Το σχολείο μας και φέτος συμμετέχει στο Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος).
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής εκπληρώνει ευχές παιδιών 3 – 18 ετών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες και φέτος γιορτάζει τα 25 του χρόνια.
Με τη συμμετοχή μας στο Πρόγραμμα ‘Αστέρι της ευχής” θα συμβάλλουμε στην εκπλήρωση της ευχής του Ερμή!!!
“Ήλιοι και αστέρια σε έναν ουρανό”. Όπως συνυπάρχουν ο ήλιος και τα αστέρια, έτσι προσκαλούμε όλους εσάς να συνυπάρξετε με τα παιδιά ευχής γεμίζοντάς τα δύναμη.
Ας βοηθήσουμε όλοι τα παιδιά να εκπληρώσουν τις ευχές τους!
Σκοπός της δράσης αυτής είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών κι εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικής κοινωνίας κάθε σχολείου σχετικά με τη σημασία και τα οφέλη της υπαίθριας εκπαίδευσης. Στόχοι της δράσης είναι να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα σχετικά με την κλιματική κρίση, την σημασία της μείωσης των απορριμμάτων, της επαναχρησιμοποίησης, της ανακύκλωσης, της σωστής διαχείρισης του νερού και των φυσικών πόρων. Να γνωρίσουν οι μαθητές τον πλούτο της τοπικής χλωρίδας και τη σημασία του για τη διατροφή μας, την υγεία, την οικονομία και την οικολογική ισορροπία και να ευαισθητοποιηθούν γι’ αυτά με βιωματικό τρόπο έξω στη φύση. Παράλληλα, στόχος είναι να αλλάξει η αυλή του σχολείου με την καλλιέργεια τοπικών φυτών, να πρασινίσει η σχολική αυλή και να καλλιεργηθούν δεξιότητες φροντίδας και χρήσης των φυτών σαν πολύτιμη παρακαταθήκη για το μέλλον.
Για το σκοπό αυτό, την Πέμπτη 2 Νοεμβρίου 2023, μαθητές κι εκπαιδευτικοί οργάνωσαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στην αυλή του σχολείου ή σε υπαίθριο χώρο (π.χ. πάρκο, άλσος, παραλία) στη γειτονιά τους ή ευρύτερα.
Ενδεικτικά η συμμετοχή του σχολείου μας στο padlet του ΚΕΠΕΑ Βάμου
Στο πλαίσιο εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία με αφορμή ένα εκπαιδευτικό βίντεο που παρακολούθησαν, να συζητήσουν τα γεγονότα του 1940, να μάθουν δυο τραγούδια σχετικά με την επέτειο και έπειτα να ασχοληθούν με ομαδικές δράσεις με σκοπό την επεξεργασία των εννοιών Πόλεμος και Ειρήνη.
Ομαδική εργασία: Ομαδοποίηση εικόνων με θέμα τον ΠΟΛΕΜΟ και την ΕΙΡΗΝΗ
Σας ενημερώνουμε πως ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11/9 στις 9:00 π.μ. Ευχόμαστε μια όμορφη, χαρούμενη και δημιουργική χρονιά!!!!! Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου
Με την ομάδα μας γίναμε αστροναύτες και ταξιδέψαμε στο διάστημα. Έπειτα διατυπώσαμε τις σκέψεις και τα ερωτήματά μας σε έναν εννοιολογικό χάρτη.
Γνωριμία των πλανητών μέσα από εικόνες
Τραγούδι-Εικονόλεξο με τους πλανήτες
Το Ηλιακό μας σύστημα
Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με το ηλιακό μας σύστημα (βλ. συνδέσμους παρακάτω)
Τέλος κατασκευάσαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα με τη χρήση πλαστελίνης.
Πλανήτες και bee-bot
Αρχικά γνωρίσαμε καλύτερα τους 4 πρώτους πλανήτες Ερμής, Αφροδίτη, Γη και Άρης.
Με τη βοήθεια της bee-bot γνωρίσαμε και παρουσιάσαμε τα χαρακτηριστικά των προαναφερθέντων πλανητών, οι οποίοι αποτελούνται από στεριά.
Έπειτα γνωρίσαμε τους άλλους 4 πλανήτες, οι οποίοι αποτελούνται από αέρια Δίας, Κρόνος, Ουρανός, Ποσειδώνας
Ο Ήλιος, το αστέρι της ζωής
Παρακολουθήσαμε το διαδραστικό βίντεο με το μύθο του Φαέθωντα
Τα παιδιά κλήθηκαν να αφηγηθούν τμηματικά (αρχή, μέση, τέλος) την ιστορία που παρακολουθήσαμε και να την αποτυπώσουν στο χαρτί ώστε να δημιουργήσουμε το ψηφιακό μας βιβλίο με το ψηφιακό εργαλείο story jumper
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο και το αναπαραστήσαμε βιωματικά με τη χρήση φακού και υδρόγειου σφαίρας.
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο:
Δημιουργήθηκε προβληματισμός σχετικά με τη μέρα και τη νύχτα γι’αυτό ακολούθησε συζήτηση σχετικά με δραστηριότητες που κάνουμε την ημέρα/νύχτα και ακολούθησε ψυχοκινητικό παιχνίδι με στεφάνια.
Η Σελήνη
Κατασκευή ατομικών πυραύλων ώστε να απογειωθούμε στη Σελήνη.
Ακολούθησε αφήγηση παραμυθιού “Φεγγαροσκεπαστή” και παίξαμε διάφορα online παιχνίδια σχετικά με το παραμύθι.
Παρακολούθηση βίντεο προσομοίωσης από την παρακάτω ιστοσελίδα και συζητήσαμε για τις φάσεις της σελήνης.
https://moon.nasa.gov/moon-in-motion/moon-phases/
Δώσαμε φύλλο εργασίας σχετικά με τις φάσεις της σελήνης για εμπέδωση των όσων ειπώθηκαν.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Βιωματική αναπαράσταση της κυκλικής τροχιάς πλανητών αλλά και της Σελήνης
Ανατρέξαμε στον αρχικό εννοιολογικό χάρτη και ελέγξαμε αν απαντήθηκαν όλα μας τα ερωτήματα. Τέλος συζητήθηκαν οι νέες γνώσεις που προέκυψαν και δόθηκε ατομικό φύλλο αυτοαξιολόγησης του προγράμματος στα παιδιά.
Η κυρά Σαρακοστή ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά, η οποία απεικόνιζε μια γυναίκα με τα χέρια σταυρωμένα, σαν καλόγρια-λόγω προσευχής, χωρίς στόμα – λόγω νηστείας, και με εφτά πόδια που αντιστοιχούν στις επτά εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Κάθε Σάββατο έκοβαν από ένα πόδι. Το Μεγάλο Σάββατο έκοβαν και το τελευταίο πόδι.
Τα παιδιά “έγραψαν” τις λέξεις ΝΗΣΤΕΙΑ και ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ τοποθετώντας τα γράμματα στη σειρά.
Έπειτα γνωρίσαμε τα νηστίσιμα φαγητά και τα ξεχωρίσαμε από τα μη νηστίσιμα.
Η Συνταγή για την κυρά Σαρακοστή με ζυμάρι:
500 γρ. αλεύρι
1 κούπα νερό
2 κουταλιές αλάτι
Πώς θα τη φτιάξετε:
Βάζουμε σε μία λεκάνη το αλεύρι και το αλάτι. Ανοίγουμε μια λακουβίτσα στο κέντρο και ρίχνουμε σιγά σιγά το νερό, ζυμώνοντας ταυτόχρονα ώστε να γίνει μια μαλακή ζύμη.
Απλώνουμε με τον πλάστη τη ζύμη και σχηματίζουμε την κυρά Σαρακοστή, χαράζουμε τα μάτια και τη μύτη με ένα μαχαίρι και κάνουμε μια τρύπα στο κεφάλι για να την κρεμάσουμε όταν ψηθεί. Φτιάχνουμε και τα 7 ποδαράκια.
Αλείφουμε το ταψί με λίγο λάδι και τοποθετούμε τη ζύμη.
Ψήνουμε την κυρά Σαρακοστή για 40-60 λεπτά στο φούρνο, στους 200ο Κελσίου.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
