Παρατηρώντας τα δέντρα της αυλής μας, είδαμε ότι πολλά από αυτά έχουν ρίξει τα φύλλα τους. Αναρωτηθήκαμε γιατί…..
Αφού ψάξαμε την απαντηση, βγήκαμε στην αυλή να μαζέψουμε πεσμένα φύλλα.
Τα φέραμε μέσα στην τάξη και τα επεξεργαστήκαμε. Το σχήμα τους, το μέγεθος τους, το χρώμα τους.
Κάναμε συγκρίσεις μεγεθών, μετρήσαμε και συγκρίναμε ” περισσότερο- λιγότερο”
Τέλος αφού τα κάναμε όλα αυτά ανακαλύψαμε ότι γίναμε ντεντέκτιβ των φύλλων και το αποτυπώσαμε στο χαρτί
Στα πλαίσια της διαθεματικής ενότητας με θέμα το Πολυτεχνείο, διαβάσαμε το παραμύθι ¨Η σοφή ελιά” και ήρθαμε σε μία πρώτη επαφή με τις έννοιες ” δημοκρατί- δικτατορία- εκλογές -ψηφοφορία”
Αφού συζητήσαμε τις δύο αντίθετες έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας, καταλήξαμε στα θετικά της δημοκρατίας και φτιάξαμε μία ομαδική εργασία με θέμα τα οφέλη της.
Κατόπιν, αποφασίσαμε να κάνουμε κι εμείς εκλογές και να ψηφίσουμε τον αγαπημένο μας φίλο!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της ενότητας ” Ευ Ζην” με τίτλο Ο ΠΥΞΙΔΟΥΛΗΣ ΚΑΙ Η ΠΥΞΙΔΟΥΛΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ, ασχοληθήκαμε με τις υγιείς και μη συνήθειες.
Αρχικά προσπαθήσαμε νε τις ανακαλύψουμε και να αναρωτήθούμε εάν τις χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητα μας. Έπειτα, τις παίξαμε παντομιμα και τις ταξινομήσαμε αναλόγως.
Τέλος, οδηγήσαμε την ρομποτική μέλισσα μόνο στις υγιείς συνήθειες
Φέτος ,ασχοληθήκαμε με σύο δραστηριότητες την εβδομάδα ευρωπαικού προγραμματτισμού.
Για την πρώτη δραστηριότητα με τίτλο ” Ο Έλμερ και τα χρώματα” διαβάσαμε αρχικά το παραμύθι του ‘Ελμερ και ασχοληθήκαμε με τις μίξεις των χρωμάτων. Ακολουθήσαμε τις αποστολές του Έλμερ ανακατεύοντας τα χρώματα και τις ολοκληρώσαμε βοηθώντας έτσι και τους άλλους ελέφαντες να γίνουν πολύχρωμοι!!
Στην δευτερη δραστηριότητα μας με τίτλο ” Το ΟΧΙ του 1940″επεξεργαστήκαμε εικόνες που απεικονίζουν γεγονότα του 1940 και ήρθαμε έτσι σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα. Κατόπιν κληθήκαμε να σπάσουε τον κώδικα αντιστοιχίζοντας την εικόνα με το γράμμα και να λύσουμε τον γρίφο ” Τι είπαν οι Έλληνες στους Ιταλούς;” 
Ιδού και τα πιστοποιητικά μας