6η Αποστολή: Η δημιουργία της πρόσκλησης της γιορτής μας
7η Αποστολή : Ο Αι Βασίλης στη καμινάδα
8η Αποστολή: Να δημιουργήσουμε τη Φάτνη των Χριστουγέννων
9η Αποστολή: Στολίδια για το δέντρο μας από οικολογικά υλικά
10η Αποστολή: Χιονισμένο τοπίο
11η Αποστολή: Να σώσουμε τη μύτη του Ρούντολφ
Με μεγάλο ενθουσιασμό ξεκινήσαμε να προετοιμάζουμε το νηπιαγωγείο μας για τα Χριστούγεννα. Τα ξωτικά μας στέλνουν κάθε μέρα και μία αποστολή και εμείς πρέπει να τη φέρουμε εις πέρας.
1η Αποστολή: Να φτιάξουμε ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
2η Αποστολή: Να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας
3η Αποστολή: ένα ξωτικοπαιχνίδι
4η Αποστολή: Ένα στολίδι suncatcher για τα παράθυρα μας
5η Αποστολή: Ένα πορτραίτο για τον Ρούντολφ
Ως τώρα τα πήγαμε περίφημα! Αλλά οι αποστολές συνεχίζονται…
Τα ξωτικά κάτι ακόμα ετοιμάζουν… Σςςςς
Ένα φθινόπωρο γεμάτο παιχνίδι, γνώση, συνεργασία, δημιουργία και χαρά! Ενδεικτικά, μοιραζόμαστε κάποιες μικρές, όμορφες στιγμές από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας!
Δραστηριότητες σχετικές με τα γράμματα από το όνομα μας
Δραστηριότητες για τους αριθμούς
Δραστηριότητες για την ανάπτυξη της αδρής κινητικότητας
Δραστηριότητες για το ρυθμό
Δραστηριότητες για τα σχήματα
Δραστηριότητες για τα χρώματα
Κάποιες από τις φθινοπωρινές κατασκευές μας
Κλείσαμε με την αγαπημένη θεματική της ελιάς
Είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό στους μαθητές με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο!
Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα βοηθάει τα παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω τους, να διερευνήσουν τις γνώσεις τους για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύξουν δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουν νέες ιδέες.
Μέσα από διάφορες δραστηριότητες με παιγνιώδη χαρακτήρα οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της υπολογιστικής σκέψης, της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού. Παράλληλα μπαίνουν στη διαδικασία να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τους καθώς και να συνεργαστούνε.
Δραστηριότητες
Μια ιστορία με ηχοκώδικες
Τα παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Hervet Tullet, ένα βιβλίο με ήχους εμπνευστηκαν και δημιούργησαν τους δικούς τους ηχοκώδικες.
Στη συνέχεια με αφορμή αυτή τη δραστηριότητα δημιουργήσαμε ηχοκώδικες ζώων!
Μια ιστορία με φυσικο – κώδικες
Τα παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Beth Ferry, “ Κλαδί και πέτρα” εμπνεύστκαν και δημιούργησαν τους δικούς τους φυσικο – κώδικες. Με μια βόλτα στην αυλή μας συλλέξαμε στοιχεία της φύσης, όπως κλαδί, πέτρα, κουκουνάρι, φύλλο, και συνθέσαμε τους δικούς τους φυσικο – κώδικες.
Στη συνέχεια οι μαθητές μέσα από ζωγραφιές έφτιαξαν τη δική τους μοναδική ιστορία με τα δικά τους φυσικά υλικά και τους δικούς κώδικες.
Φρουτοδιαδρομές
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα τη διατροφή μπήκαμε στη θέση του ρομπότ και βοηθήσαμε να συλλέξουμε τα φρούτα!
Κώδικας χορού
Με τη βοήθεια του κώδικα δημιουργήσαμε μοναδικές χορογραφίες!
Μια βόλτα στη πόλη
Παίξαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι παρέα με το beebot
Ζωγραφιές με κώδικα
Ζωγραφίσαμε ζωγραφιές με φθινοπωρινό θέμα στα χρώματα που μας όριζε ο κώδικας
Στα πλαίσια της δράσης αυτής δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής θα συνεχίσουν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Σήμερα πραγματοποιήθηκε η πρώτη μας εκπαιδευτική επίσκεψη, παρέα με το Δημοτικό Σχολείο Λυρκείας.
Η πρώτη μας στάση ήταν στο Οινοποιείο Σκούρα, όπου ξεναγηθήκαμε στον υπέροχο χώρο
και γνωρίσαμε πως από το σταφύλι γίνεται το κρασί.
. 
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Φούρνο Μπιτζή στο Κουτσοπόδι όπου φτιάξαμε κουλουράκια μούστου!
Η χαρά μας ήταν μεγάλη που βοηθήσαμε στην παρασκευή της ζύμης αλλά και που πλάσαμε τα δικά μας κουλουράκια.
