Μπαίνουμε στην εφαρμογή voki, εξηγούμε στα παιδιά πως λειτουργεί, και στη συνέχεια δημιουργούμε το δικό μας αβατάρ που το ονομάζουμε Αφροδίτη, μετά από επιθυμία των παιδιών.
Αφού μας καλωσορίζει μας ζητά να της πούμε αν ξέρουμε κάποια μνημεία της Ευρώπης και αν έχουμε επισκεφτεί κάποιο από αυτά.
Στη συνέχεια καταγράφουμε τις δικές μας ερωτήσεις στην Αφροδίτη, η οποία μας απαντά με πολύ μεγάλη προθυμία και φυσικά τα δικά της αγαπημένα μνημεία.
Παρακολουθούμε στον προτζέκτορα της τάξης, εκπαιδευτικό βίντεο με τα στάδια ανάπτυξης του φυτού, από το σπόρο στον καρπό. Ο ενθουσιασμός και το ενδιαφέρον μας μεγάλο.
Μας πώς ένα τόσο δα σποράκι, γίνεται ένας πανέμορφος καρπός φυτού;
Άραγε θα γίνουν και τα δικά μας έτσι;
Ανυπομονούμε…..και περιμένουμε.
Ντομάτες, ντοματίνια, μαρούλια, κολοκυθάκια, μελιτζάνες, πιπεριές,( ίσια, γεμιστή, κόκκινη φλωρίνης)….Πότε θα δοκιμάσουμε;
Θα πρέπει να περιμένουμε, αλλά αξίζει τον κόπο!!!
Η φροντίδα των φυτών του λαχανόκηπου μας, είναι σχεδόν καθημερινό μέλημά μας. Μήπως βγήκαν χορταράκια, και χρειάζονται ξεβοτάνισμα; Μήπως κάποιο ξεράθηκε; Πόσο μεγάλωσαν;
Η αγάπη μας για αυτά είναι τόσο μεγάλη που συνθέσαμε και αυτοσχέδιο τραγούδι με την ενεργό συμμετοχή των παιδιών με τίτλο:” Το φυτό μας,” το οποίο θα συμπεριλάβουμε και στο σκετς της γιορτής λήξης του σχολείου μας, με θέμα σχετικό.
Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών-τριών συνεχώς βελτιώνονται, δεν υπάρχει καθόλου ανταγωνισμός μεταξύ τους, αλλά το αντίθετο. Ενδιαφέρονται και το δείχνουν έμπρακτα, για το φυτό του συμμαθητή τους, με ερωτήσεις και διάλογο μεταξύ τους.
Ανακαλύπτουμε με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό τα καινούργια παιδαγωγικά παιχνίδια του σχολείου μας, που προάγουν την φαντασία και την δημιουργικότητά μας, και ανυπομονούμε να ασχοληθούμε με αυτά.
