28 Οκτωβρίου 1940

Η εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου είναι η ιδανική αφορμή για να μιλήσουμε στους μαθητές για την ειρήνη, τον πόλεμο και για να αντιληφθούν τα μικρά παιδιά τι σημαίνει «ΟΧΙ» και γιατί αυτή η λέξη έχει χαραχτεί τόσο βαθιά στη μνήμη και την ψυχή των Ελλήνων. Αξιοποιώντας ποικίλο υλικό (έντυπο, ψηφιακό, αρχειακό)  μαθαίνουμε τα γεγονότα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

28 Οκτωβρίου 1940

Η εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου είναι η ιδανική αφορμή για να μιλήσουμε στους μαθητές για την ειρήνη, τον πόλεμο και για να αντιληφθούν τα μικρά παιδιά τι σημαίνει «ΟΧΙ» και γιατί αυτή η λέξη έχει χαραχτεί τόσο βαθιά στη μνήμη και την ψυχή των Ελλήνων. Αξιοποιώντας ποικίλο υλικό (έντυπο, ψηφιακό, αρχειακό)  να μάθουν τα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Η οικογένειά μου

Τι είναι η οικογένεια; Από ποια άτομα αποτελείται; Πόσα άτομα έχει η δική μου οικογένεια; Τι κάνουμε με την οικογένειά μας; Πως ζούμε μαζί; Tι μας προσφέρει η οικογένειά μας; Tι προσφέρουμε εμείς στην οικογένειά μας; Με αφορμή το παρακάτων παραμύθι, συζητούμε για την ανιδιοτελή αγάπη που χαρακτιρίζει τα μέλη της οικογένειας.   Τα παιδιά […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Παίζω με το αρχικό μου γράμμα… και το όνομά μου..

Το κυριότερο και χαρακτηριστικότερο γνώρισμα του εαυτού μας είναι το όνομά μας. Στα πλαίσια της γνωριμίας με τον εαυτό μας παίξαμε πολλά παιχνίδια με το αρχικό γράμμα και με το όνομά μας. Ξεκινήσαμε με ένα από τα αγαπημένα ομαδικά παιχνίδια που είναι η θάλασσα με το μπλε πανί, το πανί συμβολίζει τη θάλασσα και η […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΜΙΑ ΕΥΘΕΙΑ, ΜΙΑ ΚΑΜΠΥΛΗ…ΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΩ ΚΙ ΟΠΟΥ ΜΕ ΣΤΕΙΛΕΙ

Τη φετινή χρονιά ξεκινήσαμε τη μελέτη των γραμμών με στόχο να καταλήξουμε στα γράμματα, με μια καλλιτεχνική και δημιουργική προσσέγγιση των γραμμών. Αρχικά τα παιδιά γυρίζοντας τον τροχό έπρεπε να περπατήσουν στη γραμμή όπως μας υποδικνύει το ζωάκι.     Βρήκαμε οριζόντιες και κάθετες πάνω στα ρούχα μας και στο χώρο του νηπιαγωγείου. Το παραμύθι […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας Σχολικού Έτους 2025-2026

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας Σχολικού Έτους 2025-2026

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο

Δαμορφώνοντας την αυλή του σχολείου μας Σκοπός του Σχεδίου Δράσης 2025-2026 της Σχολικής μας μονάδας με τίτλο “ Διαμόρφωση και παιδαγωγική αξιοποίηση του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου” είναι η διαμόρφωση του αύλειου  χώρου, ώστε  να ενθαρρύνει, να αναπτύσσει την μάθηση, να προάγει ένα ευχάριστο και φιλικό περιβάλλον για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Αφού οι μικροί μαθητές πραγματοποίησαν […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Οι μικροί εξερευνητές

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Άνοιξη (το σποράκι ταξιδεύει.. έντομα)

Το σποράκι ταξιδεύει… “Το σποράκι ταξιδεύει” του Eric Carle, είναι ένα εξαιρετικό βιβλίο, μας έδωσε  την ευκαιρία να γνωρίσουμε τον κύκλο ζωής των φυτών. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο και συζητήσαμε για το ταξίδι που κάνει το σποράκι στις 4 εποχές και τις περιπέτειες που πέρασε, το εικονογραφήσαμε. Έπειτα επικεντρωθήκαμε στο εξώφυλλο. Το βιβλίο «ένα σποράκι […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Οι 4 εποχές

Ποιες είναι λοιπόν οι εποχές, πως έρχονται και ξαναέρχονται, τι είναι ο χρόνος, τι εποχή έχουμε τώρα;; Αφού τα παιδιά προβληματίστηκαν για την εναλλαγή των εποχών και μας είπαν τις σκέψεις τους είδαμε ένα μικρό βιντεάκι με την κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο και παίζοντας με την υδρόγειο σφαίρα πήραμε μια μικρή ιδέα για […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →