ΠΛΑΝΗΤΕΣ-ΔΙΑΣΤΗΜΑ
Γνωρίζω τους πλανήτες.. και ψάχνω να βρω το ζευγάρι μου που έχει την ίδια κάρτα με μένα..
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μία ομάδα παιδιών αναλαμβάνει να επιλέξει βιβλία από την κινητή Βιβλιοθήκη του Δήμου Κιλκίς που επισκέπτεται σε τακτά χρονικά διαστήματα το Νηπιαγωγείο..
Αφού δανείστηκαν όσα βιβλία επέλεξαν τα παιδιά τα περιεργάστηκαν μέσα στην τάξη …
Φτιάχνουν το δικό τους διαστημόπλοιο με τουβλάκια
Διαλέγουν και ζωγραφίζουν όποιον πλανήτη τους αρέσει για να φτιάξουν το ηλιακό μας σύστημα.
Παιζουν βιωματικό παιχνίδι για να κατανοήσουν την κίνηση κ την τροχιά των πλανητών γύρω από τον ήλιο..
συναρμολογούν σε κατασκευή την κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο και αντίστοιχα της Σελήνης γύρω από τη γη μας
Με αφορμή το θέμα και δεδομένο το ενδιαφέρον προκύπτει διάθεση γραφής στην αντίστοιχη γωνιά..
Ταξινομούν αντικείμενα της τάξης μας με κριτήριο το σχήμα κύκλου κ σφαίρας
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ Κ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ “ΣΤΑΛΑ ΣΤΑΛΑ ΤΟ ΝΕΡΟ”
Τα παιδιά γνωρίζουν τον κύκλο του νερού, πειραματίζονται με το νερό για να τον κατανοήσουν, προγραμματίζουν το ρομποτάκι μελισσούλα για να σχηματίσουν διαδρομές σχεδιάζοντας τον κύκλο του νερού,βάζουν στη σωστή σειρά τα σύμβολα για τον αναπαραστήσουν,τον βιώνουν με θεατρικό παιχνίδι ,κλπ.
Υπενθύμιση κανόνων με την επιστροφή στο σχολείο
Καθως οι ιοί και τα μικρόβια τώρα το χειμώνα είναι υπεύθυνα για ασθένειες και άρρωστα παιδιά, με τη βοήθεια της σχολ.νοσηλεύτριας της σχολικής μονάδας, τα παιδια επαναλαμβάνουν τους κανόνες ατομικής υγιεινής για να μείνουμε όλοι υγιείς!!
Το μικρό συναντά τη συγγραφέα Τασούλα Τσιλιμένη!
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας για την αναβάθμιση της σχολικής βιβλιοθήκης και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, πραγματοποιήθηκε πρόσφατα μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και ουσιαστική διαδικτυακή επιμόρφωση για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να φιλοξενήσουμε την πολύ σπουδαία συγγραφέα και πανεπιστημιακό, κ. Τασούλα Τσιλιμένη, η οποία με τον λόγο, τη γνώση και την εμπειρία της μας ενέπνευσε και μας προσέφερε πολύτιμα παιδαγωγικά εφόδια γύρω από το παιδικό βιβλίο, τη φιλαναγνωσία και τον ρόλο της σχολικής βιβλιοθήκης στη μαθησιακή διαδικασία.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες:
στο «Μικρό», στη Θεοδώρα Κατσιφί, για την άψογη διοργάνωση της επιμόρφωσης, καθώς και στη συγγραφέα Λίλη Λαμπρέλη, για τη συμβολή και τη στήριξή της στη δράση. Η επιμόρφωση αυτή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα γόνιμη εμπειρία για το εκπαιδευτικό προσωπικό και ενισχύει ουσιαστικά τις προσπάθειές μας να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον που αγαπά το βιβλίο, τη μάθηση και τη δημιουργική σκέψη. Συνεχίζουμε με ενθουσιασμό τις δράσεις μας, με κοινό στόχο ένα σχολείο που καλλιεργεί τη φιλαναγνωσία και τη χαρά της ανάγνωσης από τα πρώτα σχολικά χρόνια.
H βιβλιοθήκη μας ως χώρος μάθησης και δημιουργίας
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης, ” η Βιβλιοθήκη μας, ως χώρο μάθησης και δημιουργίας”, η σχολική μας μονάδα, σε συνεργασία με “το μικρό”, ψηφιακό σημείο συνάντησης για την παιδική λογοτεχνία, τις ιδέες και τους ανθρώπους της, την Δευτέρα 08-12-25, συμμετείχε σε επιμορφωτική συνάντηση με την βραβευμένη συγγραφέα και αφηγήτρια παραμυθιών Λίλη Λαμπρέλλη, καθώς και την συμμετοχή των συγγραφέων Μαρίας Παπαγιάννη και Χριστίνας Φραγκεσκάκη και της ηθοποιού, σκηνοθέτιδος και δασκάλας θεάτρου Τζωρτζίνας Κώνστα. Ευχαριστούμε θερμά την διαχειρίστρια της ψηφιακής ομάδας “το μικρό”, Θεοδώρα Κατσιφή, για την διοργάνωση της επιμορφωτικής συνάντησης.
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ”ΜΗΝ ΑΠΟΡΕΙΣ ΕΛΑ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ ΝΑ ΔΕΙΣ”
Τα παιδιά κόβουν το σχήμα της παλάμης τους, δεξιάς κ αριστερής και καθ’ υπόδειξή τους αναγράφουμε στη μεν δεξιά τι μπορούν να κάνουν με τα χέρια και στην αριστερή τι δε μπορούν.Ακολουθεί συζήτηση όπου τα παιδιά εκφράζουν τα συναισθήματά τους και προτείνουμε όνομα για το χριστουγεννιάτικο δεντράκι μας “δέντρο της ενσυναίσθησης” έννοια που εισάγει η εκπαιδευτικός επεξηγώντας τη σημασία της.




















































