Τις τελευταίες ημέρες τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στις δραστηριότητες του σχολείου με θέμα το Πάσχα. Μέσα από τη βιωματική μάθηση, προσέγγισαν τις πασχαλινές παραδόσεις. Ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητα και την αισθητική έκφραση φτιάχνοντας καλαθάκια, κάρτες και διακοσμητικές πασχαλινές κατασκευές χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά και μεταμορφώνοντάς τα στο επιθυμητό αποτέλεσμα.

Δείχνουμε εποπτικό υλικό σχετικό με το Πάσχα

  Τα παιδιά κάνουν φύλο εργασίας ζωγραφίζοντας τις εικόνες που θυμίζουν Πάσχα.

  

   Ξεκινάμε να μιλάμε για τη γιορτή του Πάσχα με οδηγό το βιβλίο «Η ιστορία του Πάσχα»,

το οποίο εξηγεί με απλά λόγια στα παιδιά τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

 

  Αφού το εξηγήσαμε, βάζουμε τις σελίδες του παραμυθιού στη σειρά εστιάζοντας στα γεγονότα και αναδιηγούμαστε την ιστορία.

   Βλέπουμε στη σειρά τα γεγονότα της    Μ. Εβδομάδας με εικόνες σχετικές.

   Παρακολουθούμε το βίντεο «Η ιστορία του Πάσχα», για να πληροφορηθούμε καλύτερα τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

 

  Τα παιδιά κάνουν σειραθετήσεις με τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας και τα αντιστοιχίζουν με τις ημέρες της Μ. Εβδομάδας.

    

   Κάνουμε κατασκευή τον Εσταυρωμένο με εικόνες από τα γεγονότα της Μ.Εβδομάδας.

 

   Βλέπουμε βίντεο με το μυστικό δείπνο.

Μαθαίνουμε τα ονόματα των μαθητών του Χριστού και αντιστοιχίζουμε το όνομά τους με τον κάθε μαθητή.

 

  Φτιάχνουμε ατομική κατασκευή με τους μαθητές του Χριστού.

  Κάνουμε φύλλο εργασίας κατά το οποίο ζωγραφίζουμε μία πασχαλινή εικόνα και γράφουμε τη λέξη Πάσχα.

    Φτιάχνουμε ” Το βιβλιαράκι του Πάσχα”  με τα έθιμα της Μ. Εβδομάδας.

    Αντιστοιχίζουμε λέξεις με εικόνες πασχαλινές.

   Μαθαίνουμε το ποίημα

“Ήρθε η Πασχαλιά” του Χάρη Σακελλαρίου με τη βοήθεια του εικονόλεξου.

            

   Κάνουμε την ακροστιχίδα του Πάσχα.

   Μαθαίνουμε αινίγματα για το Πάσχα. “Ένα πασχαλινό αυγό είπε αινίγματα σωρό”

   Κάνουμε λαβύρινθους και βρίσκουμε τη διαδρομή που θα ακολουθήσει ο Χριστός για την Ιερουσαλήμ και τη διαδρομή που θα ακολουθήσουν τα παιδιά για να πάνε στην εκκλησία.

   Κάνουμε φύλλα εργασίας αρίθμησης με πασχαλινές εικόνες.

 Μετράμε πασχαλινά αυγουλάκια και κάνουμε αντιστοιχίσεις με τους σωστούς αριθμούς.

Συνθέτουμε τις λέξεις

«ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ» και «ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ».

 

    Προγραμματίζουμε το BeeBot να βρει την σωστή διαδρομή για να φτάσει στο πασχαλινό αυγό.

   Παίζουμε το παιχνίδι «Το κυνήγι του χαμένου πασχαλινού αυγού»!

Κρύβουμε πασχαλινά αυγουλάκια σε διάφορα σημεία της αυλής και τα παιδιά ψάχνουν να τα βρουν.

Νικητής είναι αυτός που θα βρει τα περισσότερα πασχαλινά αυγά.

Ο νικητής κερδίζει ένα σοκολατένιο λαγό.

  Βάφουμε αυγά με ένα δικό μας μοναδικό τρόπο χρησιμοποιώντας την επιστήμη και το αποτέλεσμα μας αποζημιώνει!

 

 

   Κάνουμε ομαδική εργασία, κατά την οποία τα παιδιά ζωγραφίζουν αυγά με πασχαλινές εικόνες και τα κολλάνε στο δέντρο της Πασχαλιάς.

   Παρακολουθούμε σε βίντεο το παραμύθι « Το Πάσχα του Πασχάλη.» και το αξιοποιούμε διδακτικά.

 

 Φιλοτεχνούμε την πασχαλινή καρτούλα μας και γράφουμε «ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ».

 Παίζουμε παιχνίδια σχετικά με το Πάσχα στον διαδραστικό πίνακα.

    

   

     

 

Φτιάχνουμε ατομική κατασκευή με την πασχαλινή κοτούλα.

  

Ετοιμάζουμε τα πασχαλινά μας καλάθια και τα γεμίζουμε με πασχαλινά αυγουλάκια και λιχουδιές!

     

          

ΚΑΛΟ  ΠΑΣΧΑ      ΚΑΙ       ΚΑΛΗ  ΑΝΑΣΤΑΣΗ