Φίλοι μου είστε όλοι και πολύ σας αγαπώ,
στο δάσος ή στον βυθό θα σας βρω;
Στο πλαίσιο της ελληνομάθειας, οι μαθητές/-τριες του σχολείου εξασκούνται σε βασικό λεξιλόγιο, παίζοντας παιχνίδι στην εφαρμογή LearningApps.
Με ιδιαίτερη χαρά συμμετέχουμε μαζί με το Νηπιαγωγείο Δαφνώνα Ξάνθης στη διαδικτυακή πολυτροπική δραματοποιημένη αφήγηση με τίτλο:” Χρατς και Χριτς και φύγαμε”, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος “Η μικρή μας βιβλιοθήκη”. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που οργανώνουν οι εκδόσεις Καλειδοσκόπιο σε συνεργασία με το Σχολείο Παιχνιδιού.
Με πρωταγωνιστή το αγόρι από το βιβλίο Χρατς ταξιδέψαμε στις 6 χώρες των βιβλίων, ακούσαμε μουσική της κάθε χώρας, απολαύσαμε τοπία από την Ελλάδα, τη Βόρεια Μακεδονία, την Εσθονία, την Κροατία, την Πολωνία και τη Σλοβενία. Βρήκαμε 6 φακέλους με διαφορετικό χρώμα και βοηθήσαμε τον Χρατς να αφήσει σε κάθε χώρα το αντικείμενο που της αντιστοιχούσε, με βάση την ιστορία του παραμυθιού που έγραψε ο/η συγγραφέας της. Ειδικότερα, ο Χρατς με την καθοδήγηση των μαθητών/τριών άφησε από τα πράγματα της τσάντας του δύο κορδόνια στην Ελλάδα, ένα αρκουδάκι στη Β. Μακεδονία, μια ζωγραφιά στην Κροατία, ένα κουβάρι στη Σλοβενία, ένα καράβι στην Πολωνία και ένα κλειδί στην Εσθονία.
Α.ΡΟΖ ΟΜΑΔΑ:
“Η Άνικα χαρούμενη βγαίνει στην αυλή, την φίλη της πάει να βρει. Περπατάει, περπατάει…”
Β. ΓΑΛΑΖΙΑ ΟΜΑΔΑ:
“Ο Χρατς περπατάει, κοιτάζει πάντα κάτω. Άραγε τι βλέπει; Πέτρες; χώμα; μυρμήγκια; “
“Μια φορά και έναν καιρό ή δύο φορές και δύο καιρούς ή μια φορά για πάντα, ήταν ένα κορίτσι και μια αρκούδα”
Δ. ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΜΑΔΑ:
«Μια Χρυσαλλίδα, πλύθηκε, ντύθηκε, το σακίδιο φόρεσε, λιγάκι φοβήθηκε μα όμως προχώρησε».
“Ο κύριος Φούσκας είχε ρολόγια, βάζα, πίνακες, χαλιά και μαξιλάρια”
ΣΤ: ΚΙΤΡΙΝΗ ΟΜΑΔΑ:
