Το δάσος – μακέτα που κατασκευάσαμε επισκέφτηκε μια παρέα ανθρώπων. Ήρθαν και απόλαυσαν τη φύση. Έκαναν μπάνιο στο ποτάμι
Έκαναν τις βόλτες τους, ανέπνευσαν καθαρό αέρα και κάθισαν δίπλα στο ποτάμι να φάνε…
Όταν έφυγαν όμως ξέχασαν κάτι πολύ σημαντικό . Να μαζέψουν τα σκουπίδια τους. Τι θα γίνει τώρα; Η ρομποτική μελισσούλα με τη βοήθεια των παιδιών που την προγραμματίζουν αναλαμβάνει να πετάξει τα σκουπίδια στο σωστό κάδο.
Επιτέλους όλα καθαρά!!!
Συζητώντας τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατέψουμε το περιβάλλον η κουβέντα έφτασε στην ανακύκλωση. Τι είναι όμως ανακύκλωση; Το βίντεο με τον Πέρη το περιβάλλον μας έδωσε μια ιδέα. Μπορείτε να το παρακολουθήσετε κάνοντας κλικ στην εικόνα. 
Στη συνέχεια διαβάσαμε την ιστορία “Ο κύριος Μπεν η Μου και τα σκουπίδια και μάθαμε πολλά τόσο για την ανακύκλωση όσο και για την κομποστοποίηση. Βγήκαμε στην αυλή του σχολείου για να ερευνήσουμε τα σημεία που συγκεντρώνονται τα απορρίμματα και πόσο καθαρό είναι το προαύλιο μας. Πρώτα παρατηρήσαμε στο διάδρομο το σημείο συλλογής μπαταριών “ΑΦΗ”
Εντοπίσαμε το κάδο για τα σκουπίδια και τον κάδο ανακύκλωσης.
Βρήκαμε τα καλαθάκια σκουπιδιών της αυλής.
Ανακαλύψαμε τους κομποστοποιητές.
Δυστυχώς όμως βρήκαμε και πολλά σκουπίδια πεταμένα…..
Επιστρέψαμε στην τάξη και αποφασίσαμε η ανακύκλωση να γίνει κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε το σήμα της ανακύκλωσης σε άδειες συσκευασίες και να τις ταξινομήσουμε σε κατηγορίες.
Αποφασίσαμε να κάνουμε κάτι για τα πεταμένα σκουπίδια. να αφυπνίσουμε τους απρόσεκτους. Σκεφτήκαμε συνθήματα και ετοιμάσαμε πινακίδες εργαζόμενοι σε ομάδες. Έπειτα τοποθετήσαμε τις πινακίδες στην αυλή μας. Ελπίζουμε να μην ξαναβρούμε πεταμένα σκουπίδια!!!!
4ο Εργαστήριο
Η ρομποτική μελισσούλα στο δάσος.
Η μακέτα – το δάσος είναι έτοιμη να υποδεχτεί τη φίλη μας τη ρομποτική μελισσούλα. Τα παιδιά αρχικά γνωρίζουν τις κινήσεις της μέλισσας σε επιδαπέδιο πλέγμα. Γίνονται τα ίδια ρομποτικές μελισσούλες που ταξιδεύουν μέσα σε δάσος και συναντούν φίλους τους.
Στη συνέχεια η μελισσούλα τοποθετείται στη μακέτα και τα παιδιά προγραμματίζουν τη διαδρομή της με τη βοήθεια καρτών που δείχνουν τις κινήσεις της.
Στη συνέχεια αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας τις κινήσεις τις μελισσούλας και γράψαμε τις κινήσεις – κώδικα.
3ο Εργαστήριο
Σειρά στις δασο…δημιουργίες μας είχε η κατασκευή μακέτας δάσους. Χρησιμοποιήσαμε ένα κομμάτι φελιζόλ το οποίο τα παιδιά το έβαψαν, πρόσθεσαν διάφορα στοιχεία όπως ποτάμι, βουνό κτλ. Κατασκεύασαν δέντρα με ρολάκια από χαρτί τουαλέτας, ζωγράφισαν ζώα, έντομα, λουλούδια. Πολλή δουλειά αλλά άξιζε τον κόπο!!!
Συμμετείχαμε στη δράση των Φίλων Μουσείου Γουλανδρή δημιουργώντας αφίσα για την κλιματική αλλαγή. Η προσπάθεια μας αυτή συμπεριλήφθηκε στο τεύχος 147.
Μπράβο παιδιά!!!
2ο Εργαστήριο
Γνωρίσαμε των κόσμο των εντόμων παρακολουθώντας εκπαιδευτικά βίντεο στο youtube τόσο για τα έντομα γενικά όσο και για την σπουδαία μέλισσα ειδικά. Μπορείτε να τα δείτε κάνοντας κλικ στις παρακάτω εικόνες:
Εργαστήκαμε με ποικίλα φύλλα εργασίας σχετικά με τα έντομα. Παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης εντόμων. Δεν παραλείψαμε να κάνουμε ειδική αναφορά στις πεταλούδες και τις πασχαλίτσες που έχουν παρόμοιο κύκλο ζωής. Και φυσικά εκφραστήκαμε καλλιτεχνικά δημιουργώντας μέλισσες από ρολάκια τουαλέτας, πεταλούδες από φίλτρο καφέ και ξύλινο μανταλάκι καθώς και πασχαλίτσα με ανοιγόμενα φτερά.
Ο φίλος μας ο Χρήστος, μας έφερε ένα σκαθάρι μέσα σε ένα πλαστικό μπουκάλι για να το παρατηρήσουμε και φυσικά άμεσα αφέθηκε ελεύθερο.
