ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΑΤΟΥΝΟΥ

ΤΟ ΣΠΙΤΑΚΙ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ

Συζητήσαμε για την τροφική πυραμίδα, τις κατηγορίες των τροφών, καθώς και για τις τροφές που είναι καλές και βλαβερές για την υγεία μας. Έπειτα, βρήκαμε τροφές σε περιοδικά, τις κόψαμε και τις κολλήσαμε στη σωστή κατηγορία στο σπιτάκι των τροφών (δημητριακά, όσπρια, λαχανικά, φρούτα, κρέατα, ψάρια, πουλερικά, ξηροί καρποί, γλυκά, λίπη και έλαια). Για να εμπεδώσουμε την τροφική πυραμίδα, παίξαμε ένα παιχνίδι με τα φρούτα, αξιοποιώντας το κέντρο ενδιαφέροντος των κουζινικών. Κάθε παιδί έπρεπε να βρει το όνομα της κάθε τροφής και να την τοποθετήσει στη σωστή κατηγορία της τροφικής πυραμίδας.

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Πραγματοποιήσαμε εκδρομή μαζί με το Δημοτικό Σχολείο στο γήπεδο του χωριού και στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Παίξαμε, εξερευνήσαμε τη φύση, ήρθαμε σε επαφή με φυσικά υλικά και διασκεδάσαμε…

ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΚΑΙ ΛΥΠΗΜΕΝΑ ΔΟΝΤΙΑ

Στην αυλή του σχολείου πραγματοποιήθηκε μουσικο-κινητικό παιχνίδι “Τα χαρούμενα και τα λυπημένα δόντια”. Κάθε φορά που ακουγόταν το ντέφι οι μαθητές έπρεπε να κινούνται λυπημένοι στοπ χώρο, καθώς τα δόντια τους πονάνε εξαιτίας των ανθυγιεινών τροφών που έφαγαν (πχ. σοκολάτες, καραμέλες), ενώ κάθε φορά που ακουγόταν η μαράκα κινούνταν χαρούμενοι, καθώς τα δόντια τους δεν πονάνε, διότι έφαγαν υγιεινές τροφές, όπως φρούτα και λαχανικά.

Χαλογουίν “Halloween”

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών μιλήσαμε για τη γιορτή Χαλογουίν. Το Χαλογουίν (αγγλικά: Halloween) γιορτάζεται τη νύχτα της 31 Οκτωβρίου, κατά την οποία τα μικρά παιδιά μεταμφιέζονται κατά κανόνα σε κάτι «τρομακτικό» και επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας πολλά γλυκά, γνωστό ως «trick or treat» ή «φάρσα ή κέρασμα». Η γιορτή αυτή μοιάζει με τις Ελληνικές Απόκριες. Στη συνέχεια, φτιάξαμε τη δική μας κολοκύθα Halloween, η οποία αποτελεί το σύμβολο της γιορτής. Σκαλίσαμε την κολοκύθα, προκειμένου να πάρει ανθρώπινη μορφή και μέσα σε αυτήν τοποθετήσαμε ένα αναμμένο κερί. 

Παιχνίδι συνεργασίας “Τα μπαλόνια”

Τα παιδιά χωρισμένα σε ζευγάρια τοποθετούν το μπαλόνι σε διάφορα μέρη του σώματός τους (π.χ. κοιλιά) και προσπαθούν να το μεταφέρουν χωρίς να τους πέσει κάτω.

Με αφορμή την υγιεινή διατροφή μιλήσαμε για τα φρούτα γενικότερα και τη συμβολή τους στην υγεία μας, και ειδικότερα για τα φρούτα του Φθινοπώρου. Ζωγραφίσαμε διάφορα φθινοπωρινά φρούτα και τα κολλήσαμε στη φρουτιέρα.

Δόντια δυνατά… χαρούμενα παιδιά

Βρήκαμε και κόψαμε φωτογραφίες με τροφές από περιοδικά και τις κατηγοριοποιήσαμε σε υγιεινές και ανθυγιεινές. Έπειτα κολλήσαμε τις υγιεινές τροφές στο χαρούμενο δόντι, ενώ τις ανθυγιεινές στο λυπημένο δόντι.

