Αρχείο κατηγορίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

                                        Τα    ζωάκια   έχουν   καρδιά!  Τα   ζωάκια   χρειάζονται   αγκαλιές,οικογένεια,φαγητό,βόλτα…….

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργία και Έκφραση, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ | Σχολιάστε

Η ΑΛΕΠΟΥ ΚΑΙ Η ΜΕΓΑΛΗ ΦΩΤΙΑ

  Στα  πλαίσια   της  εορτασμού  της  Παγκόσμιας  Ημέρας  Περιβάλλοντος   συνδημιουργήσμε  με  τους  μαθητές  μας  ένα  οικολογικό  παραμύθι  με τίτλο  <Η  αλεπού και   η μεγάλη   φωτιά>. Η  αφόρμηση   του  παραμυθιού , δόθηκε  στα  πλαίσια   του  προγράμματος  σχολικών   δραστηριοτήτων <γνωρίζω τον τόπο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, Περιβάλλον, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, τα παραμύθια μας, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΦΤΕΡΩΤΟΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΤΙΤΙΒΙΖΟΥΝ ΠΑΝΤΟΥ!

Στα   πλαίσια   του    Πρόγραμματος  Σχολικών Δραστηριοτήτων «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ»   κέντρισαν  το  ενδιαφέρον  μας , τα πουλιά  που  επισκέπτονται   την αυλή   του σχολείου  μας   και  είναι  η   καθημερινή  μας  παρέα  ,με  τα   τιτιβίσματα , τους ποικίλους   σχηματισμούς … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, Περιβάλλον, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ | Σχολιάστε

Η ΓΟΡΓΟΝΑ, Ο ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΜΑΓΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

    Στα  πλαίσια  της  εξ  αποστάσεως  εκπαίδευσης και  της  διασχολικής  αλληλογραφίας  που έχουμε  αναπτύξει  με  το   Νηπιαγωγείο  Κεφαλαρίου ,  εφαρμόζοντας  τεχνικές   της  Παιδαγωγικής  Φρενέ, συνδημιουργήσαμε  με  τους  μικρούς  μας  φίλους ,ένα   συνεργατικό  παραμύθι    με  τίτλο: <η   γοργόνα,ο  πρίγκηπας  … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γλώσσα, Δημιουργία και Έκφραση, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, τα παραμύθια μας | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Η ΥΠΟΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΓΕΝΝΑΙΟΥ ΜΑΝΩΛΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

   Mε  αφορμή την παγκόσμια μέρα  παιδικού   βιβλίου που  πλησιάζει , και  μετά  από  την έντονη  επιθυμία  των  μαθητών   μας , να  μοιραστούν το   βιβλίο   που  δημιούργησαν με   τίτλο: < Η  υπόσχεση   του γενναίου Μανώλη   στην  Ελλάδα >  και  με  … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γλώσσα, Δημιουργία και Έκφραση, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, τα παραμύθια μας | Σχολιάστε

«ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ»

Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιούμε το  Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ». Μέσα από αυτό το πρόγραμμα θέλουμε τα παιδιά να μάθουν για τον τόπο μας (το Φίχτι και τα γύρω χωριά, Μυκήνες, Μοναστηράκι, Μπόρσα) συγκεντρώνοντας πληροφορίες … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργία και Έκφραση, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ, Περιβάλλον, Πληροφορική, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ | Ετικέτες: , , | Σχολιάστε

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ-ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

   ΜΗΝ   ΦΟΒΑΣΑΙ – ΜΙΛΑ  ΤΩΡΑ ΟΧΙ   ΣΤΗΝ   ΒΙΑ – ΝΑΙ  ΣΤΗΝ   ΦΙΛΙΑ Το  Νηπιαγωγείο  Φιχτίου, στα πλαίσια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ»,  μετά   από  την  ευαισθητοποίηση   αλλά  και την  έντονη επιθυμία  … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργία και Έκφραση, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, τα βιντεάκια μας, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΟΙ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΜΑΣ

Oι     μαθητές    μας        δημιούργησαν    πίνακες     ζωγραφικής , με   θέμα   τις   πορτοκαλιές   του   χωριού  μας  .   Πήραν   τα    μαγικά    τους  πινέλα ,  και   τις     νερομπογιές  ,παρατήρησαν  και  άλλους    ζωγραφικούς   πίνακες … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργία και Έκφραση, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ | Σχολιάστε

«Ο ΠΟΡΤΟΚΑΛΑΚΗΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΤΑΡΙΝΟΥΣΑ ΝΙΚΗΣΑΝ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΑΪΟ»

Στα πλαίσια του   Περιβαλλοντικού   Προγράμματος  <Γνωρίζω  τον τόπο μου   και  άλλους  τόπους  > που   υλοποιούμε    φέτος   στο νηπιαγωγείο μας,  γνωρίσαμε   τα   τοπικά   προϊόντα   της   περιοχής  και   ειδικότερα   τα   εσπεριδοειδή. Την   τιμητική   του,  είχε   το πορτοκάλι   , καλλιέργεια   με    … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γλώσσα, Περιβάλλον, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, τα παραμύθια μας | Σχολιάστε

«Αγαπημένη μας φίλη…»

Λήψη αρχείου Στα  πλαίσια   του  Προγράμματος  Αγωγής   Υγείας <  Γνωρίζω  τον  ευατό μου   και τους    άλλους -Συναισθήματα, που   υλοποιούμε φέτος   στο    νηπιαγωγείο μας  ,σε  συνεργασία  με το  Κέντρο  Πρόληψης   και Προαγωγής  της ψ υχοκοινωνικής   Υγείας , προσπαθήσαμε  να προσεγγίσουμε το … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γλώσσα, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ | Σχολιάστε