1st Month – Getting to Know Each Other
1. Let’s Say Hello
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning «My Friends and I», οι μαθητές μας συμμετείχαν στη δραστηριότητα «Let’s Say Hello». Τα παιδιά γνώρισαν τους νέους τους φίλους από τα συνεργαζόμενα σχολεία και αντάλλαξαν χαιρετισμούς μέσα από δημιουργικές παρουσιάσεις. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή άρχισαν να κατανοούν ότι υπάρχουν παιδιά από διαφορετικές χώρες που μοιράζονται τις ίδιες χαρές και ενδιαφέροντα. Στην τάξη παρακολουθήσαμε το συνεργατικό έργο και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν βλέποντας τόσο τη δική τους συμμετοχή όσο και τις εργασίες των φίλων τους από άλλες χώρες.
https://read.bookcreator.com/kcB8lMfXKIaGXtHWJ4TkZo4QY1v1/fVZrNMacTj6shrXMhH4EMg
2. This is Our Environment
Στη δραστηριότητα «This is Our Environment» οι μαθητές παρουσίασαν το σχολικό και φυσικό τους περιβάλλον. Τα παιδιά μίλησαν για τον τόπο τους, το σχολείο τους και την καθημερινότητά τους. Στην τάξη παρακολουθήσαμε το κοινό συνεργατικό έργο και συζητήσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στα σχολεία των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον βλέποντας φωτογραφίες και εργασίες των φίλων τους, ενώ ένιωσαν μεγάλη χαρά όταν αναγνώρισαν και τη δική τους συμβολή στο κοινό έργο.
https://padlet.com/mariadimou1511/my-friends-and-i-this-is-our-environment-rh5mdnc513gfoc3r
3. Music Brings Us Together
Η μουσική αποτέλεσε έναν όμορφο τρόπο για να φέρει κοντά τους μικρούς μαθητές από διαφορετικές χώρες. Στη δραστηριότητα «Music Brings Us Together» τα παιδιά γνώρισαν τραγούδια και μουσικές που μιλούν για τη φιλία και τη συνεργασία. Στην τάξη παρακολουθήσαμε το συνεργατικό έργο και τα παιδιά διασκέδασαν βλέποντας τις συμμετοχές των άλλων σχολείων. Η δραστηριότητα ενίσχυσε το αίσθημα της κοινότητας και βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η μουσική μπορεί να ενώνει ανθρώπους από διαφορετικούς πολιτισμούς.
4. Our Flags and Countries
Στη δραστηριότητα «Our Flags and Countries» οι μαθητές γνώρισαν τις χώρες που συμμετέχουν στο έργο και τις σημαίες τους. Μέσα από εικόνες, παρουσιάσεις και συζητήσεις, τα παιδιά άρχισαν να αντιλαμβάνονται την ποικιλομορφία των πολιτισμών. Στην τάξη παρακολουθήσαμε το συνεργατικό έργο και τα παιδιά παρατήρησαν με ενδιαφέρον τις σημαίες και τις παρουσιάσεις των φίλων τους. Παράλληλα, ένιωσαν υπερηφάνεια βλέποντας τη δική τους εργασία να αποτελεί μέρος του κοινού ευρωπαϊκού έργου.
