Με αφορμή το βιβλίο της Άλκηστις Χαλκιά  “Το ταρακουνημένο σχολείο” φανταστήκαμε το δικό μας μοναδικό ονειρεμένο σχολείο. Ένα σχολείο στη φύση, γεμάτο πολλά παιδιά όπου η φιλία, η χαρά, η αγάπη και ο σεβασμός το χαρακτηρίζουν.

Αφού συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε το δικό μας σχολείο, στη συνέχεια με διάφορα υλικά δημιουργήσαμε τη μακέτα του σχολείου των ονείρων μας.

Την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου μέσα από ένα βίντεο παρουσιάσαμε το ονειρεμένο σχολείο και στα άλλα σχολεία του έργου και παρακολουθήσαμε και τις δικές τους ιδέες.

Αν θέλετε να δείτε το βίντεο πατήστε στο παρακάτω σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=ob-wfwfq20M

Στο παραπάνω βίντεο μπορείτε να δείτε την αρχική παρουσίαση του έργου που έχουμε τη χαρά να συμμετέχουμε.

Το θέμα του έργου είναι η προστασία και η προώθηση της πολιτιστικής κληρονομιάς στις μελλοντικές γενιές και η ανάδειξη του αρχαιολογικού πλούτου των χωρών μας.

Βασικός σκοπός του έργου είναι

Η καλλιέργεια πολιτιστικής συνείδησης στους μικρούς μαθητές μέσα από την ενασχόληση τους με τον αρχαιολογικό πλούτο της χώρας τους και των άλλων χωρών.

Η γνώση της διαδικασίας της ανασκαφής και της διαχείρισης των αρχαιολογικών ευρημάτων.

Η απόκτηση της ιστορικής συνείδησης και η κατανόηση της σημασίας των πολιτιστικών αγαθών στις μελλοντικές γενιές, ο σεβασμός και η διατήρηση τους.

Το έργο ξεκίνησε με τη δημιουργία ενός  εννοιολογικού χάρτη για το ποιος είναι αρχαιολόγος για να γνωρίσουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών. Στη συνέχεια μέσα από  εποπτικό υλικό και βίντεο  γνωρίσαμε το επάγγελμα του αρχαιολόγου και του παλαιοντολόγου και κάναμε τα πρώτα φύλλα εργασίας του έργου

Συμμετείχαμε στη δημιουργία logo και poster με τη δική μας πρόταση ως νηπιαγωγείο

Συμμετείχαμε στην έρευνα σε σχέση με το έργο με ερωτηματολόγιο για τα παιδιά, για τους εκπαιδευτικούς αλλά και για τους γονείς

Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια

Γνωρίσαμε πληροφορίες για τα αγγεία στην αρχαιότητα και στη συνέχεια δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα στο χαρτί αλλά και με πηλό!

Γίναμε μικροί παλαιοντολόγοι και δημιουργήσαμε τα δικά μας απολιθώματα δεινοσαύρου!

Δημιουργήσαμε ένα σπίτι από πηλό

Επισκεφτήκαμε το λαογραφικό μουσείο Ναυπλίου

Γνωρίσαμε πως ζούσαν οι πρωτόγονοι άνθρωποι και τι είναι οι σπηλαιογραφίες.

Δημιουργήσαμε το αποτύπωμα του χεριού μας όπως έκαναν οι προϊστορικοί άνθρωποι στα σπήλαια και φτιάξαμε τη δική μας σπηλαιογραφία.

Φτιάξαμε ένα εργαλείο όπως αυτά που είχαν ανακάλυψαν μέσα στα σπήλαια όπου ζούσαν οι προϊστορικοί άνθρωποι

Συμμετείχαμε σε συνεργατικά προϊόντα μαζί με τα άλλα σχολεία του έργου όπου αφορούσαν ένα μωσαικό, το αριθμό 0 με αφορμή της Παγκόσμια Ημέρα Μαθηματικών Συμμετείχαμε επίσης στη Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου.

