Διάκριση του νηπιαγωγείου μας στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών

.jpg

Εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα, παρά του περιορισμούς λόγω της πανδημίας, συμμετείχαν στον 3ο Διαγωνισμό με την πολύτιμη στήριξη των εκπαιδευτικών τους και πειραματίστηκαν μαθαίνοντας με Ανοιχτές Τεχνολογίες. Στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών δήλωσαν συμμετοχή πανω απο 1000 μαθητες και 160 εκπαιδευτικοί με 128 ομαδες  από όλες τις περιφέρειες της χώρας και σε 95 ομάδες μαθητών που συνέχισαν στην δεύτερη φάση του διαγωνισμού, χορηγήθηκε ο εξοπλισμός για να υλοποιήσουν το έργο τους.

Όλα τα έργα των ομάδων που ολοκληρώθηκαν ήταν εξαιρετικά. Τα 41 έργα που διακρίθηκαν, ξεχώρισαν για την ιδέα, την υλοποίησή της, τις αναλυτικές οδηγίες κατασκευής-χρήσης και διδασκαλίας που δίνουν την δυνατότητα να είναι επαναχρησιμοποιήσιμα τα έργα και από άλλα σχολεία.

Για την κατηγορία της Κλιματικής Αλλαγής (Συνέχιση έργου από τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό)

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές!

https://openedtech.ellak.gr/2021/11/10/apotelesmata-axiologisis-ergon-tou-3ou-panelliniou-diagonismou-anichton-technologion/

Βόρειος και Νότιος Πόλος!

Το κρύο των ημερών μας έδωσε αφορμή  να συζητήσουμε για περιοχές του πλανήτη μας που έχουν όλο το χρόνο πολύ χαμηλές θερμοκρασίες. Τον Βόρειο και το Νότιο Πόλο. Παρακολουθήσαμε στο youtube το βίντεο “Ταξίδι στους πάγους 1” και μάθαμε πολλά για τα ζώα που ζουν εκεί. Ταξινομήσαμε τα ζώα σε αυτά που ζουν στο Βόρειο και αυτά που ζουν στο Νότιο Πόλο.

Κάναμε τη δική μας κατασκευή των πόλων. Μια ιδέα από το διαδίκτυο.

Φτιάξαμε πιγκουινάκια με θερμόμετρο για να μετράμε τη θερμοκρασία και προσθέσαμε στην κατασκευή μας μαγνητάκια.

Συζητήσαμε για τους μαγνήτες και για το γεγονός ότι η γη μας είναι ένας τεράστιος μαγνήτης που μας κρατά κοντά του. Και ζωγραφίσαμε…. υπέροχα.