Φυσικά βγαίνοντας στην αυλή με τη βοήθεια του μεγεθυντικού μας φακού παρατηρήσαμε πολλά έντομα που συναντήσαμε.
Αυτή τη δράση την αποτυπώσαμε στο χαρτί. Ζωγραφίσαμε με ένα πιρούνι πρασινάδες και μέσα σε σχεδιασμένο μεγενθυντικό φακό κάθε παιδί ζωγράφισε το έντομο που προτιμά. ( Ιδέα από το διαδίκτυο).
Τα παιδιά χρησιμοποίησαν τα έντομα- κούκλες που κατασκεύασαν για να παίξουν κουκλοθέατρο. Πόσες ιστορίες ακούσαμε…..
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος που έχει αναλάβει το σχολείο μας με τίτλο “Το δάσος της αγάπης” υποδεχτήκαμε με πολύ χαρά τις εκπροσώπους της Μονάδα Διαχείρισης Εθνικών Πάρκων Παρνασσού, Οίτης και Προστατευόμενων Περιοχών Ανατολικής Στερεάς Ελλάδας. Στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η κυρία Ελένη και η κυρία Βιβή μας παρουσίασαν το παραμύθι ¨Στη γειτονιά του Ελατούλη”. Ένα υπέροχο παραμύθι δικής τους εμπνεύσεως που παρουσιάζει την ιστορία ενός δέντρου, του Ελατούλη, που ζούσε σε ένα υπέροχο δάσος με πολλούς πολλούς φίλους. Η επίσκεψη μιας οικογένειας για πικνικ οι οποίοι φέρονταν σαν το δάσος να είναι περιουσία τους είχε ως αποτέλεσμα το ξέσπασμα πυρκαγιάς. Ευτυχώς με την βοήθεια των σύννεφων το κακό περιορίστηκε στο ελάχιστο.
Στη συνέχεια μας παρουσίασαν τα ζώα που μπορεί κανείς να συναντήσει στην Οίτη και ιδιαίτερη εντύπωση μας έκαναν ο Χρυσαετός με το άνοιγμα φτερών 2 μέτρων καθώς και το αγριόγιδο. Οι απορίες μας πολλές.
Έπειτα κλείσαμε τα μάτια και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε ποιο ζώο ήταν από την φωνή του. Τα καταφέραμε θαυμάσια.
Ο Εθνικός Δρυμός Οίτης όμως εκτός από την ποικιλία ζώων……
……..έχει μια μεγάλη ποικιλία λουλουδιών και μανιταριών. Και μάλιστα υπάρχει ένα λουλούδι που φύεται μόνο εκεί ¨Η Βερονίκη της Οίτης”
Και μια εικόνα που μας εντυπωσίασε όλους. Ο τρυποκάρυδος προσπαθεί βάζοντας το αυτί του πάνω στον κορμό να διαπιστώσει αν είναι κούφιο για να βρει φαγητό.
Περάσαμε κατόπιν στην σχολική αίθουσα για να δημιουργήσουμε εμείς τη γειτονιά του Ελατούλη όπως τη φανταζόμαστε. Η κυρία Ελένη και η κυρία Βιβή έδωσαν στα παιδιά σχεδιασμένα ζώα που τα παιδιά τα ζωγράφισαν και συνέθεσαν, προσθέτοντας δικά τους στοιχεία, ένα πανέμορφο δάσος.
Ορίστε το αποτέλεσμα:
Η σημερινή συνάντηση “δίδαξε” πολλά τους μικρούς μαθητές. Το ενδιαφέρον για τη φύση, το σεβασμό σε όλα τα πλάσματα όσο μικρά κι αν είναι και την υπεύθυνη στάση ότι αποτελούμε μέρος του όλου και όχι κέντρο του.
Κυρία Ελένη και κυρία Βιβή σας ευχαριστούμε πολύ για την σημερινή συνάντηση και ευχόμαστε σύντομα να τα ξαναπούμε.
Το σχολείο μας αποκτά κάποια παιχνίδια αυλής. Με τη βοήθεια του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας ζωγραφίσαμε στο προαύλιο μια διαδρομή γυμναστικής. Επίσης φρεσκάραμε το υπάρχον φιδάκι και προσθέσαμε πίνακες ζωγραφικής με κιμωλίες. Το παιχνίδι ξεκινά….
Ευχαριστούμε πολύ!!!
Μετά τη δημιουργία του μικρού μας ανθόκηπου αποφασίσαμε να “ζωντανέψουμε ” τον λευκό και άτονο τοίχο μπροστά από την βεράντα του σχολείου μας. Με αφορμή το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που εκπονούμε τη φετινή χρονιά σχεδιάστηκαν λουλούδια και έντομα και οι μικροί καλλιτέχνες ανέλαβαν δράση.
Η κυρία Γεωργία με πολύ υπομονή τόνισε το περίγραμμα των σχεδίων με μαύρο χρώμα για μεγαλύτερη ένταση και διάρκεια στο αποτέλεσμα. Μπράβο σε όλους! Υπέροχη δουλειά!!!
1ο Εργαστήριο
Μάθαμε τόσα πολλά για το δάσος και αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια αφίσα για όλα τα δώρα που απλόχερα μας προσφέρει. Επηρεασμένοι από το περσινό etwinning πρόγραμμα για το διάστημα, τα παιδιά αποφάσισαν στο κέντρο της αφίσας να τοποθετήσουμε τη γη μας – το σπίτι μας και γύρω γύρω δέντρα για να της δίνουν ζωή. Κάθε τμήμα εργάστηκε με διαφορετικά υλικά και έγραψε τα δικά του συνθήματα για την προστασία του δάσους.
Και ορίστε οι αφίσες μας…..
