STEM: Ηλιακό σύστημα, φτιαγμένο από τα παιδιά με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου οι μαθητές του νηπιαγωγείου προσπάθησαν να αποκρυπτογραφήσουν το Δίσκο της Φαιστού. Έγινε μια προσέγγιση της συμβολικής γραφής των χρόνων της αρχαιότητας.
Ο Δίσκος της Φαιστού είναι δίσκος ψημένου πηλού, που αποτελεί αρχαιολογικό εύρημα από τη Μινωική πόλη της Φαιστού στη νότια Κρήτη και χρονολογείται πιθανώς στην μέση ή ύστερη Μινωική . Αποτελεί ένα από τα γνωστότερα μυστήρια της αρχαιολογίας, αφού ο σκοπός της κατασκευής του παραμένει άγνωστος. Άγνωστο είναι μέχρι σήμερα και το νόημα των αναγραφόμενων σε αυτόν.
Ο δίσκος ανακαλύφθηκε στις 3 Ιουλίου 1908 από τον Ιταλό αρχαιολόγο Λουίτζι Περνιέ και φυλάσσεται σήμερα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου. Ο δίσκος έχει διάμετρο περίπου 15 cm και καλύπτεται σε κάθε πλευρά με ένα σπειροειδές κείμενο, που αποτελείται από συνολικά 241 εμφανίσεις 45 διακριτών πινακίδων, που δημιουργήθηκαν με το πάτημα μεμονωμένων σφραγίδων πάνω στον μαλακό πηλό πριν από το ψήσιμο.
Αυτό το μυστηριώδες αντικείμενο αιχμαλώτισε τη φαντασία ερασιτεχνών και επαγγελματιών παλαιογράφων και έχουν γίνει πολλές προσπάθειες για να αποκρυπτογραφηθεί ο κώδικας πίσω από τα σημάδια του δίσκου. Αν και δεν είναι ξεκάθαρο ότι πρόκειται για κείμενο, οι περισσότερες αποκρυπτογραφήσεις υποθέτουν ότι είναι (ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ)
Δραστηριότητα STEM
Τα παιδιά σε αυτό το εργαστήρι χωρίζονται σε τέσσερις ομάδες. Έχουν στη διάθεσή τους πολλά υλικά, κάθε ομάδα διαλέγει τα υλικά που θέλει να χρησιμοποιήσει.
Στόχος είναι να γίνουν μικροί μηχανικοί και να κατασκευάσουν ωρολόγια , με υλικά του σχολείου.
Γνωριμία με τους Πλανήτες
Ρομποτική: Οδήγησε την Beebot-Aστροναύτη στον σωστό πλανήτη
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ STEAM
Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ
Τίτλος: ”Με τον Ήλιο βοηθό τις ώρες μετρώ”
Σκοπός του προγράμματος είναι να κατανοήσουν τα παιδιά την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας, με την εμπλοκή των τριών ουράνιων σωμάτων Ήλιου, Γης , Σελήνης ,να προβληματιστούν με τις σκιές και να προσεγγίσουν την έννοια του χρόνου μέσα από τα Ηλιακά Ρολόγια.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα βασίζεται στις αρχές του εποικοδομητισμού και της διερευνητικής μάθησης. Οι μαθητές καλούνται να προβληματιστούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήματα που αφορούν το Γαλαξία, τους Πλανήτες, τον Ήλιο που φωτίζει όλα τα ουράνια σώματα.
Σελήνη, Γη και Ήλιος αποτελούν τα τρία σώματα που σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα που βοηθάει στην εναλλαγή ημέρας και νύχτας. Με όλες αυτές τις γνώσεις αλλά και τον προβληματισμό γύρω από τις σκιές που ρίχνουν όλα τα αντικείμενα στη διάρκεια της ημέρας ( αλλαγή θέσης σκιάς, αλλαγή μεγέθους σκιάς) θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε την έννοια του χρόνου μέσα από τα πρώτα ρολόγια που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος ,τα Ηλιακά.
Ανιχνεύοντας τις πρότερες γνώσεις των παιδιών
Ζωγραφίζω τη γειτονιά του Ήλιου
Η Γη γυρίζει γύρω από τον Ήλιο και γύρω από τον εαυτό της
Παίζοντας με τον Ήλιο και τη σκιά
Για τα παιδιά του νηπιαγωγείου η κωδικοποίηση είναι μια σχετικά εύκολη υπόθεση. Αν και δεν μπορούν να καταλάβουν τι ακριβώς είναι, μπορούν να κατανοήσουν βασικές αρχές της.
Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου επιχειρήσαμε να σπάσουμε τον κώδικα της Φιλικής Εταιρείας και τελικά το καταφέραμε !!!
Ευχαριστούμε τους μαθητές μας !!!!!
Με την Παρέλαση τους για την επέτειο της Επανάστασης του 1821, γέμισαν τις καρδιές όλων συγκίνηση και χαρά!!!
Η 25η Μαρτίου έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες. Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική γιατί στις 25 Μαρτίου 1821 ξεκίνησε η Ελληνική Επανάσταση ενάντια στην τουρκική σκλαβιά που κρατούσε την Ελλάδα σκλαβωμένη για 400 χρόνια.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου τίμησαν τους αγωνιστές, τους ήρωες του 1821
Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού είναι η 6η Μαρτίου, η οποία καθιερώθηκε πανελληνίως από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος
Σκοπός είναι η ενημέρωση, η ανταλλαγή σκέψεων και εμπειριών μέσω συζητήσεων, δράσεων και εκδηλώσεων
Στόχοι είναι:
- Η πρόληψη και αντιμετώπιση της εκδήλωσης βίας και εκφοβισμού που ασκείται είτε στις σχολικές μονάδες είτε σε άλλους χώρους.
- Η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των γονέων.
- Η επαγρύπνηση όλων των μελών των σχολικών κοινοτήτων για την έγκαιρη παρέμβαση
- Να μάθουν τα παιδιά να συνυπάρχουν και με άλλα άτομα διαφορετικά από αυτά. Το σύνθημά μας : ΝΑΙ στη φιλία – ΟΧΙ στη βία – Μίλα Τώρα
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου στο πλαίσιο της συνεργασίας των δύο σχολείων πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Δημοτικό. Τους χάρισαν μια αφίσα και είπαν την καλημέρα τους με ένα τραγούδι. Παρακολούθησαν το μάθημα της γλώσσας, συνεργάστηκαν με τα παιδιά του Δημοτικού και εξέφρασαν τις απορίες τους.
Φεύγοντας με τις καλύτερες εντυπώσεις οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου χάρισαν στα παιδιά του Νηπιαγωγείου μια κατασκευή που έφτιαξαν σχετική με το μάθημα που παρακολούθησαν όλοι μαζί ”Ο Κύκλος του νερού ”.
Ο Οργανισμός ”Χαμόγελο του παιδιού ”υλοποιεί πρόγραμμα Προληπτικής Οδοντιατρικής με κινητό πολυϊατρείο. Είναι στελεχωμένο από εθελοντές οδοντιάτρους για μια δωρεάν εξέταση των μαθητών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού. Η δράση πραγματοποιήθηκε στον αύλειο χώρο του Δημοτικού σχολείου και έγινε σε συνεργασία με το δήμο Εορδαίας. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου χάρισαν στο ”Χαμόγελο του Παιδιού ” μια αφίσα-βαλίτσα σχετική με το θέμα της δράσης.