Φυσικά τα πήραμε φεύγοντας για να τα απολαύσουμε στο σπίτι!
Ευχαριστούμε το Οινοποιείο Σκούρα και το Φούρνο Μπιτζή για την υπέροχη εμπειρία που μας χάρισαν!
Μέσα από τις ιστορίες της Κυρά Δημοκρατίας, της συγγραφέως Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και της Ντενεκεδόπουλης, της συγγραφέως Ευγενίας Φακίνου προσεγγίσαμε την έννοια της Δημοκρατίας και μιλήσαμε για την ανάγκη μας να ζούμε σε ένα περιβάλλον δημοκρατικό, ειρηνικό, όπου εκφραζόμαστε ελεύθερα και σεβόμαστε τους γύρω μας.
Με αφορμή την ιστορία της Κυρά Δημοκρατίας φτιάξαμε τη φυλακή που είχε φυλακίσει την Κυρά Δημοκρατία η Ρία η Δικτατορία
και προσπαθήσαμε να την ελευθερώσουμε βγάζοντας την από τον λαβύρινθο.
Με αφορμή την αγαπημένη μικρών μεγάλων την Ντενεκεδόπουλη, φτιάξαμε κούκλες-ήρωες της ιστορίας, παίξαμε κουκλοθέατρο, χορέψαμε και τραγουδήσαμε
«Ντενεκεδούπολη είσαι μεγάλη τρανή, Ντενεκέδουπολη σε αγαπάμε πολύ»!
Δημιουργήσαμε τις κατασκευές μας!
Με σύνθημα μας «ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ» έκλεισε το αφιέρωμα μας στην επέτειο της 17η Νοεμβρίου στο νηπιαγωγείο μας!
Στις 1 Νοεμβρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης και μαζί με το Δημοτικό Σχολείο παρακολουθήσαμε την ενημέρωση και τις οδηγίες για το πως θα αντιδράσουμε σε περίπτωση σεισμού.
Στη συνέχεια ακολούθησε η άσκηση σεισμού
Και η παραλαβή των βραβείων μας
Μιλήσαμε για το σεισμογράφο και φτιάξαμε ένα δικό μας αυτοσχέδιο!
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί μία μέρα μνήμης του ηρωικού ΟΧΙ των Ελλήνων και των ηρώων του 1940 που πολέμησαν για την ελευθερία.
Γνωρίσαμε τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου μέσα από τη βαλίτσα του παππού που έκρυβε την ελληνική μας σημαία, φωτογραφίες της εποχής, τραγούδια και ιστορίες!
Φτιάξαμε με χαρά τις κατασκευές μας
Μιλήσαμε για το πολύτιμο αγαθό της ειρήνης μέσα από την ιστορία και το έργο του Πικάσο.
Δημιουργήσαμε την πρόσκληση για τη γιορτή μας φιλοτεχνώντας το περιστέρι της Ειρήνης.
Μέσα από το κουκλοθέατρο γνωρίσαμε το κανόνι της ειρήνης και φτιάξαμε την ομαδική μας εργασία.
Μιλήσαμε για τη γιορτή του Αγίου Δημητρίου, του πολιούχου της Θεσσαλονίκης
Η γιορτή και η παρέλαση έγινε στην εκκλησία και με περηφάνια καταθέσαμε το στεφάνι στο ηρώο και κρατήσαμε την ελληνική σημαία.
Χρόνια πολλά σε όλους του μαθητές και τις μαθήτριες!
Ο Σεπτέμβριος είναι ο μήνας προσαρμογής.
Στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος με παιχνίδια γνωριμίας και δεσίματος ομάδας, όπως ο ιστός της φιλίας.
Διαβάσαμε βιβλία για τις πρώτες μέρες στο σχολείο
φτιάξαμε τις πρώτες μας ομαδικές κατασκευές!
Η πρώτη μας ατομική κατασκευή ήταν με αφορμή το βιβλίο «Το φιλάκι» όπου αποτυπώσαμε το χεράκι και το χαρίσαμε στη μαμά μας για να μην της λείπουμε όταν είμαστε στο νηπιαγωγείο.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Ψηφιακές Δεξιότητες
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων «STEAM και η ΓΗ γυρίζει….» τα παιδιά θα γνωρίσουν τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα. Βασικός στόχος μας είναι μέσω της διερευνητικής μάθησης και τις αρχές του εποικοδομητισμού να βρουν απαντήσεις για το διάστημα.
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Γνωριζόμαστε από κάπου; Το παιχνίδι με τις ερωτήσεις.
