Με αφορμή τον ερχομό του νέου χρόνου, πραγματοποιήσαμε με χαρά την κοπή της βασιλόπιτας στο νηπιαγωγείο μας, γεμάτη χαμόγελα, ευχές και ενθουσιασμό από τα παιδιά. Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν την κάρτα του 2026, αποτυπώνοντας με φαντασία και χρώματα τις ευχές τους για μια χρονιά γεμάτη υγεία, αγάπη και χαρούμενες στιγμές
Κατασκευή για το νέο έτος – 2026
Η περίοδος των Χριστουγέννων γέμισε το νηπιαγωγείο μας με χαρά, δημιουργικότητα και γιορτινή διάθεση. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε ποικίλες δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να ζήσουν τη μαγεία των γιορτών. Δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά.
Παράλληλα, οι μαθητές έγραψαν τις δικές τους ευχές για τον νέο χρόνο, εκφράζοντας σκέψεις γεμάτες αγάπη, ελπίδα και αισιοδοξία. Οι ευχές αυτές αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση γύρω από τις αξίες της φιλίας, της προσφοράς και της καλοσύνης.
Τέλος, η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας ολοκλήρωσε αυτή την όμορφη περίοδο, με τραγούδια, παιχνίδια και χαμόγελα, δημιουργώντας αναμνήσεις που θα μείνουν αξέχαστες.
Στολισμός δέντρου στην τάξη μας!
Προετοιμασίες για το χριστουγεννιάτικο bazaar.
Στολισμός δέντρου στην πλατεία της Ρειχέας σε συνεργασία με το Δημοτικό Ρειχέας.
Προσφέραμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες στους τοπικούς φορείς και καταστήματα της Ρειχέας σε συνεργασία με το Δημοτικό Ρειχέας!
Χριστουγεννιάτικες κάρτες για τα παιδιά του Αγλαϊα Κυριακού σε συνεργασία με το Δημοτικό Ρειχέας.
Η πρόσκληση για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!
Προετοιμασίες για το Χριστουγεννιάτικο σκηνικό μας!
Το Χριστουγεννιατικό σκηνικό μας!
Τα χριστουγεννιάτικο στολίδια μας (απο πηλό και από φενιζόλ)!
Γούρια για το 2026.
Κουλούρια με το Δημοτικό Ρειχέας.
Χριστουγεννιάτικο παιχνίδι με ζάρι.
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες, μαθαίνοντας τη σημασία της αποδοχής, της συνεργασίας και του σεβασμού. Μέσα από ομαδικές εργασίες, τα παιδιά ανακάλυψαν τη δύναμη της ομάδας και τη χαρά του να βοηθά ο ένας τον άλλον. Δοκιμάσαμε να ζωγραφίσουμε χωρίς χέρια και καταλάβαμε ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι να δημιουργούμε και να εκφραζόμαστε. Διαβάσαμε το παραμύθι «Η Αργυρώ γελάει» και συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού. Με αγάπη και κατανόηση χτίζουμε ένα σχολείο ανοιχτό για όλους!
Ζωγραφική χωρίς χέρια
Επεξεργασία του παραμυθιού: “Η Αργυρώ γελάει.”
Φροντίζω το Περιβάλλον
Οικολογία- Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος: Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων
Στο νηπιαγωγείο μας μαθαίνουμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε το περιβάλλον και όλα τα ζωντανά πλάσματα. Τα παιδιά κατανοούν ότι τα ζώα είναι φίλοι μας και έχουν ανάγκη από σεβασμό, φροντίδα και προστασία. Με μικρές καθημερινές πράξεις, όπως να μην πετάμε σκουπίδια στη φύση, να βοηθάμε τα ζώα, γινόμαστε υπεύθυνα παιδιά και αληθινοί υπερασπιστές των ζώων. Μαζί χτίζουμε έναν κόσμο πιο όμορφο και πιο φιλικό για όλους!
Εργαστήριο 1:
Εύρεση εικόνων των ζώων στην τάξη και ταξινόμηση ανά ζεύγη.
Εργαστήριο 2 :
Συζήτηση για τα προϊόντα των ζώων (αυγά, μαλλί και άλλα).
Επεξεργασία τραγουδιού: “Όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι.”
Δημιουργία εννοιολογικών χαρτών με την βοήθεια του kidspiration
https://kidspiration.software.informer.com/%CE%9B%CE%AE%CF%88%CE%B7/
Ζώα που μας προσφέρουν τροφή.
