Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2025

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης Actionaid 2025

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης συνεχίζει να κινητοποιεί την εκπαιδευτική κοινότητα για 21η χρoνιά. Με θεματικό άξονα 2 από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τον στόχο 15: Ζωή στη Στεριά και στόχο 13: Δράση για το Κλίμα, η φετινή μαθητική εκστρατεία εστιάζει στην σημαντικότητα της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων.

Με σύνθημα: Από την Ουτοπία σε βιώσιμα Οικο-Τοπία στοχεύει να ευαισθητοποιήσει την σχολική κοινότητα πάνω στον επαναπροσδιορισμό της σχέσης του ανθρώπου με την φύση με απώτερο στόχο μια ισορροπία για ένα βιώσιμο μέλλον.

Αξιοποιώντας υλικά, όπως πέτρες της αυλής, σαλιγκάρια, λουλούδια και κοχύλια από κοινού τα δύο τμήματα δημιούργησαν ένα έργο Land Art για να μεταδώσουν το μήνυμα οικολογικής ισορροπίας κι αρμονικής συμβίωσης με τη φύση και τα οικοσυστήματα.

3       4     6      5IMG 20250428 162738

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις συμμετοχές και άλλων σχολείων στο διαγωνισμό της Actionaid (Ψηφιακή έκθεση έργων Land Art)

https://padlet.com/ActionAidHellasEducation/land-art-af77gtldd00479hb

Πού είναι;

“Πού είναι;” με ρωτάς,

όλα τα έχω μάθει.

Κοίτα με πώς απαντώ,

έχω μυαλό ξυράφι!

 

Οι μαθητές/-τριες μαθαίνουν τοπικούς προσδιορισμούς και να απαντούν στην ερώτηση “Πού είναι;”, παίζοντας διαδικτυακό παιχνίδι στην εφαρμογή LearningApps.

IMG 20250528 181722IMG 20250528 181712

 

Γιορτή σχολείου-οικογένειας

Μία σειρά ενημερωτικών διαλέξεων προς τους γονείς των μαθητών/τριών με θέμα: “Η επικοινωνία και οι σχέσεις μέσα στην οικογένεια” ολοκληρώθηκε στις 11/04/2025.  Η ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης Ορφέας, κ. Σερικέ Σερήφ πραγματοποίησε την τελευταία της ομιλία, στην οποία παρευρέθηκε και η κ. Σουλεϊμάν Μεμέτ Σεδά, λογοθεραπεύτρια Ειδικής Αγωγής και  μίλησε για την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών. Η ολοκλήρωση των παρεμβάσεων επισφραγίστηκε με μία γιορτινή εκδήλωση –  ένα χαρούμενο πάρτι – όπου γονείς, μαθητές/τριες κι εκπαιδευτικοί διασκέδασαν!

Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τους εξής:

  • Το Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο των Αρριανών που μας συμπεριέλαβε στις δράσεις που διοργάνωσε
  • Τη ψυχολόγο κα. Σερικέ Σερήφ και τη λογοθεραπεύτρια κα. Σουλεϊμάν Μεμέτ Σεδά για την πολύτιμη συμβολή τους
  • Την κα. Τοπάλ Μεμέτ Σεβάλ για την παραχώρηση της αίθουσας εκδηλώσεων, η οποία φιλοξένησε τη γιορτή μας.
  • Τον Αντιδήμαρχο κ. Γιουσούφ Οσκάν του Δήμου Αρριανών για την ευγενική προσφορά των αναψυκτικών που προσφέρθηκαν κατά τη διάρκεια της εκδήλωσής μας
  • Τους γονείς των μαθητών/τριών μας για τη συμμετοχή τους

Μαθαίνουμε παρέα ελληνικά

Στη διαδικτυακή πλατφόρμα «Αερόστατο» οι μαθητές/τριες εξασκούνται, μέσω επανάληψης, στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου στα ελληνικά, κατακτώντας ένα καθημερινό λεξιλόγιο από θεματικές, όπως χρώματα, φρούτα-λαχανικά, αντικείμενα σπιτιού και άλλα. Μπορούν αρχικά να ακούσουν τη λέξη στη μητρική τους, τα τουρκικά και στη συνέχεια στα ελληνικά. Προϋπόθεση για το λογισμικό «Αερόστατο» είναι να το ανοίξετε στο φυλλομετρητή Pale Moon.

ellhnika 3 ellhnika ellhnika 2

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) για το 2025 χρηματοδοτείται από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία, ενώ η αφίσα και το μήνυμα της ετήσιας γιορτής γίνεται από δύο διακεκριμένους Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων.

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι η ελευθερία της φαντασίας και το σύνθημα είναι η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»: «Φτιάξτε φωτογραφίες για το ποίημά μου και παρακαλώ αισθανθείτε ελεύθερος: αυτές οι λέξεις ανήκουν σε εσάς, παρόλο που προέρχονται από εμένα»

Στο πλαίσιο εορτασμού της ημέρας αυτής οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων απέδωσαν εικαστικά εικόνες του ποιήματος κι εστίασαν σε μεμονωμένες λέξεις που είχαν γι’ αυτούς/αυτές ιδιαίτερο νόημα.

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ(2)

 

Επίσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες και των δύο τμημάτων έγραψαν και εικονογράφησαν τα δικά τους βιβλία.


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Τέλος, συζητήσαμε και καταγράψαμε το συναίσθημα που νιώθουμε, όταν διαβάζουμε ένα βιβλίο.

IMG 20250403 153233

Σάρωσε και παραμύθι στα ελληνικά άκουσε!

Αναζητώντας νέους τρόπους ακρόασης παραμυθιού στα ελληνικά από τους μαθητές/τριες, αξιοποιήσαμε την ηχογράφηση και τη χρήση ακουστικών. Σαρώνοντας τον αντίστοιχο κώδικα το παραμύθι ήταν διαθέσιμο. Τα ηχογραφημένα παραμύθια στα ελληνικά αποστέλλονταν, μέσω κώδικα, στις οικογένειες στο πλαίσιο της λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης.

qr code