ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΕΧΟΒΟΥ

Αφού μάθαμε τα σχήματα, σειρά έχει η ταξινόμηση αντικειμένων της τάξης σε σχήμα κύκλου και τετραγώνου

Ποιος θα φέρει περισσότερα αντικείμενα στο χρώμα που ζητάει η μάγισσα; Το χρώμα της μάγισσας είναι το….κόκκινο, κίτρινο και …το μπλέ! Ποιος ο νικητής κάθε φορά; Ας σημειώσουμε το αποτέλεσμα!

Και άλλες δραστηριότητες ταξινόμησης με βάση το χρώμα!

Ντύσαμε τον Έκτορα το αρκουδάκι

Eίδαμε το παραμύθι με τίτλο: :Ένα λαίμαργο ουράνιο τόξο youtube.com/watch?v=ZaOy3tPctjl

και ακούσαμε τα επτά ποτάμια https://www.youtube.com/watch?v=ZaOy3tPctjI

φτιάξαμε το δικό μας ουράνιο τόξο

Ποιήματα, τραγούδια ,παρακολούθηση γεγονότων  της 28ης από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Λεχόβου!

Ποιος είναι ο άγιος Δημήτριος; Μιλάμε για τη ζωή και το έργο του και τα ακολουθεί κατασκευούλα από τα νήπια

Τι είναι ειρήνη και τι πόλεμος; Τα νήπια μοιράζονται τις απόψεις τους και αφού συζητήσουμε όλοι μαζί τη σημασία των εννοιών, ταξινομούν τις ανακατεμένες εικόνες σε αυτές του πολέμου και της ειρήνης.

Τι γιορτάζουμε , λοιπόν, την 28η Οκτωβίου; Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού εξηγούμε τα γεγονότα και τα νήπια παρακολουθούν το αντίστοιχο video.

Και… η κατασκευή με το ηρωικό ΟΧΙ από τα νήπια

Μία ιδιαίτερη καλεσμένη , η νεράιδα Ευγενία, επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας και….ήρθε για να μείνει! Αφού μας είπε την ιστορία της, κέρασε τα νήπια καραμελίτσες και αμέσως ξεκίνησαν να βγαίνουν από το στοματάκι τους μόνο ευγενικές λέξεις! Αυτές πλημμύρισαν την τάξη:<< ευχαριστώ>>, << παρακαλώ>>, <<μπράβο!>>, << τι όμορφη ζωγραφιά!>>, << θα μπορούσες να με βοηθήσεις;>> << θα μπορούσα να παίξω στο κουκλόσπιτο;>>. Στη συνέχεια ,τα νήπια έκοψαν καραμελίτσες από χαρτόνι και πάνω τους έγραψαν όπως μπορούσαν ευγενικές λεξούλες.

Το δάσος είναι ένα οικοσύστημα που παίζει τεράστιο ρόλο στη διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας. Είναι ένα αγαθό με ανυπολόγιστη αξία για τη ζωή και τον άνθρωπο, συντελεστής οικονομικής, κοινωνικής και πολιτιστικής ανάπτυξης, πηγή υγείας, χαράς και ομορφιάς.

Έτσι κάναμε και εμείς μια βόλτα μαζί με τα παιδιά πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

(10) 🎈🏞Το δάσος που αγαπάμε και προσέχουμε!🌎🏞 – YouTube

συζητήσαμε για όλα όσα μας προσφέρει το δάσος…

αλλά και το πως θα πρέπει να συμπεριφερόμαστε σε αυτό σε κάθε μας επίσκεψη:

Είδαμε και μιλήσαμε και για λεξούλες που αφορούν το δάσος όπως ο δασοφύλακας που προστατεύει τα δάση, ο ξυλοκόπος που κόβει τα ξύλα κλπ…

…συζητήσαμε μέσα από βίντεο και εικόνες  και για τα ζώα που κατοικούν σε αυτό και αποτελούν την πανίδα του δάσους, όπως επίσης είπαμε για το αγαπημένο μας ζωάκι του δάσους…

…την Τετάρτη 18/10/2023 το Κέντρο περιβαλλοντικής Καστοριάς σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Ακρινής Κοζάνης μας “ταξίδεψε” μέσα από μια διαδικτυακή συνάντηση με τίτλο “Τα μυστικά του δάσους”. Μας αφηγήθηκαν μια πολύ όμορφη ιστορία ενός σκίουρου, ο οποίος ανακάλυψε πόσα πολλά ζωάκια μπορούσε τελικά να φιλοξενήσει ένα μόνο δέντρο, προσφέροντας απλόχερα τα οφέλη του: τροφή, ζεστασιά, φωλιά κλπ…

”ΠΟΙΟΣ ΑΛΛΟΣ ΜΕΝΕΙ ΕΔΩ;” – ανατρεπόμενο βιβλίο σελίδες 1-33 | FlipHTML5

…στη συνέχεια ασχοληθήκαμε και με την χλωρίδα του δάσους και συγκεκριμένα τα δέντρα εξερευνώντας αρχικά τα μέρη ενός δέντρου:

Τα μέρη ενός δέντρου – Διάγραμμα με πινέζες (wordwall.net)

΄τα χωρίσαμε σε φυλλοβόλα και αειθαλή και προσπαθήσαμε να προσδιορίσουμε την ηλικία τους μέσα από τον κορμό ενός δέντρου:

