Για τον Χειμώνα μαθαίνουμε την περίοδο αυτή

και τ’ όνομά του γράφουμε

βρίσκοντας τα γραμματάκια τα σωστά

μέσα στην ωραία γραμματόσουπα.

Ακούω ένα ποίημα για το χειμώνα και το πουλάκι το παγωμένο,

ζωγραφίζω τις εικόνες και το δωράκι που εγώ θα του προσφέρω.

Παρατηρώ καλά τους αριθμούς

κι ύστερα ζωγραφίζω στη σειρά

τόσα χειμωνιάτικά στοιχεία

όσα λέει ο αριθμός κάθε φορά.

 

Βίντεο παρακολουθούμε,

τον χιονάνθρωπο Σνόουλι για να δούμε.

Ύστερα συμπληρώνουμε ό,τι λείπει από την εργασία

για να έχει ο δικός μας ο χιονάνθρωπος μια ωραία παρουσία.

Βάζουμε όλα τα παιδάκια στον χιονάνθρωπο κουμπάκια

ανάλογα με τον αριθμό που μας δείχνουν τα δικά τους καπελάκια.

 

Ακούμε το τραγούδι με τα χιονανθρωπάκια

και μετράμε στη σειρά όλα τα παιδάκια.

Ύστερα παίρνουμε όλοι πινέλα και μπογιές

και τον χιονάνθρωπό μας φτιάχνουμε μ’ αυτές.

Ακούμε την ιστορία “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”

κι έπειτα όλα τα παιδιά την αποτυπώνουμε καλλιτεχνικά.

Μαθαίνουμε τα χειμωνιάτικα ρουχάκια

κι ύστερα τα γράφουμε με δικά μας γραμματάκια.

Κόβουμε και στολίζουμε όμορφα χαρτάκια

και φτιάχνουμε όλοι μαζί χειμωνιάτικα σκουφάκια και γαντάκια.

Για τα μέσα θέρμανσης συζητάμε με τα παιδιά,

έπειτα ζωγραφίζουμε ποιο μέσο είναι αυτό

που στο σπίτι μου χρησιμοποιώ.

Έπειτα σχεδιάζουμε τουβλάκια

να στολίσουμε τα μικρά τζακάκια.

Ακούω τραγουδάκι για το χειμώνα

που για τα μέσα θέρμανσης μιλά

και μαθαίνω έτσι διασκεδαστικά.

Βίντεο για τα φρούτακαι λαχανικά του χειμώνα παρακολουθώ

κι ύστερα τα βρίσκω στην εργασία μου

και τα κυκλώνω εγώ.