Μία ξεχωριστή εμπειρία έζησαν οι μαθητές κατά την επίσκεψη στο Μουσείο της Κολώνας. Μέσα από βιωματικές δράσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την πολιτισμική κληρονομιά παίζοντας, αγγίζοντας και ανακαλύπτοντας. Εφοδιασμένοι με πινέλα, φτυαράκια και άλλα εργαλεία, οι μικροί αρχαιολόγοι έκαναν τις δικές τους μικρές ανασκαφές και μεταμορφώθηκαν σε πραγματικούς εξερευνητές του παρελθόντος.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας ζώα, για την σπουδαιότητα τους στον πλανήτη μας και για το πόσο αναγκαίο είναι να τα προστατεύουμε καθημερινά. Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι “Οι 4 φίλοι” και ύστερα φτιάξαμε τις δικές μας μάσκες ζώων και γίναμε αγνώριστοι!
Αφού κάναμε συμφωνίες και θέσαμε κανόνες, συζητήσαμε με τα παιδιά για την συνταγή της φιλίας και της συνεργασίας. Διαβάσαμε παραμύθια για την αποδοχή και την δύναμη της ομάδας, ανταλλάξαμε απόψεις και ύστερα κάναμε τις δικές μας εικαστικές δημιουργίες, Ανακαλύψαμε ότι η αγάπη, οι αγκαλιές, το μοίρασμα, η αλληλοβοήθεια και η ενσυναίσθηση, είναι τα πιο σπουδαία συστατικά μίας φιλίας.
Φτιάξαμε το λουλούδι συνεργασίας, το οποίο ποτίζουμε καθημερινά με αγάπη, αγκαλιές και καλοσύνη για να αναπτυχθεί και να μας θυμίζει ότι η φιλία θέλει καθημερινή προσπάθεια για να ανθίζει!
Τέλος, για να εμπεδώσουμε βιωματικά την έννοια της συνεργασίας, παίξαμε ανά μικρές ομάδες, με στόχο την κοινή προσπάθεια για την επίτευξη κοινού στόχου. Αφήσαμε το “εγώ” και πήγαμε στο συλλογικό “εμείς” και περάσαμε υπέροχα!
Επιστρέψαμε στην τάξη με γέλια ανεμελιά και μπόλικο παιχνίδι. Θυμηθήκαμε και παίξαμε με τα ονόματά μας, γνωριστήκαμε καλύτερα, συνεργαστήκαμε και γίναμε μία δυνατή ομάδα, γιατί όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί!!
Πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετική με το καλοκαίρι!
Το καλοκαίρι μέσα από τα μάτια των παιδιών!
Τα παιδιά ασχολήθηκαν με καλοκαιρινές κατασκευές!
Και φυσικά, με ομαδικές εργασίες!
Τα παιδιά συμμετείχαν με κέφι και χαμόγελα στην καλοκαιρινή γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς!
Τα παιδιά άφησαν τις ζωγραφιές τους στο Νηπιαγωγείο για να του κρατούν συντροφιά, με την υπόσχεση ότι θα επιστρέψουν τον Σεπτέμβρη!
Το διδακτικό έτος 2025 – 2026 έληξε παίζοντας μπουγέλο!
Τα παιδιά και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου Μεσαγρού σας ευχόμαστε ολόψυχα καλό καλοκαίρι!
Η αρχή έγινε με «τον Λουκά και την Τριχονεράιδα»!
https://www.youtube.com/watch?v=eB_DDOv9jmo
Ακολούθησε συζήτηση για τη στοματική υγιεινή!
Αξιοποίησαν τρισδιάστατο στόμα και εξασκήθηκαν στη σωστή τεχνική βουρτσίσματος των δοντιών!
Τα παιδιά έφεραν στο Νηπιαγωγείο τις οδοντόβουρτσες και τις οδοντόκρεμες τους και εξασκήθηκαν στο βούρτσισμα των δοντιών τους!
Έπειτα, ακολούθησε συζήτηση και για τη διατροφή!
Ακολούθησε η αναγνώριση και η ταξινόμηση επιβλαβών και ωφέλιμων για τα δόντια τροφίμων!
Επίσκεψη από τους υπεύθυνους του λιμεναρχείου Αίγινας και παρακολούθηση του προγράμματος «Προσέχω – Μαθαίνω – Νοιάζομαι»!
Με τη λήξη του παραπάνω προγράμματος, τα παιδιά φόρεσαν το λευκό πηλήκιο της Λιμενικού!
Το Νηπιαγωγείο Μεσαγρού έλαβε γράμμα από την ξεναγό Αφροδίτη!
Οι πληροφορίες του παραπάνω γράμματος αποτέλεσαν αφορμή για να ξεκινήσει η ιδεοθύελλα!
Τα παιδιά παρακολούθησαν αναλυτικό βίντεο για το επάγγελμα της ξεναγού Αφροδίτης!
https://www.youtube.com/watch?v=LHJsalclvFw
Τα παιδιά αξιοποίησαν τον υπολογιστή του Νηπιαγωγείου τόσο για την αναζήτηση εικόνων και πληροφοριών όσο και για την εξάσκηση σε αντιστοιχίσεις όμοιων…
Ονομασιών…
Και, φυσικά, πάζλ!
Ώρα για κατασκευές! Και, φυσικά, την αρχή κάνει το Ατόμιουμ!
Τα παιδιά χρωμάτισαν επιφάνειες και σφαίρες!