Δόντια δυνατά…χαρούμενα παιδιά

Διαβάσαμε το παραμύθι “Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”. Με αφορμή το παραμύθι συζητήσαμε για τις τροφές που είναι καλές για τα δόντια μας και για τις τροφές που είναι βλαβερές για αυτά, καθώς και για τα μικρόβια που ζουν στη στοματική κοιλότητα και τι μπορούμε να κάνουμε για τα απομακρύνουμε από αυτήν. Παρακολουθήσαμε το παραμύθι και ψηφιακά. Έπειτα ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση από το βιβλίο.

28η Οκτωβρίου

Γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την Επέτειο του “ΌΧΙ”. Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη μέσα από δύο σπουδαίους πίνακες ζωγραφικής του Pablo Picasso:

• “Το παιδί και το περιστέρι” που αποτυπώνει την ειρήνη και την
• “Γκουέρνικα” που αποτυπώνει τις συνέπειες του πολέμου.

Ζωγραφίσαμε τον πίνακα “Το παιδί με το περιστέρι”

Μιλήσαμε για την ελληνική σημαία (χρώματα, λωρίδες, σύμβολα) και τη ζωγραφίσαμε.

Κάναμε κολάζ τη λέξη ΟΧΙ με τα χρώματα της ελληνικής σημαίας (λευκό, γαλάζιο), για να θυμηθούμε το “ΌΧΙ” που είπαν οι Έλληνες στου Ιταλούς και τους Γερμανούς

Πραγματοποιήσαμε τη γιορτή μας για την 28η Οκτωβρίου σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Βουργαρελίου. Οι μαθητές απήγγειλαν ποιήματα, προκειμένου να τιμήσουν την Ελλάδα και τους Έλληνες που πολέμησαν για τη χώρα μας.

Συμμετείχαμε στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου

ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕ ΣΥΝΝΕΦΟ ΚΑΙ ΒΡΟΧΗ

Κάναμε το πείραμα για να δούμε πώς βρέχει. Μιλήσαμε για τη βροχή και αναρωτηθήκαμε γιατί τα σύννεφα ρίχνουν το νερό που έχουν μέσα τους στη γη.

Χρησιμοποιήσαμε:

• αφρό για τα μαλλιά
• μπλε χρώμα ζαχαροπλαστικής
• καλαμάκι
• νερό
• ποτήρι

Γεμίσαμε ένα ποτήρι με νερό και ρίξαμε μέσα αφρό για τα μαλλιά για να δημιουργήσουμε το σύννεφο. Στη συνέχεια, ανακατέψαμε το μπλε χρώμα ζαχαροπλαστικής με λίγο νερό και βάλαμε το καλαμάκι μέσα στο ποτήρι. Κάθε παιδί με τη σειρά έριξε σταγόνες νερού στον αφρό-σύννεφο. Ρίξαμε πολύ νερό με χρώμα μέσα στο ποτήρι και τελικά το μπλε νερό άρχισε να πέφτει στη γη. Αυτό συνέβη, γιατί το σύννεφο δέχτηκε τόσο πολύ νερό που δεν μπόρεσε να το κρατήσει και αναγκάστηκε να το ρίξει στη γη με τη μορφή βροχής.

Το νερό του πλανήτη αλλάζει συνεχώς μορφή. Από στέρεη μορφή (πάγοι) γίνεται υγρή (θάλασσες, ποτάμια, λίμνες) και μετά γίνεται υδρατμός και οι υδρατμοί είναι αυτοί που φτιάχνουν τα σύννεφα. Οι υδρατμοί συμπυκνώνονται και υγροποιούνται και δημιουργούν τη βροχή, που πέφτει από τα σύννεφα πάλι στη γη.

Μέσα από το πείραμα δείξαμε πώς ένα σύννεφο που έχει δημιουργηθεί, όταν έχει αρκετή ποσότητα νερού, δημιουργεί τη βροχή.