Στο πρώτο εργαστήριο ανακαλύπτουμε το Ηλιακό μας σύστημα. Μαθαίνουμε ότι αποτελείται από οχτώ πλανήτες ( Ερμής, Αφροδίτη, Γη, Άρης, Δίας, Κρόνος, Ουρανός και Ποσειδώνας) όπου όλοι περιστρέφονται σε αρμονική τροχιά γύρω από τον Ήλιο. Επίσης, μάθαμε ότι ο ήλιος δεν είναι πλανήτης, αλλά το λαμπερό αστέρι του Ηλιακού μας συστήματος, όπου με την σειρά του περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία.
Μάθαμε πολλές πληροφορίες παρακολουθώντας το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο.
Αναπαραστήσαμε με αυτοσχεδιασμό και βιωματικό τρόπο το Ηλιακό μας σύστημα και την τροχιά των πλανητών γύρω από τον Ήλιο.
Κάναμε κατασκευή το Ηλιακό σύστημα!
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά. Υπάρχει ζωή εκεί έξω;
Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους ότι είχαν σε σχέση με το διάστημα προκειμένου να τα παρουσιάσουν στην τάξη.
Θυμηθήκαμε τι έχουμε μάθει με το παρακάτω βίντεο.
Κάναμε αναζήτηση πληροφοριών για τους πλανήτες μέσω του ηλεκτρονικού υπολογιστή και μάθαμε πως γράφετε η λέξη “Πλανήτες”
Εν συνεχεία παρατηρήσαμε μέσω της ψηφιακής εφαρμογής της NASA (Artificial Inteligence) παρατηρήσαμε ακόμα καλύτερα τους πλανήτες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και πόσο απέχουν από τον Ήλιο.
Για δείτε πως είναι η Γη μας από το διάστημα.
Στα παιδιά κινήθηκε πολύ το ενδιαφέρον για τους πλανήτες και θέλησαν να μάθουν περισσότερα για αυτούς. Αποφάσισαν μεταξύ τους και με δημοκρατικό τρόπο πως κάθε παιδί μαζί με τους γονείς του θα βρει για ένα συγκεκριμένο πλανήτη περισσότερες πληροφορίες και την επόμενη μέρα θα τις φέρει στο σχολείο να τις παρουσιάσουμε στην τάξη.
Κάναμε κατασκευή καπέλο τον αγαπημένο μας πλανήτη.
Έπειτα φτιάξαμε διαστημόπλοια με τα ονόματα μας!!
Εκτοξευτήκαμε ως πύραυλοι και μέσα στην τάξη!
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας.
Παρακολουθήσαμε στο παρακάτω βίντεο τον μύθο του Φαέθοντα.
Έπειτα, είδαμε μια ιστορία για τον Ήλιο, όπου μας παρουσιάζει τα οφέλη και τις συνέπειές του.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ήλιος, Γη, Σελήνη. Μέρα ή Νύχτα;
Αρχικά, παρατηρήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο, όπου μας μιλάει για την μέρα και την νύχτα.
Έγινε αναπαράσταση του φαινομένου της εναλλαγής μέρα – νύχτας με τη βοήθεια μιας υδρόγειου σφαίρας και με φακό
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τι κάνουμε την μέρα και τι την νύχτα.
Έπειτα, ξεκίνησε το παιχνίδι με τις σκιές, όπου με την βοήθεια του φακού παρατηρήσαμε και φωτογραφίσαμε σκιές.
Επίσης, βγήκαμε στην αυλή και ψάχναμε να βρούμε σκιές.
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Οι όμορφες κόρες του Χρόνου.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο, όπου παρουσιάζει τις τέσσερις εποχές του χρόνου ( Φθινόπωρο, Χειμώνας, Άνοιξη, Καλοκαίρι) και στη συνέχεια μιλήσαμε για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής.
Τα παιδιά αφού έλυσαν τα αινίγματα με τις εποχές, έπειτα ζωγράφισαν τις εποχές.
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ταξίδι στη Σελήνη
Αρχικά, είδαμε σε φωτογραφίες τις διάφορες μορφές που παίρνει η Σελήνη στον ουρανό.
Οι διάφορες μορφές της Σελήνης, όταν την βλέπουμε από την Γη, ανάλογα τη θέση τους ‘Ηλιου, της Γης και της Σελήνης.
Στη συνέχεια για να ακτανοήσουμε ακόμα καλύτερα το φαινόμενο είδαμε το παρακάτω βίντεο.
Ζωγραφίσαμε τις φάσεις της Σελήνης
Στη συνέχεια κάναμε κατασκευή που παρουσιάζει το Ήλιο να βρίσκεται στο κέντρο του διαστήματος, τη Γη να κάνει κύκλο γύρω από τον Ήλιο και η Σελήνη που κάνει κύκλο από την Γη.
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Τι γνωρίζαμε; Τι μάθαμε;
Το τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων ήταν αφιερωμένο στην κατασκευή μακέτας με τους πλανήτες χρησιμοποιώντας υλικά της τάξης μας και πολύ φαντασία.