Έπειτα, συναρμολόγησαν τις παραπάνω επιφάνειες και σφαίρες χρησιμοποιώντας οδοντογλυφίδες!
Δυστυχώς, όμως, η κατασκευή των παιδιών κατέρρευσε λόγω αστάθειας…
Ώστε χρειάστηκε επανασυναρμολόγηση!
Ακολούθησε το Κολοσσαίο!
Τα παιδιά έκοψαν και κόλλησαν αψίδες και παράθυρα!
Θέλησαν, επίσης, να «χαράξουν» στο δικό τους Κολοσσαίο σύμβολα!
Το Κολοσσαίο τους!
Η εμπέδωση των σχετικών με τα μνημεία πληροφοριών, πραγματοποιήθηκε μέσω βιωματικού παιχνιδιού ταχύτητας!
Πιο συγκεκριμένα, είχαν οπτικοποιηθεί τα αινίγματα και οι γρίφοι της ξεναγού Αφροδίτης!
Είχε επιλεγεί και ένας «σταθμός» για κάθε ένα από τα μνημεία, που αυτά/ οί περιέγραφαν!
Τα παιδιά επέλεγαν τυχαία αινίγματα και γρίφους και καλούνταν πρώτα να αναγνωρίσουν τα μνημεία που αυτά/ οί περιέγραφαν και ύστερα να μεταβούν τάχιστα στους αντίστοιχους «σταθμούς»!
Τέλος, επέλεξαν το αγαπημένο τους «μνημείο – σταθμό»!
Επόμενη κατασκευή: Σιμπέλιους!
Τα παιδιά χρωμάτισαν «σωλήνες»!
Βέβαια, επειδή ήθελαν οι σωλήνες τους και να «λαμπυρίζουν», προστέθηκαν και μερικοί ακόμα σωλήνες!
Ακολούθησε η συναρμολόγηση και η επιθυμία να μοιάζει με το πρωτότυπο σε κάθε λεπτομέρεια! Και, φυσικά, τα κατάφεραν περίφημα!
Αξιοποίησαν υλικά, ώστε δημιούργησαν μνημεία τόσο τρισδιάστατα όσο και ψηφιδωτά!
Υπέροχα μνημεία!
Τα παιδιά πειραματίστηκαν και με το οικοδομικό υλικό!
Δεν έλλειψε η σχηματική απεικόνιση των μνημείων!
Τα παιδιά πρώτα έκοψαν απλά σχήματα!
Και ύστερα δημιούργησαν μνημεία, κολλώντας τα παραπάνω σχήματα!
Τα μνημεία τους!
Το διάγραμμα «Τι μάθαμε για τα μνημεία» αποτέλεσε εν μέρει την κατακλείδα του παραπάνω εργαστηρίου!
Ωστόσο, το παραπάνω εργαστήριο έφτασε στο τέλος του με την επίσκεψη στο Ναό της (Αθηνάς) Αφαίας!
Τα παιδιά περιηγήθηκαν στον χώρο!
Θυμήθηκαν την ιστορία της θεάς, κόρης του Δία!
Επισκέφθηκαν και το μουσείο του αρχαιολογικού χώρου!
Εκεί, στην είσοδο αυτού του μουσείου, γνώρισαν την ξεναγό Αφροδίτη!
Εξερεύνησαν τα εκθέματα του παραπάνω μουσείου παρέα με την αγαπημένη τους ξεναγό!
Θαύμασαν το άγαλμα της θεάς, κόρης του Δία!
Η ξεναγός Αφροδίτη απένειμε βραβεία στους καλύτερους βοηθούς ξεναγού!
Και, φυσικά, υπέδειξε στους βραβευμένους πια βοηθούς της τον επόμενο ταξιδιωτικό προορισμό, κάνοντας τους δώρο και τα εισιτήρια για να μεταβούν σε αυτόν!
Τα παιδιά αναζητούσαν για μέρες τη μικρή ηλιαχτίδα από το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων, ώστε αυτή επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο φέρνοντας μαζί της ένα υπέροχο βιβλίο με μύθους λουλουδιών και αρκετά αινίγματα!
Η αναγνώριση και η αντιστοίχιση εικόνων και ονομασιών λουλουδιών ενθουσίασε τα παιδιά!
Τέλος, η αναγνώριση των αριθμών και η τοποθέτηση στα λουλούδια τόσων πετάλων όσων υποδεικνύονταν από τους αριθμούς, ολοκλήρωσαν την επίσκεψη της μικρής ηλιαχτίδας!
Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Καποδιστριακή Δημοτική Βιβλιοθήκη Αίγινας!
Ύστερα από τη γνωριμία με τον περιβάλλοντα χώρο και τη διαπίστωση ότι τα βιβλία «μύριζαν» ήλιο, φως, όνειρα και παγωτά, ακολούθησε η ανάγνωση του παιδικού βιβλίου «Γούλφι: μισός λύκος, μισός πρόβατο, μια καρδιά»!
Έπειτα, τα παιδιά απέδωσαν εικαστικά εικόνες του παραπάνω παιδικού βιβλίου, που τους κέντρισαν το ενδιαφέρον!
Δεν έλειψε η «δροσιστική» απόλαυση!
Η επίσκεψη στην παιδική χαρά κοντά στο λιμάνι ολοκλήρωσε την εκδρομή!
Επιστρέφοντας στο Νηπιαγωγείο…
