Επειδή αγαπάμε το περιβάλλον και θέλουμε να το προτατεύουμε κάνουμε σε όλο το διάστημα τις σχολικής χρονιάς ανακύκλωση στο σχολείο μας .Θέλοντας να μάθουμε περισσότερα όμως για την ανακύκλωση

smart

smart

smart

Ξεκινήσαμε την εξερεύνηση στην κοντινή πλατεία του χωριού.Εκεί είχαμε την τύχη να συναντηθούμε με το απορυματοφόρο της ανακύκλωσης .Μιλήσαμε με τους ανθρώπους που εργάζονται στην ανακύκλωση και βγάλαμε και μια αναμνηστική φωτογραφία ,αφού μας έδωσαν πολλά συγχαρητήρια που κάνουμε ανακύκλωση.Στη βόλτα μας στη γειτονία ανακαλύψαμε και άλλους κάδους .Φωτογραφηθήκαμε και γυρίσαμε στο σχολείο γεμάτοι με πολλές απορίες.

Προσπαθήσαμε να δώσουμε λύση στους προβληματισμούς μας μέσα από  τα βιβλία ,τον υπολογιστή και ….καταλήξαμε …..Ναι η ανακύκλωση είναι μια όμορφη κοπέλα με γαλάζιο φόρεμα ,σαν τη δική μας Παρασκευή ……αλλά μόνο που έχει ξανθά μαλλιά.Τη σχεδιάσαμε σε χαρτί του μέτρου με τη βοήθεια του σώματος της Παρασκευής ….

smart

Και έτοιμη αναμεσά μας

smart

Μάθαμε για τα τέσσερα πολύχρωμα παιδιά της ,τα τοποθετήσαμε κοντά της και ξεκίνησε η εκστρατεία συγκομιδής ανακυκλώσιμων υλικών από το σπίτι με τη βοήθεια των γονέων μας .Τόσα πολλά σκουπίδια πως θα τα ξεχωρίσουμε .

smart

Μετά τη συλλογή έπρεπε να γίνει ο διαχωρισμός.Χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα επέλεξε ποιό χρώμα θα υιοθετήσει.

Με παιχνιώδη τρόπο ξεκίνησε ο διαχωρισμός .

 Η κάθε ομάδα παρουσίασε τα απορίμματα της ,το υλικό τους ,έγιναν μετρήσεις ,ζύγιση υλικών και καταλήξαμε σε συμπεράσματα.

Σήμερα 4 Απριλίου η μέρα μας ήταν αφιερωμένη στα αδέσποτα ζώα.

Διαβάσαμε το παραμύθι <<τα αδεσποτάκια μας>>.Στη συνέχεια μέσα από συζήτηση εκφράσαμε  τους προβληματισμούς μας και καταλήξαμε σε κάποιες προτάσεις που τις αποτυπώσαμε σε χαρτί.

smart

Στη βόλτα  μας στη γειτονιά εντωπίσαμε αδέσποτους φίλους .Τους προσφέραμε φαγητό για να δείξουμε την αγάπη μας και τη φροντίδα στα ζώα.

Η μέρα μας έκλεισε με ένα σύνθημα για να το ακούσουν οι μεγάλοι.

Σήμερα 2 Απριλίου είναι η γιορτή του βιβλίου γιατί αυτή την ημέρα γεννήθηκε  ο αγαπημένος παραμυθάς των παιδιών  Χανς Κριστιαν Άντερσεν .Μιλήσαμε για το βιβλίο

smart

Και την ημέρα μας την πλαισίωσαν μιά σειρά δράσεων:

Ανακαλύψαμε αγαπημένα του παραμύθια.Είδαμε σχετικά video για το βιβλίο ,ακούσαμε το τραγούδι του βιβλίου και το χορέψαμε και γνωρίσαμε και τον κύριο Χανς μέσα από φωτογραφίες.

Κάθε παιδί επέλεξε από τη βιβλιοθήκη ένα αγαπημένο του παραμύθι.Ανακάλυψε τον τίτλο και την εικόνα του εξώφυλλου και έφτιαξε το δικό του βιβλιαράκι το οποίο ήταν μέρος του σώματος της βιβλιοσαρανταποδαρούσας,αφού προηγήθηκε και ψηφοφορία(μαθηματικά) για το καλύτερο βιβλίο.

smart

smart

Τα παιδιά στη συνέχεια σχεδίασαν τη δική τους καρδιά με το σύνθημα <<το βιβλίο αγαπώ>> 

smart

smart

smart

smart

smart

smart

smart

smart

Και τέλος με τη μορφή του συννεφόλεξου -ιδεογράμματος γράψαμε τι μάθαμε για το ΒΙΒΛΙΟ

smart

Ο Απρίλιος μας έφτασε και την ημέρα των γενεθλίων του λέμε αστεία ψέμματα γιατί αυτό είναι τοδώρο του για τα γενέθλιά του γιατί……του άρεσαν τα πειράγματα στους άλλους.

Είδαμε σχετικά video ,γνωρίσαμε τον φίλο μας τον Πινόκιο και τη μεγάλη μύτη του από τα πολλά του ψέματα,σκεφτήκαμε αθώα ψεματάκια για να πούμε στην οικογένειά μας και στο τέλος ζωγραφίσαμε τον Απρίλιο όπως εμείς τον φανταζόμαστε με μια μεγάλη…….μύτη.

Ποτιστήρια  για το πότισμα των λουλουδιών μας

smart

Ξεκινάμε και προετοιμαζόμαστε για το Πάσχα:

Πρώτη μας δουλειά η διακόσμηση του σχολείου μας .

Τα πρώτα αυγά μόμπιλε

smart

Ο Αυγουλάρας μας

smart

Με φυσικά κλαδιά στολίσαμε τη γωνιά μας με αυγουλάκια από πηλό

smart

Βάψαμε αυγά (φελιζόλ) με το δικό μας τρόπο για διακόσμηση

smart

Δημιουργώντας καταστάσεις προβληματισμού  και λαμβάνοντας υπόψην   τις εμπειρίες των παιδιών κατασκευάσαμε το λουλούδι μας ……με τη βοήθεια εικονόλεξων και θέλοντας να δώσουμε απάντηση στο ερώτημα :τι είναι Πάσχα  καταλήξαμε στην παρακάτω όμορφη ομαδική κατασκευή δίνοντας απάντηση…..

Αφού διαβάσαμε την ιστορία του Πάσχα δημιουργήσαμε το τροχό με αντιπροσωπευτικές  εικόνες .

smart

Η Σταύρωση ήταν το γεγονός που προβλημάτισε τα παιδιά και έμειναν περισσότερο στο ίδιο το γεγονός. Έκαναν αυτοσχέδιους σταυρούς στην ώρα της ελεύθερης ενασχόλησης στις γωνιές και έτσι αποφασίσαμε με γλωσοπίεστρα να κάνουμε το καδράκι με τον εσταυρωμένο .

Ανασκουμπωθήκαμε ,δουλέψαμε με ζήλο

και το αποτέλεσμα μας δικαίωσε

smart

Πασχαλινές κάρτες ζωγραφισμένες από τα παιδιά με την τεχνική της απομόνωσης .

smart

Τα καδράκια μας

smart

Η Ψηφιακή τέχνη έχει τώρα σειρά  Pixel art .Σπάμε τον κώδικα για να δημιουργήσουμε εικόνα .Πασχαλινό κουνελάκι έκανε την εμφάνιση .

Το σχολείο μας ένα μικρό εργαστήριο κατασκευών αυτό το διάστημα .Συνεχίζουμε  ακούραστοι:

smart

smart

smart

Εργαστήριο  βαψίματος αυγών

smart

smart

Η διαδικασία -βήματα που ακολουθήσαμε (χρονική ακολουθία) για το βάψιμο των αυγών αποτυπώθηκε σε ατομικό φύλλο εγασίας

και τώρα οι μικροί ζαχαροπλάστες  με  τα παραδοσιακά Λαζαράκια μας

smart

smart

smart

Οι  επιτάφιοι μας

Γραφή της λέξης ΠΑΣΧΑ με διάφορες τεχνικές

Οι γνώσεις μας για το Πάσχα(Γλώσσα)-Τα παιδιά λένε:

smart

smart

Φτιάχνουμε το Λάζαρο  με την τεχνική της διπλωτικής (χαρτοπετσέτα)

smart

Παραμονή Λαζάρου :Οι  Λαζαρίνες στόλισαν τα καλαθάκια ,τα Λαζαρόξυλα έτοιμα περιμένουν να ξεχυθούμε στις γειτονιές του χωριού να τραγουδήσουμε το Λάζαρο

smart

                    ΚΑΛΟ  ΠΑΣΧΑ