Ξεκινήσαμε το εργαστήριό μας με την αναγνώριση των εποχών, το μοτίβο τους, τις ιδιαιτερότητές τους , τις διαφορές τους, τι αλλάζει στην φύση και πώς το αντιλαμβάνονται οι άνθρωποι. Δραματοποιήσαμε το κείμενο “Ο ήλιος και το νερό” από το Ανθολόγιο του νηπιαγωγείου και συνεχίσαμε με τον μύθο του Φαέθωνα,τον γιο του Ήλιου., και αντιληφθήκαμε όλα
Πόσο εύκολο είναι να ζεις στη Γη , σε έναν πλανήτη που σε θέλει δικό του και σε “τραβάει” επάνω του;
Μήπως είναι πιο εύκολο να ζεις στο διάστημα, έξω από την ατμόσφαιρα ή πιο διασκεδαστικό;
Γιατί κάποια αντικείμενα πέφτουν πιο γρήγορα στην Γη και κάποια άλλα όχι;
Πώς την λέμε αυτήν την δυναμη της
Τα παρακάτω εργαστήρια μας έχουν ως θέμα το νερό. Αρχικά επεξεργαστήκαμε το νερό ως στοιχείο το οποίο μπορεί να αναμειχθεί με άλλα υλικά και να γίνει ένα ομοιογενές διάλυμα (τα ονομάσαμε φίλους του νερού) ή αντιθέτως να αναμειχθεί με υλικά με τα οποία δεν δημιουργεί ομοιογενές διάλυμα και τα υλικά διαχωρίζονται. Σε επόμενο εργαστήριο προσπαθήσαμε
Χειμώνας ,χειμώνας και κρύο πολύ!!!
Αφού πειραματιστήκαμε με τις διάφορες μορφές του νερού μέσα στον χειμώνα, παίξαμε παιχνίδια με τα ζωάκια που ζούν στους πόλους είπαμε να κλείσουμε αυτό το κεφάλαιο με μια μακέτα με τα αγαπημένα μας πιγκουινάκια. Βάλαμε τις ποδιές μας , χωριστήκαμε σε ομάδες για να φτιάξουμε όλα τα συστατικά αυτού του
Ο Χειμώνας έχει μπει για τα καλά κι εμάς μας βοηθάει στις εξερευνήσεις μας σαν μικροί μετεωρολόγοι που είμαστε! Αυτές τις μέρες εξερευνούμε τον πάγο , την φυσική μορφή του νερού σε πολύ χαμηλές θερμοκρασίες ! Παρατηρούμε την φύση, την μορφή που έχει πάρει το νερό, το χρώμα, τις ιδιότητές του : να σπάει
Με αφορμή το πρόγραμμα φυσικών επιστημών (STE(A)M) σχετικά με την προσέγγιση των φυσικών φαινομένων, επιδοθήκαμε στην δημιουργία της “γωνιάς του μικρού μετεωρολόγου” ως χώρο όπου μπορούμε να πειραματιζόμαστε για να αντιλαμβανόμαστε καλύτερα τον τρόπο λειτουργίας των φυσικών φαινομένων. Δεν μπορούσαμε να μην έχουμε στον χώρο αυτό μια παρέα όπου θα μοιραζόμαστε τις σκέψεις ,τα αποτελέσματα
Στο εργαστήριο αυτό θελήσαμε να επεξεργαστούμε το φώς και τα χρώματα μιας και είναι τα αγαπημένα μας γιατί μας δίνουν χαρά, χαμόγελο, διάθεση για παιχνίδι! Μιλήσαμε για το αγαπημένο μας φυσικό φαινόμενο …το ουράνιο τόξο ,παρατηρήσαμε τα χρώματά του και τα αποτυπώσαμε σε παλέτες. Αναμείξαμε τα χρώματα και τα κλείσαμε σε σακουλάκια να μη μας