Τί προσφέρει ο άνθρωπος στα ζώα;
Εργαστήριο 3:
Εργαστήριο 4:
Σύγκριση συνθηκών διαβιώσης ζώων σε εκτροφεία για την μαζική παραγωγή προϊόντων και ζώων που ζουν στην φάρμα.
Εργαστήριο 5:
Εργαστήριο 6:
Δημιουργία αφίσας για την φροντίδα των ζώων και παρουσίασιας της στα παιδιά του δημοτικού.
Εργαστήριο 7:
Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη: ” Τότε νόμιζα – Τώρα ξέρω”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα δικαιώματα όλων των παιδιών του κόσμου. Μέσα από συζήτηση, εικόνες και παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, τα παιδιά γνώρισαν βασικά δικαιώματα, όπως το δικαίωμα στην αγάπη, στην οικογένεια, στο παιχνίδι, στην εκπαίδευση και στην ελεύθερη έκφραση. Τονίσαμε ότι όλα τα παιδιά έχουν τα ίδια δικαιώματα, ανεξάρτητα από τη χώρα, τη γλώσσα ή το χρώμα τους, και ότι αξίζουν σεβασμό και φροντίδα.
Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο του νερού και γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού μέσα από παιχνίδι, πειράματα και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά έμαθαν ότι το νερό δεν χάνεται ποτέ, αλλά ταξιδεύει συνεχώς στη φύση, αλλάζοντας μορφή. Παρατηρήσαμε πώς ο ήλιος ζεσταίνει το νερό και το βοηθά να εξατμιστεί, πώς σχηματίζονται τα σύννεφα με τη συμπύκνωση και πώς το νερό επιστρέφει στη γη με τη βροχή.
Δημιουργήσαμε κατασκευές που απεικονίζουν τα στάδια του κύκλου του νερού (εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχόπτωση και συλλογή), συνδέοντάς τα με τα χρώματα του ουράνιου τόξου. Πραγματοποιήσαμε πειράματα με το νερό, όπως βύθιση και πλεύση, διαλυτότητα και το πείραμα με πάγο και αλάτι, μέσα από τα οποία τα παιδιά κατανόησαν βασικές φυσικές ιδιότητες του νερού με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό.
Παράλληλα, μιλήσαμε για τη σημασία του νερού στη ζωή όλων των έμβιων οργανισμών και την ανάγκη να το προστατεύουμε και να μην το σπαταλάμε. Τέλος, αξιοποιήσαμε την τεχνολογία και τα παιδιά σχεδίασαν το δικό τους ουράνιο τόξο σε εφαρμογή στον υπολογιστή, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη φαντασία και τη δημιουργικότητα.
Ουράνιο τόξο στο Tux Paint
Βύθιση – Πλεύση (βιωματικά, Word wall, Algodoo)
Διαλυτότητα
Πειράματα με πάγο και αλάτι
Στις 17 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για σημαντικές αξίες όπως η ειρήνη, η ελευθερία και η δημοκρατία. Στη συνέχεια, κατασκευάσαμε περιστέρια, σύμβολα της ειρήνης, εκφράζοντας δημιουργικά τα συναισθήματά μας. Τέλος, γνωρίσαμε και είπαμε όλοι μαζί το σύνθημα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία», τονίζοντας τη σημασία του για μικρούς και μεγάλους.
Εκλογές στο νηπιαγωγείο μας – Ανάγνωση παραμυθιού “Στο δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα
Πολυτεχνείο και Bee-bot
Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την ελιά και το λάδι, ένα πολύτιμο δώρο της φύσης. Τα παιδιά γνώρισαν το δέντρο της ελιάς, τους καρπούς του και τη μεγάλη του αξία από την αρχαιότητα έως σήμερα. Μέσα από συζήτηση και εικόνες μιλήσαμε για τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα και μάθαμε πώς η ελιά έγινε σύμβολο της πόλης της Αθήνας. Είδαμε οπτικοποιημένο υλικό για το πως παράγεται το λάδι. Είδαμε από κοντά τον καρπό της ελιάς.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους κατασκευή ελιάς, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Φτιάξαμε ελιόψωμο και απλά πειράματα με το λάδι, όπου τα παιδιά παρατήρησαν τις ιδιότητές του, έκαναν υποθέσεις και κατέληξαν σε συμπεράσματα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Τραγουδήσαμε το “ντίλι, ντίλι, το καντήλι”.
Όλες αυτές οι δράσεις βοήθησαν τα παιδιά να μάθουν παίζοντας, να συνεργαστούν και να έρθουν σε επαφή με την παράδοση, την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου μας.