Η μικρή μας φίλη Εμυ, θα μας συντροφεύσει σε αυτό το εργαστήρι και θα μας μάθει πολλά για τα καιρικά φαινόμενα.

   

Αρχικά γνωρίζουμε  μαζί της το θερμόμετρο . Καταγράφουμε καθημερινά τη θερμοκρασία μέσα και έξω από την τάξη μας και κατασκευάζουμε το δικό μας θερμόμετρο με χαρτόνι.

           

Ενημερώνουμε  καθημερινά με σύμβολα,  το ημερολόγιο του καιρού και το αξιολογούμε στο τέλος κάθε  εβδομάδας.

 

Παίζουμε παιχνίδια ταύτισης  με καιρικά φαινόμενα

        

Μαζί με την Έμυ ”κλείνουμε” τα καιρικά φαινόμενα σε γυάλινα βάζα και γράφουμε το όνομά τους.

           

Μεταμφιεζόμαστε , ανάλογα με τον καιρό….

        

Παίζουμε με μουσικά όργανα και δημιουργούμε την ορχήστρα των καιρικών φαινομένων.

      

Με συντροφιά μας την Έμυ, δημιουργούμε το βιβλίο του μετεωρολόγου.

 

Χιονίζει..    φτιάχνουμε χιονάνθρωπο και παρατηρούμε την εξέλιξή του. Αλλαγή της  κατάστασης από στερεά σε υγρή μορφή .

       

Τοποθετούμε στην κατάψυξη τον λιωμένο χιονάνθρωπο  και αξιολογούμε τα αποτελεσματα.

 

Φτιάχνουμε χιονάνθρωπο με τεχνητό χιόνι, αναμειγνύοντας σόδα φαγητού και αφρό ξυρίσματος.. Παρατηρούμε ότι δεν λιώνει παρά μόνο όταν ρίξουμε ξύδι.

         

Παίζουμε παιχνίδια με τον αέρα. Κινούμαστε στο χώρο με 2, 4, 8….12 μποφορ!

          

Κατασκευάζουμε βεντάλιες και σαίτες και με πολύχρωμες κορδέλες , παίζουμε  τα παιχνίδια του αγέρα

     

Δραματοποιούμε το ποίημα του Δροσίνη ” Ο αέρας και ο ήλιος” και ζωγραφίζουμε ” όσα παίρνει ο άνεμος”

   

Ετοιμάζουμε την υπέροχη εργασία με τον “Κύκλο του νερού” . Εξηγούμε και περιγράφουμε την ιστορία με δικά μας λόγια.

     

Κατασκευάζουμε τις σταγονούλες…..     τις μετράμε και τις χρωματίζουμε

       

Γινόμαστε μετεωρολόγοι και παρουσιάζουμε το δελτίο καιρού στο δικό μας  N. SANTA TV!

     

Τέλος, μάθαμε για το ουράνιο τόξο. Πειραματιστήκαμε, μεταμφιεστήκαμε και το τραγουδήσαμε στους αγαπημένους μας γονείς.