Στα πλαίσια της δράσης ενίσχυσης ενεργού πολιτειότητας επιλέξαμε το θέμα: Κλιματικοί πρεσβευτές για την πρόληψη σε καύσωνες, πυρκαγιές, πλημμύρες και σεισμούς. Αφού συζητήσαμε για τις φυσικές καταστροφές και τις συνέπειές τους, είδαμε σχετικό βίντεο, μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης, ζωγραφίσαμε τι μπορούμε να συναντήσουμε σε ένα δάσος και επισκεφτήκαμε την πυροσβεστική Αθαμανίου για να μάθουμε από τους πυροσβέστες τι μπορούμε να κάνουμε σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών. Μιλήσαμε για το κλίμα που έχει αλλάξει, βρήκαμε και επιλέξαμε από το ίντερνετ φωτογραφίες φυσικών καταστροφών και φτιάξαμε ομαδική εργασία για το τι πρέπει και τι δεν πρέπει να κάνουμε για να βοηθήσουμε τον πλανήτη μας. Στο πλαίσιο της δράσης κάναμε αναφορά και στο ότι οι άνθρωποι πρέπει να καταναλώνουμε και να παραγάγουμε υπεύθυνα, να αγοράζουμε ό, τι έχουμε πραγματικά ανάγκη και να μη καταφεύγουμε στον υπερκαταναλωτισμό μολύνοντας τη Γη μας, το σπίτι μας. Στο τέλος καλέσαμε τους γονείς για να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας και να προβληματιστούν και οι ίδιοι για το θέμα.

Στο πλαίσιο του τέταρτου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας” μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ανθρώπων και των ζώων, είδαμε την ιστορία της προσφυγοπούλας Ειρήνης και διαβάσαμε το παραμύθι “ο Λαχαπού από τη ζούγκλα της χώρας Καμαμπού”. Αυτά τα αποτυπώσαμε στις ζωγραφιές μας.

objective-225228-form-20-export

Επισκεφτήκαμε μαζί με το νηπιαγωγείο Κυψέλης το λαογραφικό μουσείο Αθαμανίου, όπου ταξιδέψαμε πίσω στο χρόνο στην καθημερινή ζωή των κατοίκων του χωριού. Μας εντυπωσίασαν τα ξύλινα χειροποίητα εργαλεία, τα οικοκυρικά σκεύη, οι τοπικές ενδυμασίες, τα υφαντά και πολλά άλλα εκθέματα που μαρτυρούν τη δύσκολη ζωή των κατοίκων 60 χρόνια πριν. Οι κυρίες του συλλόγου μας υποδέχτηκαν με αγάπη, εξηγούσαν με ωραίο και παιδαγωγικό τρόπο στα παιδιά τη χρησιμότητα διαφόρων αντικειμένων και στο τέλος τα βοήθησαν να φτιάξουν τις λαμπάδες τους. Τις ευχαριστούμε πολύ!

Μιλήσαμε για τα πασχαλινά έθιμα, τη ζωή του Χριστού, την ανάσταση του φίλου του Λαζάρου από Αυτόν, την Κυριακή των Βαΐων, τα Πάθη και την Ανάστασή Του. Επίσης διαβάσαμε το βιβλίο για τη Ζωή Του εκείνη την περίοδο του Πάσχα και κάναμε εργασίες σχετικές με το Πάσχα. Οι γονείς μας βοήθησαν στο βάψιμο των αβγών και στην παρασκευή κουλουριών. Φτιάξαμε με τα παιδιά το καλαθάκι μας, το στολίσαμε και δημιουργήσαμε την πασχαλινή κάρτα μας γράφοντας την ευχή Καλό Πάσχα, Καλή Ανάσταση!

Στα πλαίσια του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων συζητήσαμε τι κάνουμε σε περίπτωση σεισμού, είδαμε βιντεάκια στο διαδίκτυο και τα σχολιάσαμε, κατασκευάσαμε με πλαστελίνη το εσωτερικό της γης και μάθαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης. Επίσης, σε συνεργασία με τους γονείς, φέραμε από το σπίτι μας τα απαραίτητα για να τα βάλουμε στο σακίδιο του σεισμού αφού πρώτα τα αποτυπώσαμε σε χάρτινη κατασκευή και κάναμε άσκηση σεισμού.

Στα πλαίσια του δεύτερου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων μιλήσαμε για τους πλανήτες και τα χαρακτηριστικά τους, κάναμε διάφορες εργασίες, φτιάξαμε puzzle στο internet, κατασκευάσαμε το δικό μας πύραυλο, φτιάξαμε ομαδικά μια μακέτα του ηλιακού μας συστήματος και παίξαμε με την bee-bot που τη χαρήκαμε ιδιαιτέρως…

Μιλήσαμε γι’ αυτή τη σημαντική μέρα, προκειμένου να είμαστε ενημερωμένοι αν μας συμβεί κάποιο περιστατικό βίας ή εκφοβισμού κατά τη διάρκεια της σχολικής μας ζωής. Διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες από το internet και κάναμε μια ομαδική εργασία λέγοντας όχι στη βία, ναι στη φιλία. Δημιουργήσαμε και το κουτί των συναισθημάτων, το οποίο είχαμε καθημερινά μέσα στην τάξη για να συζητάμε τα αρνητικά μας συναισθήματα.

Εσωτερικός κανονισμός 2024-2025 Νηπ_ Παλαιοκάτουνου

Στα πλαίσια του πρώτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές συζήτησαν και αντάλλαξαν απόψεις για το τι είναι ο Κ.Ο.Κ., τι πρέπει να φοράμε (στο μηχανάκι, στο ποδήλατο, στο αυτοκίνητο) για να κυκλοφορούμε με ασφάλεια, αναγνώρισαν πινακίδες και έμαθαν και καινούργιες, κάνανε ομαδικές κατασκευές, δραματοποίησαν παιχνίδια…