Εργαστήριο 3. «Είναι όλα γύρω μου ίδια ή διαφορετικά»;
–Η αρχική μου ιδέα για την έννοια της διαφορετικότητας.
Τα παιδιά κινούνται στο χώρο…
και έπειτα ζωγραφίζουν ό,τι τους έρχεται στο μυαλό ακούγοντας την λέξη ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ…
Έπειτα παρουσιάζουν τις ζωγραφιές τους. Συζητάμε και τις τοποθετούμε στον πίνακα (επανάληψη της δραστηριότητας στο 7ο εργαστήριο(οι τελικές μας ιδέες)…
Είδαμε στον Η/Υ μιά ιστορία για την διαφορετικότητα…
Εργαστήριο 2.«Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας»
Κανόνες-συμβόλαιο (δραστηριότητα έπειτα από συζήτηση και κολάζ)
“Η αλυσίδα της τάξης μας” με τους κανόνες
τα παιδιά με brainstorming προτείνουν κανόνες καλής λειτουργίας της ομάδας. Έπειτα φτιάχνουμε την αλυσίδα μας…
Φτιάξαμε αλυσίδα και με τα χέρια μας…
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη
Τίτλος:“Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο”
Εργαστήριο 1. Ας γνωριστούμε -ποιοι είμαστε;
Το εργαστήριο ξεκινά με αισθητικοκινητική δράση, παιχνίδια συγκρότησης ομάδας και τόνωσης των δεσμών της ομάδας.
“Το δέντρο της ομάδας μας” (δραστηριότητα σε ολομέλεια με κατασκευή και κολάζ)…
“Το λουλούδι της Φιλίας” με τα ονόματά μας στα πέταλα…
Στο μάθημα των αγγλικών μάθαμε τις εκφράσεις Easter eggs και happy Easter …
Ζωγραφίσαμε με μπατονέτες Easter eggs…
Είδαμε την ιστορία του Easter bunny και ακούσαμε το τραγούδι Five little chicks…τα παιδιά συνδυαστικά έκαναν τις δικές τους ζωγραφιές…
Μας επισκέφτηκε ο Easter bunny, διαβάσαμε το γράμμα που μας άφησε και βγήκαμε στην αυλή και παίξαμε egg hunt…
Περάσαμε πολύ ωραία!!!
…Άνοιξη…. γεμάτη χρώματα και αρώματα….Η Φύση φοράει τα γιορτινά της….
Την απολαμβάνουμε με όλες μας τις αισθήσεις…
Μιλήσαμε για τις αλλαγές στην φύση την Άνοιξη…
και ζωγραφίσαμε…
Δημιουργήσαμε μια ομαδική ζωγραφιά…
φτιάξαμε λουλουδάκια…
είπαμε παροιμίες…Ακούσαμε την Άνοιξη από το έργο του Vivaldi…Συζητήσαμε για το ποιά συναισθήματα μας δημιουργεί η ακρόαση του κομματιού…
Είδαμε έργα μεγάλων ζωγράφων… και μιλήσαμε για το έθιμο της Περπερούνας για να έρθει η βροχή…
Ακολούθησε δραματοποίηση του έθιμου της Περπερούνας…
Είδαμε στο youtube “το παραμύθι της Άνοιξης” της Sarah Stanghetti (αφήγηση-Λητώ Παπαθανασίου) και μας άρεσε πολύ…
Ζωγραφίσαμε μια ανοιξιάτικη εικονο-ιστορία…
Έφτασε το Άγιο Πάσχα, η μεγαλύτερη εορτή της Ορθοδοξίας!
Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα γεγονότα της Μεγάλης εβδομάδας και διαβάσαμε το βιβλίο “η ζωή του Χριστού” από τις εκδ. Στρατίκη, καθώς και σχετικό βίντεο από το youtube…
Φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο με τα Πάθη του Χριστού…
Διαβάσαμε το παραμύθι ” ο λαγός που μισούσε τα κόκκινα αβγά” της Χρυσάνθης Καραίσκου και ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι…
Διαβάσαμε επίσης και το παραμύθι “το πασχαλινό δώρο των παιχνιδιών” από τις εκδ. Πατάκη…
Ακούσαμε το τραγουδάκι ” Άγιο Πάσχα ξημερώνει!”…
φτιάξαμε αρνάκια με βαμβακάκια…
Ζωγραφίσαμε αβγά και λαμπάδες…
κάναμε χειροτεχνίες με αβγά…
Φτιάξαμε κοτοπουλάκια που βγαίνουν απ΄το αυγό…
κουνελάκια -αβγουλάκια…
Κατασκευάσαμε πασχαλίτσες…
φτιάξαμε φαναράκια…
Βάψαμε αβγουλάκια…
φτιάξαμε κάρτες …
Τα παιδιά έγραψαν ευχές και ζωγράφισαν στο εσωτερικό της κάρτας…
Κατασκευάσαμε καλαθάκια…
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ !!!
7. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Αξιολόγηση-αναστοχασμός του εργαστηρίου των ζώων
Ζωγραφίσαμε τις καλύτερες στιγμές μας στο εργαστήριο για τα ζώα. Συζητήσαμε τί μας άρεσε περισσότερο και τί μάθαμε από όλα αυτά τα εργαστήρια…
ζωγραφίσαμε την αξιολόγησή μας…
Ένα αδέσποτο σκυλάκι ο “ΑΖΟΡ” ήρθε μιά μέρα στο σχολείο μας. ΄Ηταν πολύ όμορφο σκυλάκι και αποφασίσαμε να το έχουμε για πάντα στην τάξη μας…
Με αφορμή το σκυλάκι αυτό σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε ένα παραμυθάκι με ήρωα ένα αδέσποτο σκυλάκι όπως ο “ΑΖΟΡ”…
Φτιάξαμε όλοι μαζί στην ολομέλεια την ιστορία και έπειτα τα παιδιά εικονογράφησαν τις σκηνές του παραμυθιού.Το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο!!!
Τέλος φτιάξαμε βίντεο με το παραμυθάκι μας…
Μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), ορίζεται και καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους, η οποία θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας, σύμφωνα με εγκύκλιο του Γενικού Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας Γιάννη Κατσαρού.
Συζητήσαμε με τα παιδάκια για τις σχέσεις τους με τα ζώα και τα συναισθήματά τους γι΄αυτά, πως μπορούμε να φροντίσουμε τα αδέσποτα ζωάκια στη γειτονιά μας, διαβάσαμε ιστορίες με πρωταγωνιστές ζωάκια…
είπαμε τραγουδάκια για τους αγαπημένους μας φίλους τα ζώα…
ακούσαμε το τραγουδάκι ” σκυλάκι μοναχό” στο youtube…
Παρακολουθήσαμε στο youtube “τα αδεσποτάκια”
και είδαμε το βίντεο με το παραμύθι που εμείς έχουμε δημιουργήσει με τίτλο ” Ένα σκυλάκι στην παιδική χαρά”.Ένα παραμύθι γι ένα αδέσποτο σκυλάκι που βρήκε σπίτι και οικογένεια! Περάσαμε όμορφα!
φτιάξαμε ωραία χειροτεχνία ” Ένα σπιτάκι για τα αδεσποτάκια”
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από την Ι.Β.Β.Υ. ,την Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Ο ετήσιος αυτός εορτασμός βοηθάει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τα βιβλία.
Η αφίσα της φετινής χρονιάς με το σύνθημά της αναφορικά με την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου…
Συζητήσαμε με τα παιδάκια για την ημέρα και δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα…
όπου ζωγράφισαν πεταλουδίτσες και αντέγραψαν το σύνθημα… “διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας”…
Διαβάσαμε την “Τοσοδούλα” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν…
Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν μια σκηνή από την υπόθεση του παραμυθιού που τους άρεσε περισσότερο…
Συζητήσαμε για τα αγαπημένα μας παραμύθια και τα παιδιά ζωγράφισαν το εξώφυλλο από το αγαπημένο τους παραμύθι…
Η 25η Μαρτίου είναι διπλή γιορτή καθώς εορτάζεται ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου και η Επανάσταση του 1821.
Έτσι και φέτος προετοιμαστήκαμε για την γιορτούλα στην τάξη μας. Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, αλλά και για την ιστορία μας, χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, ζωγραφίσαμε, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και κατασκευάσαμε χειροτεχνίες.
Παραμονή της επετείου έγινε η γιορτούλα στην τάξη μας. Τα παιδιά είπαν ποίηματα, τραγούδησαν επετειακά τραγούδια.
Ανήμερα της 25ης Μαρτίου μετά την δοξολογία στην εκκλησία της περιοχής μας, δύο παιδάκια από το νηπιαγωγείο μας, κατέθεσαν στεφάνι στο ηρώο στο προαύλιο χώρο της εκκλησίας. Όσα παιδιά παραβρέθηκαν είπαν το ποίημά τους. Ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί, μαζί με τα παιδιά του δημοτικού.
συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας…
ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε καδράκι- τσολιαδάκι…
φτιάξαμε χειροτεχνία τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου…
ζωγραφίσαμε το 1821 και τους ήρωές μας…
Στολίσαμε με μπλε χαρτάκια το 1821…
Φτιάξαμε καδράκι -τσαρούχι με φόντο την ελληνική σημαία…
