Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική ,είναι απλώς μοναδική!!
7ο Εργαστήριο(3 διδακτικές ώρες)
Ο εκπαιδευτικός, με τη βοήθεια του διαδικτυακού εργαλείου Padlet, δημιουργεί έναν
ψηφιακό τοίχο χωρισμένο σε πέντε στήλες, όσοι και οι τύποι οικογενειών που
μελέτησαν οι μαθητές (πυρηνική, εκτεταμένη, μονογονεϊκή, θετή και χωρίς οικογένεια).
και αναρτά τα ατομικά εικαστικά έργα που παρήγαγαν οι μαθητές σε κάθε
Εργαστήριο
https://el.padlet.com/vaszadam/mkfpgko8p6izsbqr
Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι ένα σπίτι έχει γερά θεμέλια όταν είναι χτισμένο με τουβλάκια ΑΓΑΠΗΣ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΣΤΟΡΓΗΣ,ΑΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΗΣ
Τέλος δημιουργήσαμε το γενεαλογικό μας δέντρο
Οι μαθητές συμπλήρωσαν ατομικά ένα Φύλλο Αξιολόγησης για τους διαφορετικούς τύπους οικογένειας που γνώρισαν στα Εργαστήρια.
Επαναλάβαμε τη δραστηριότητα ιδεοκαταιγισμού (brainstorming) του 1ου
Εργαστηρίου με θέμα «Τι είναι Οικογένεια» για να διαπιστωθούν οι αλλαγές που
συντελέστηκαν στους μαθητές σε επίπεδο γνώσεων, αντιλήψεων, συναισθημάτων. Συγκρίναμε την εικόνα από τον αρχικό ιδεοκαταιγισμό και παρατηρήσαμε τις διαφορές στις γνώσεις και τις ιδέες τους, με
στόχο να καλλιεργήσουμε και να ενισχύσουμε τις μεταγνωστικές τους δεξιότητες.
Στο τέλος, οι μαθητές συμπλήρωσαν μία Ρουμπρίκα Αυτοαξιολόγησης
για τη συνεργασία στην ομάδα, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την αποδοχή της
διαφορετικότητας.