Συμμετείχαμε σε ένα συνεργατικό παραμύθι

https://www.storyjumper.com/book/showframe/170668561/Little-Kevins-Adventures#

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γυναίκας συμμετείχαμε στο συνεργατικό βιβλίο όπου γνωρίσαμε μία γυναίκα αρχαιολόγο Mary Leaky

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Η τελική αποτίμηση του έργου

https://secure.smore.com/n/tca2z

Είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε μαζί με πολλές ευρωπαϊκές χώρες στο e-twinning project: Loop-Art Adventures : Artistic Unplugged Coding for Kids

Οι στόχοι του έργου:

Να εισάγουμε τους μαθητές στην έννοια του προγραμματισμού

Να ενισχύσουμε τη δημιουργικότητα

Να αναπτύξουμε τη λογικο-μαθηματική σκέψη και την επίλυση προβλήματος

Να αναγνωρίζουμε μοτίβα

Να αναπτύξουμε το ενδιαφέρον των παιδιών για δραστηριότητες STEAM

Να προωθήσουμε την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα

Γνωρίσαμε την έννοια του loop.

Loop είναι ένα στοιχείο προγραμματισμού που επαναλαμβάνει ένα τμήμα του κώδικα πολλές φορές μέχρι να ολοκληρωθεί η επιθυμητή διαδικασία.

Τα έργα που δημιουργήσαμε στα πλαίσια του έργου :

Η  δική μας πρόταση για το logo του έργου

Loop 1: Spiral Art

Loop 2: Colorful waves

Loop 3: Pixelart

Loop 4: Shape Meadow (συνεργατικό)

Loop 5: Snowflake Magic

Loop 6: Twinkle Lights

Loop 7: Funky gloves

Πόσο χαιρόμαστε που συμβάλλαμε και εμείς στο έργο του Make a wish!

Κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου τιμάμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών που είναι ο Μέγας Βασίλειος, ο άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος. Ήταν μεγάλοι δάσκαλοι και Πατέρες της Εκκλησίας και θεωρούνται οι προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας.

Στο νηπιαγωγείο μας, για να τους τιμήσουμε εκκλησιαστήκαμε μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Λυρκείας, ακούσαμε το λόγο για τη ζωή τους, γνωρίσαμε το έργο τους μέσα από εποπτικό υλικό και φτιάξαμε μία κατασκευή για να θυμόμαστε αυτή τη σημαντική μέρα που γιορτάζουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί.

Η μέρα μας έκλεισε με την κοπή της βασιλόπιτας, όπου το φλουρί κέρδισε η κ. Μαρία. Στη συνέχεια έγινε κλήρωσε για να δούμε ποιος θα πάρει το δωράκι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε.

Ευχαριστούμε και τη μαμά του Κωνσταντίνου που ετοίμασε την πεντανόστιμη βασιλόπιτα.

Χρονιά πολλά  σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς

Την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου είχαμε τη χαρά να βρεθούμε στο ζεστό και φιλόξενο χώρο της Εθνικής Πινακοθήκης (παράρτημα Ναυπλίου) και να παρακολουθήσουμε μαζί με το Νηπιαγωγείο Φιχτίου  το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Μύθοι και Σύμβολα» το παραμύθι «O μύθος της Περσεφόνης» με αφηγήτρια την  Γιάννα Βασιλείου, όπου μέσα από την αφήγηση, το θεατρικό παιχνίδι και την κίνηση μας ταξίδεψε στο κόσμο της φαντασίας και του μύθου.

Την Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου έγινε η χριστουγεννιάτικη γιορτή στο νηπιαγωγείο μας, παρουσία των γονέων. Τα παιδιά παρουσιάσανε το θεατρικό “Τα δώρα των ξωτικών”.

Στη συνέχεια ακολούθησε καλλιτεχνικό εργαστήριο με τους γονείς για τη δημιουργία της αφίσας «Το αστέρι της ευχής». Γονείς και παιδιά συνεργάστηκαν για να γράψουν ευχές και να διακοσμήσουν την κατασκευή τους.

Ευχαριστούμε τους γονείς για τα δωράκια και τα κεράσματα των παιδιών.

Τα δώρα των ξωτικών να φτάσουν και να γεμίσουν τις καρδιές όλων μας.

Καλές γιορτές με υγεία και χαρές!

Έγινε η γνωριμία των μαθητών των σχολείων που συμμετέχουμε στο  Ευρωπαϊκό έργο e-twinning  “SDGs Defenders- Eco Books Co-Writers”.

Μοιραστήκαμε ευχές, κάλαντα και τραγούδια και δώσαμε ραντεβού για την καινούργια τη χρονιά.

Στείλαμε την ευχετήρια κάρτα μας σε ένα από τα συνεργαζόμενα σχολεία.

Ολοκληρώσαμε την αποστολή που επιλέξαμε.