίας από το kindykids.gr κυκλώσαμε τα γράμματα από τη λέξη βιβλίο, γράψαμε και εμείς τη λέξη και κολλήσαμε το σωστό τίτλο δίπλα στην εικόνα από το κάθε παραμύθι.

Φυσικά φτιάξαμε και τους δικούς μας σελιδοδείκτες!!

Στα πλαίσια της μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, αποδεχτήκαμε με χαρά την πρόσκληση του δημοτικού σχολείου να τους επισκεφτούμε στο τελευταίο διάλειμμα της ημέρας. Τα παιδιά του δημοτικού καλωσόρισαν τους μικρούς μας μαθητές και  αποφασίσαμε να παίξουμε όλοι μαζί ένα παραδοσιακό παιχνίδι που λέγεται «Η κουκουνάρα». Τοποθετούμε την κουκουνάρα σε συγκεκριμένο σημείο στο προαύλιο και τα παιδιά μπαίνουν όλοι στη σειρά σαν τρένο. Οι παίκτες πρέπει να μετακινήσουν την κουκουνάρα από τη θέση της πετώντας μια μικρή πέτρα. Κάθε παίκτης που το καταφέρνει παίρνει έναν πόντο. Νικητής είναι αυτός που θα συγκεντρώσει πρώτος πέντε πόντους. Εξηγήσαμε λοιπόν και στα νήπια τους κανόνες του παιχνιδιού καθώς οι μαθητές του δημοτικού το γνώριζαν ήδη και μπήκαμε με κέφι στη σειρά μας για να συμμετέχουμε στο όμορφο αυτό παραδοσιακό ομαδικό παιχνίδι. Όλοι διασκεδάσαμε, μάθαμε να περιμένουμε τη σειρά μας και να ενθαρρύνουμε τους φίλους μας στην προσπάθειά τους!! Ευχαριστούμε πολύ και τα παιδιά αλλά και την εκπαιδευτικό του ολοήμερου τμήματος!!

Μιλήσαμε για τον ξεσηκωμό των Ελλήνων κατά των Τούρκων και για την επανάσταση του 1821!! Γνωρίσαμε τους ήρωες της εποχής, μάθαμε τα ονόματά τους και τους ζωγραφίσαμε φτιάχνοντας την αφίσα με τους γενναίους Έλληνες και Ελληνίδες.

Μάθαμε ότι εκείνη την ημερομηνία έχουμε διπλή γιορτή καθώς γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου όπου ο Αρχάγγελος Γαβριήλ έδωσε στην Παναγία τον κρίνο και της είπε τα χαρμόσυνα νέα ότι θα γεννήσει τον Υιό του Θεού, τον Χριστό! Σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε το σπουδαίο αυτό γεγονός.

Σε φύλλο εργασίας από την Τάνια Μάνεση κόψαμε και κολλήσαμε τις λέξεις κάτω από τη σωστή εικόνα.

Σε φύλλα εργασίας αντιστοιχίσαμε αριθμούς και εικόνες (los ninos) , και γράψαμε το σωστό αριθμό στα κουτάκια με τα τσαρούχια.

Φτιάξαμε ατομικές αφίσες μικρές με το σύνθημα «Ζήτω η 25η Μαρτίου 1821».

Κόψαμε και κολλήσαμε τα σπαθιά των Ελλήνων της επανάστασης και το Θούριο του Ρήγα σε χαρτί οντουλέ.

Γνωρίσαμε τα χρώματα της ελληνικής σημαίας (άσπρο και μπλε ) και το σύμβολο του σταυρού που έχει επάνω. Μιλήσαμε για το κρυφό μήνυμα που έχουν οι εννέα λωρίδες της  σημαίας μας «Ε-ΛΕΥ-ΘΕ-ΡΙ-Α-Ή-ΘΑ-ΝΑ-ΤΟΣ» και με τα παιδιά παίξαμε με τις συλλαβές και τις βάλαμε επάνω στην κάθε λωρίδα.

Οι προσκλήσεις για τη γιορτούλα μας!

Μιλώντας για την άνοιξη και τα αποδημητικά πουλιά, συζητήσαμε για τα χελιδονάκια που αυτόν τον καιρό έρχονται στην Ελλάδα και επιστρέφουν στις φωλιές που είχαν φτιάξει την προηγούμενη χρονιά. Διαβάσαμε το ποίημα-ιστορία Για τη Λιλή και το χελιδόνι και βάλαμε τις εικόνες στη σωστή σειρά.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να ζωγραφίσει συγκεκριμένες σελίδες ώστε να φτιάξουμε και εμείς το δικό μας βιβλίο για την ιστορία.

Στο τέλος φτιάξαμε και το εξώφυλλο και γράψαμε τον τίτλο του βιβλίου!

Σε φύλλο εργασίας ανασυνθέσαμε τη λέξη χελιδόνι κολλώντας τα γράμματα στη σωστή σειρά, κόψαμε και κολλήσαμε άσπρα συννεφάκια και στο τέλος βάλαμε και το χελιδόνι που φτιάξαμε με κανσόν μαύρο.

Μάθαμε και το γράμμα Χ,χ από το χελιδόνι και το γράψαμε σε φύλλο εργασίας.

Με αφορμή ένα κλαδί αμυγδαλιάς που έφερε ένα παιδί στο σχολείο μας μιλήσαμε για τη νυφούλα του χιονιά που βιάζεται να ντυθεί στα άσπρα και στα ροζ. Ακούσαμε στον υπολογιστή την ιστορία της αμυγδαλιάς που την ξεγέλασε ο βοριάς και πάγωσε. Φτιάξαμε και εμείς τις δικές μας αμυγδαλιές.

Είδαμε στον υπολογιστή την ιστορία αγάπης του Δημοφώντα και της Φυλλίδας η οποία είναι γνωστή ως ο «μύθος της Αμυγδαλιάς». Τα παιδιά ζωγράφισαν με δακτυλομπογιές ό,τι τους άρεσε από την ιστορία και τη διηγήθηκαν με δικά τους λόγια.