το εσωτερικό του κορμού των δέντρων υπάρχουν  μικροσκοπικά αυλάκια που βοηθούν στην κυκλοφορία θρεπτικών ουσιών από τις ρίζες στα κλαδιά και τα φύλλα. Κάθε χρόνο σχηματίζονται καινούρια αυλάκια που προστίθενται γύρω από τα προηγούμενα.
Τα παλιά, που δε χρησιμεύουν πια, φράζουν και σκληραίνουν κι έτσι το δέντρο γίνεται πιο στέρεο:

Ακόμη, μιλήσαμε για τις ομορφιές που έχει το δάσος σε όλες του τις εποχές και φτιάξαμε το δικό μας πίνακα όπου αποτυπώνεται το δέντρο στις τέσσερις εποχές του:

Τέλος, θέλοντας να επισημάνουμε πόσο σημαντικά είναι τα δάση στη ζωή μας, καθώς αποτελούν πηγή οξυγόνου για εμάς φτιάξαμε τη δική μας αφίσα με τίτλο: “Σώστε τα δέντρα, Το δάσος είναι πηγή οξυγόνου!”

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των ζώων στις 4 Οκτωβρίου συζητήσαμε με τα παιδιά για τα δικαιώματα των ζώων, μέσα από ποικίλες εικόνες.

Στη συνέχεια εντοπίζαμε και αναγνωρίσαμε το πρώτο γράμμα από τη λέξη Ζώα το Ζ,ζ. Τα παιδιά σκέφτηκαν και είπαν λεξούλες από Ζ όπως: ζάχαρη, ζαχαρωτά, ζούγκλα κλπ και φτιάξαμε τη δική μας σύντομη ιστορία:  “Μέσα στη ζούγκλα, μια ζέβρα βρίσκει λίγη ζάχαρη κάτω από ένα ζάρι.  Παίρνει τη ζάχαρη  στο βάζο  για να βάλει ζαχαρωτά να κάνει.”

έπειτα, αποτυπώσαμε το γράμμα Ζ, ζ με ποικίλους τρόπους: μαρκαδόρους, πλαστελίνη και τουβλάκια…

… και συμπληρώσαμε το φύλλο εργασία με το γράμμα Ζ,ζ.

Τέλος, με αφορμή το βιβλίο που διαβάσαμε με τίτλο “Ούσκο”, το οποίο αφηγείται την αληθινή ιστορία μιας μικρής αρκούδας, η οποία έφτασε στο καταφύγιο του Αρκτούρου, καθότι βρέθηκε πληγωμένη μέσα στο δάσος, τραυματισμένη από σφαίρα, φτιάξαμε τη δική μας αρκουδίτσα, η οποία θα μας θυμίζει την Παγκόσμια ημέρα των ζώων, ως ημέρα αγάπης και σεβασμού προς αυτά.

Πάμε να πούμε τα τραγουδάκια που γνωρίζουμε για τις μέρες της εβδομάδας;

Οι μέρες είναι επτά!Τις λέμε στη σειρά

Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή, Σάββατο και Κυριακή.

Με το τραγούδι αυτό τα παιδιά μέσα από τις καθημερινές ρουτίνες της παρεούλας έμαθαν την ακολουθία των ημερών της εβδομάδας.

Θέλετε να πούμε και τη Μαριορίτσα;

Αρχικά ακούσαμε το παραδοσιακό τραγούδι μαθαίνοντας τα λόγια και το ρυθμό :Μαριορίτσα μου

και τη δραματοποιήσαμε…

ΜΑΡΙΟΡΙΤΣΑ

Μια φορά πήγα στην Σμύρνη,

Μια φορά πήγα στην Σμύρνη,
και με πάντρεψαν οι φίλοι, Μαριορίτσα μου

και με πάντρεψαν οι φίλοι, Μαριορίτσα μου
Και μου δώσαν μια γυναίκα

Και μου δώσαν μια γυναίκα

που ‘τρωγε για 5-10,Μαριορίτσα μου

που ‘τρωγε για 5-10,Μαριορίτσα μου
Την Δευτέρα βάζει πλύση

Την Δευτέρα βάζει πλύση

και την Τρίτη τα στραγγίζει, Μαριορίτσα μου

και την Τρίτη τα στραγγίζει, Μαριορίτσα μου
Την Τετάρτη τα απλώνει

Την Τετάρτη τα απλώνει

και την Πέμπτη τα μαζώνει, Μαριορίτσα μου

και την Πέμπτη τα μαζώνει, Μαριορίτσα μου
Την Παρασκευή μπαλώνει,

Την Παρασκευή μπαλώνει,

το Σαββάτο σιδερώνει, Μαριορίτσα μου

το Σαββάτο σιδερώνει, Μαριορίτσα μου
Και την Κυριακή αλλάζει,

Και την Κυριακή αλλάζει,

πω πω πω τι ψείρες βγάζει Μαριορίτσα μου

πω πω πω τι ψείρες βγάζει Μαριορίτσα μου

(παραδοσιακό τραγούδι)

Τα παιδιά προσπάθησαν να σειροθετήσουν τις μέρες ανάλογα με το τι έκανε η Μαριορίτσα και να κάνουν αντιστοίχηση της σωστής μέρας στην κάθε ζωγραφιά: