ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Στα πλαίσια του Σχεδίου δράσης και για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης ο Σύλλογος διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μαζί με τα παιδιά βγήκαν για κάλαντα στην πλατεία του χωριού.
H βιβλιοθήκη μας ως χώρος μάθησης και δημιουργίας
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης, ” η Βιβλιοθήκη μας, ως χώρο μάθησης και δημιουργίας”, η σχολική μας μονάδα, σε συνεργασία με “το μικρό”, ψηφιακό σημείο συνάντησης για την παιδική λογοτεχνία, τις ιδέες και τους ανθρώπους της, την Δευτέρα 08-12-25, συμμετείχε σε επιμορφωτική συνάντηση με την βραβευμένη συγγραφέα και αφηγήτρια παραμυθιών Λίλη Λαμπρέλλη, καθώς και την συμμετοχή των συγγραφέων Μαρίας Παπαγιάννη και Χριστίνας Φραγκεσκάκη και της ηθοποιού, σκηνοθέτιδος και δασκάλας θεάτρου Τζωρτζίνας Κώνστα. Ευχαριστούμε θερμά την διαχειρίστρια της ψηφιακής ομάδας “το μικρό”, Θεοδώρα Κατσιφή, για την διοργάνωση της επιμορφωτικής συνάντησης.
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ”ΜΗΝ ΑΠΟΡΕΙΣ ΕΛΑ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ ΝΑ ΔΕΙΣ”
Τα παιδιά κόβουν το σχήμα της παλάμης τους, δεξιάς κ αριστερής και καθ’ υπόδειξή τους αναγράφουμε στη μεν δεξιά τι μπορούν να κάνουν με τα χέρια και στην αριστερή τι δε μπορούν.Ακολουθεί συζήτηση όπου τα παιδιά εκφράζουν τα συναισθήματά τους και προτείνουμε όνομα για το χριστουγεννιάτικο δεντράκι μας “δέντρο της ενσυναίσθησης” έννοια που εισάγει η εκπαιδευτικός επεξηγώντας τη σημασία της.
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ”ΜΗΝ ΑΠΟΡΕΙΣ ΕΛΑ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ ΝΑ ΔΕΙΣ”
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δραστηριοτήτων και με αφορμή και την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου τα παιδιά μπήκαν στη θέση αυτών των ατόμων που μπορεί να είναι φίλοι, συμμαθητές, άνθρωποι από το οικογενειακό τους περιβάλλον και βιωματικά κατανόησαν τη δυσκολία να διεκπεραιώσουν απλές καθημερινές συνήθειες, εργασίες. Μετά συζήτησαν τα συναισθήματα που ένιωσαν και έφτασαν στο συμπέρασμα ότι όλοι οφείλουμε κατανόηση και ενσυναίσθηση στους συνανθρώπους μας που αντιμετωπίζουν τέτοιες δυσκολίες.
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΥ ΖΗΝ “ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΟ ΚΑΥΣΙΜΟ ΜΟΥ” Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων μυρίσαμε φθινοπωρινά φρούτα, συγκρίναμε τη γεύση τους αφού τα δοκιμάσαμε.. 
φυτέψαμε σπόρους και υποσχεθήκαμε να τους φροντίζουμε για να τους δούμε να μεγαλώνουν….
και συνεχίσαμε το παιχνίδι αντίστοιχα με πλαστελίνη
Γνωρίσαμε τις ομάδες τροφών και τις κατατάξαμε σε υγιεινές και μη, γνωρίσαμε τη διαδρομή που ακολουθεί η τροφή στο σώμα μας και βιωματικά (πεπτικό σύστημα) και φτιάξαμε τη δική μας διατροφική πυραμίδα παίζοντας.
Τα παιδιά αναζήτησαν υγιεινές συνταγές με τη συνδρομή των γονέων στο σπίτι,κι αφού τις διαβάσαμε φτιάξαμε το βιβλίο των συνταγών μας και τα παιδιά το δανείζονται εκ περιτροπής στο σπίτι.
Καταγράψαμε το μεσημεριανό μας για μία εβδομάδα, επισημάναμε τις κατηγορίες τροφών στο γεύμα μίας συγκεκριμένης ημέρας και το αποτυπώσαμε στο χαρτί .
Τέλος γνωρίσαμε σε video έργα του Iταλού ζωγράφου Giuseppe Arcimboldo που είναι γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτραίτων αποτελούμενων εξ’ ολοκλήρου από φρούτα, λαχανικά ψάρια κλπ. και φτιάξαμε κι εμείς τον πίνακά μας.
Μύρισε Φθινόπωρο….
Ψάξαμε το Φθινόπωρο στα δένδρα (μηλιές, ελιές, λωτούς, ροδιές, καστανιές,) τα λουλούδια,
εξερευνήσαμε τον καιρό ,
παρατηρήσαμε τα χρώματα, στη φύση, στη γη, ακούσαμε τους ήχους ..μαζέψαμε θησαυρούς
Ζωγραφίσαμε με φθινοπωρινά χρώματα,φτιάξαμε “καδράκια” με τεχνική τυπώματος φύλλων κ το διασκεδάσαμε πολύ!!!
28η Οκτωβρίου Πόλεμος -Ειρήνη Συζήτηση για την ειρήνη κ τον πόλεμο . Εικόνες ειρήνης κ πολέμου στο διαδίκτυο κ σε εικόνες..
Επιλέξαμε με ποια τεχνική θα φτιάξουμε τις σημαία μας…
κ παίξαμε ψυχοκινητικό παιχνίδι γαι τις δύο αυτές συνθήκες
Φτιάξαμε τα πλακάτ μας κ διαδηλώσαμε στο Δημοτικό Σχολείο
Παρακολούθηση της μουσικοκινητικής παράστασης ”Αν ήταν παραμύθι ο πόλεμος”
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ
Τα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα beebot να ακολουθήσει τη διαδρομή προς το αγαπημένο ζώο που διάλεξαν..
Οργάνωση Βιβλιοθήκης-Κανόνες
Οργανώσαμε με τα παιδιά τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου αντιστοιχίζοντας τα βιβλία με τις φωτοτυπίες των εξώφυλλων και συζητήσαμε τους κανόνες δανεισμού για το συμβόλαιό μας, τους καταγράψαμε στην κα.κουκουβάγια που μας βοήθησε με τις συμβουλές της σε ένα γράμμα που μας “ταχυδρόμησε” στο σχολείο από το μεγάλο δάσος και υποσχεθήκαμε να τα προσέχουμε!!
Το ίδιο ισχύει και για τα βιβλία που δανειζόμαστε από την Κινητή Βιβλιοθήκη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Κιλκίς που επισκέπτεται το Νηπιαγωγείο μας σε τακτά χρονικά διαστήματα
Παρακολουθώντας κουκλοθέατρο στο Δημοτικό Σχολείο..
