Αγαπητοί γονείς του Νηπιαγωγείου Κορυφασίου,
Με μεγάλη συγκίνηση έφτασε και αυτή η σχολική χρονιά στο τέλος της!
Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την πολύτιμη συνεισφορά και την αμέριστη υποστήριξή σας. Η συνεργασία σας με το νηπιαγωγείο είναι απαραίτητη για την ομαλή λειτουργία και την πρόοδο των παιδιών μας.
Συγκεκριμένα, θα ήθελα να σας ευχαριστήσω
Δράσεις με τις οποίες περάσαμε πολύ ωραία στο σχολείο ή σε άλλο χώρο παρέα με τους γονείς!
Επίσκεψη στο Messinian Story για να δούμε από κοντά το δέντρο της ελιάς και να μάθουμε περισσότερα για την ελιά από τους ιδιοκτήτες του χώρου και γονείς του μικρού μας μαθητή!
Οργάνωση και πραγματοποίηση καλοκαιρινής γιορτής, διασκευή των παραμυθιών «Η πόλη του ουράνιου τόξου» και «Αθήνα, η πόλη της Αθηνάς», διανομή ρόλων, ζωγραφική σκηνικών
«Το τραγούδι του Πειρατή και της γοργόνας» από την ομάδα Κοκου-Μουκλό
Δύο ιστορίες βασισμένες στη σειρά «Οικολογήματα» του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, συνθέτουν μια διαδραστική παράσταση με ζωντανή μουσική που συνδυάζει το κουκλοθέατρο με το παιδικό θέατρο
Ευχαριστούμε πάρα πολύ την θεατρική ομάδα που μας επισκέφτηκε στο Κορυφάσιο!
Δράση Ενεργού Πολίτη: «Δέντρα, πολύτιμοι φύλακες του κλίματος!»
Στόχοι της Αειφόρου Ανάπτυξης:
1ος Μηδενική Φτώχεια
2ος Μηδενική Πείνα
8ος Αξιοπρεπής Εργασία και Οικονομική Ανάπτυξη
12ος Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή
15ος Ζωή στη Στεριά
Σύντομη περιγραφή της Δράσης
Η δράση εστιάζει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών για τη σημασία των δέντρων
Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες, τα παιδιά
«Οι μικροί εξερευνητές»
Θεματικός κύκλος: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική
Συζήτηση για τους θησαυρούς της περιοχής μας, ποιους γνωρίζουμε, ποιους έχουμε επισκεφτεί
Συζήτηση με αφορμή το ημερολόγιο που είχαν ζωγραφίσει τα παιδιά προηγούμενου σχολικού έτους και παρατήρηση των τεχνικών (ζωγραφική, κολλάζ)
Δημιουργία ιστογράμματος «Ποιους θησαυρούς γνωρίζουμε και τι θέλουμε να μάθουμε για αυτούς;»
Γνωριμία με τους δεινόσαυρους με αφορμή τους δεινόσαυρους που έφερε μαθητής του σχολείο
Παρουσίαση δεινοσαύρων από το μαθητή και κατηγοριοποίηση
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οι ελιές της χώρας μας – Δώρο ζωής» – Δ’ μέρος
Δημιουργία αφίσας με τα προϊόντα της ελιάς
Γνωριμία και συζήτηση για τους στόχους της αειφόρου ανάπτυξης
Ιστορική αναδρομή με προβολή φωτογραφιών και μνημείων και συζήτηση
Ανάγνωση βιβλίων: «Η Ελληνική Επανάσταση του 1821», «Κωνσταντίνος Κανάρης», «Θεόδωρος Κολοκοτρώνης»
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο»
Θεματικός κύκλος: «Ζω καλύτερα – Ευ ζην»,
Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη
Καταγραφή απόψεων για το τι είναι το διαδίκτυο και πού το χρησιμοποιούμε
Αναφορά σε συσκευές που δουλεύουν με το διαδίκτυο και ζωγραφική
Συζήτηση για το τι μπορούμε να κάνουμε με το
Ανάγνωση βιβλίου «Όλιβερ και Σόφι» και ζωγραφική βιβλίου
Δημιουργία βιβλίων της αγάπης και της βίας και ζωγραφική και
Σύνδεση με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο»
Ανάγνωση ψηφιακού βιβλίου «Η Αθηνά μαθαίνει για τα προσωπικά δεδομένα» του saferinternet4kids
Η Αθηνά μαθαίνει για τα προσωπικά δεδομένα | SaferInternet4kids
Δημιουργία αφίσας για το τι μπορούμε να ανεβάσουμε στο διαδίκτυο και τι πρέπει να κρατάμε μυστικό
Κατά τη διάρκεια της β’ φάσης λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης τα παιδιά ζωγραφίζουν τον τόπο του παραμυθιού, τον ήρωα και φτιάχνουν κούκλες για κουκλοθέατρο
Παίζουμε κουκλοθέατρο με διάφορα θέματα
Γνωρίζουμε την Άνοιξη και τα χαρακτηριστικά της εποχής
Διαβάζουμε το βιβλίο «Άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας, χειμώνας … και πάλι άνοιξη!»
Γράφουμε τη λέξη ΑΝΟΙΞΗ
Ιανουάριος-Μάιος:
Συνεχίζουμε τη β’ φάσης λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης με τη συμμετοχή των γονέων για την «Ημέρα Ανάγνωσης Αγαπημένου Παραμυθιού».
Ανάγνωση βιβλίου:
» (συνέχεια…)
» (συνέχεια…)
» (συνέχεια…)
» (συνέχεια…)
» (συνέχεια…)