Διαγωνισμός ΕΕΛΛΑΚ

Η δράση που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σχετικά με τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού λαχανόκηπου, με σκοπό οι μαθητές/τριες να αποκτήσουν γνώσεις και εμπειρίες σχετικά με την καλλιέργεια λαχανικών και την παραγωγή τροφής, έδωσε στο σχολείο μας τη δυνατότητα να συμμετείχε ενεργά στην ομάδα των νηπιαγωγείων που υλοποίησαν δράσεις στο πλαίσιο του 7ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών. Με εμπειρία στη χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων, αξιοποιήσαμε την ευκαιρία αυτή για την ανάπτυξη δεξιοτήτων στους μαθητές μας και την ενίσχυση της αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον τους.

https://www.canva.com/design/DAGozqJPVZI/I7aBWCCn6H1BDTEwAYQBTA/view?utm_

content=DAGozqJPVZI&utm_campaign=designshare&utm_

medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h563cb831a9

Λαχανόκηπος

Αξιολόγηση

 

Μαζί με τα παιδιά φτιάξαμε ένα κόμικ με τίτλο: “Οι μικροί καλλιεργητές του Φάρου Αυλίδας και ο Σπόρος της Ζωής” Τα ονόματα των ηρώων ήταν τα ονόματα των μαθητών. Κάθε μαθητής ανέλαβε και ένα συγκεκριμένο ήρωα από το κόμικ και δημιουργήθηκε η τελική ιστορία.



Λήψη αρχείου

 

IMG 20250514 123851          IMG 20250514 124052

 Τελική Αξιολόγηση

Οι μαθητές στο τέλος αξιολόγησαν το πρόγραμμα στο ψφιακό εργαλείο του answer garden

IMG 20250528 094641  IMG 20250528 094716  IMG 20250528 094758  answergarden 4986047

Λαχανόκηπος

Η γιορτή της άνοιξης

Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του εκπαιδευτικού μας προγράμματος και με σκοπό τη διάχυσή του στην ευρύτερη κοινότητα, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή γιορτή στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας. Ήταν μια μέρα χαράς, δημιουργίας και επικοινωνίας, στην οποία συμμετείχαν με ενθουσιασμό όχι μόνο οι μικροί μαθητές και οι οικογένειές τους, αλλά και μέλη της τοπικής κοινωνίας, εκπαιδευτικοί από άλλα σχολεία της περιοχής και πλήθος καλεσμένων.

Ο χώρος του σχολείου μεταμορφώθηκε σε ένα πολύχρωμο και φιλόξενο περιβάλλον, γεμάτο γωνιές δημιουργικής απασχόλησης για τα παιδιά. Οι μικροί μας φίλοι είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε ποικίλα βιωματικά εργαστήρια: να φυτέψουν λουλούδια ή λαχανικά, να ζωγραφίσουν εμπνευσμένοι από τη φύση, να δημιουργήσουν καρδούλες με ευχές και να τις κρεμάσουν στο “Δέντρο των Ευχών”, ένα συμβολικό σημείο συναισθημάτων και ελπίδας.

Παράλληλα, οι ενήλικες επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε θεματικές γωνιές του προγράμματος. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η “Γωνιά των Σπόρων”, όπου μπορούσαν να ενημερωθούν για την αξία της βιοποικιλότητας, να δουν σπόρους από το λαχανόκηπό μας και να πάρουν μικρά σακουλάκια με σπόρους για καλλιέργεια στο σπίτι τους, προωθώντας έτσι τη φιλοσοφία της αυτάρκειας και της οικολογικής συνείδησης.

Μια ακόμα μοναδική εμπειρία αποτέλεσε η παρουσία παραδοσιακών μαγειρισσών του χωριού μας, οι οποίες ετοίμασαν επιτόπου “γκόγκλιες”, ένα τοπικό παραδοσιακό ζυμαρικό που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους τόσο με την παρασκευή του όσο και με τη γεύση του. Το τραπέζι συμπληρώθηκε με λιχουδιές και σπιτικά φαγητά, φτιαγμένα από προϊόντα του σχολικού μας κήπου, αναδεικνύοντας τη σημασία της καλλιέργειας και της σωστής διατροφής.

Φυσικά, η γιορτή μας δεν θα μπορούσε να κλείσει καλύτερα από μια απολαυστική παράσταση Καραγκιόζη! Ο αγαπημένος λαϊκός ήρωας ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια μικρών και μεγάλων με την παράσταση «Ο Καραγκιόζης Μανάβης», από επαγγελματία καραγκιοζοπαίχτη, χαρίζοντας άφθονο γέλιο και πολύτιμα μηνύματα.

Η εκδήλωση αυτή αποτέλεσε κορύφωση μιας χρονιάς γεμάτης δράση, μάθηση και συνεργασία. Ήταν μια ζωντανή απόδειξη ότι το σχολείο μπορεί να γίνει πυρήνας πολιτισμού, βιωματικής εκπαίδευσης και ουσιαστικής σύνδεσης με την τοπική κοινωνία.

https://www.canva.com/design/DAGo23KtDOs/92_haYRCM0vWmPjMVwWOgg/edit?utm

content=DAGo23KtDOs&utm_campaign=designshare&utm_

medium=link2&utm_source=sharebutton

     IMG 20250523 193026     IMG 20250523 192945   IMG 20250523 192944 1    IMG 20250523 19075549f546ff 7442 4930 89cb b54de602539cIMG 20250523 192944 1  2a3b112b e9c3 413b 936c 29c55ba3c6c5  8c3f7d62 e521 4dd5 a53c 5ef28ad2b240 8e8a5fcc 78d4 4593 aa78 96318e129cd0  25fe6d72 ffad 4543 96e6 971725eb85aa  6499ef44 0a94 4c9b a934 d11f3c8979b3 c7827b3d ec20 4c83 b8a9 bec59b1ea5b4    d43c6ea6 4425 4a24 8e38 29ca4454f8a8    IMG 9714    IMG 9714 1IMG 9715IMG 9718 IMG 9747IMG 9754 IMG 9761  IMG 9758  499860466 122155448780542309 4559151425417739425 n  499924754 122155448996542309 8320696496304805098 n

499929708 122155448948542309 733617042305077183 n  499869315 122155446530542309 2342301766618422522 n 499932406 122155448822542309 3201571000082855615 n

Σε όλους τους παρευρισκόμενους μοιράστηκαν κάρτες που είχαν τυπωμένο πάνω τους QR code και από τις δύο πλευρές. Η μία πλευρά είχε ένα κώδικα με ψηφιακό χάρτη που έδεινε τα καταστήματα της περιοχής από τα οποία προμηθευτήκαμε όλα τα απαραίτητα υλικά για τηδημιουργία του λαχχανόκηπου και από την πίσω πλευρά το ψηιακό βιβλίο με τις πληροφορίες για τα λαχανικά και τις συνταγές καθώς και τις ζωγραφιές των παιδιών.

 Oi mikroi kallierghtes toy Faroy Aylidas 2 1 682b8ca18dc9d

Ftiaxe to diko soy lachanokhpo 1    https://www.pictramap.com/app/view?p=420496                              Screenshot 2025 05 18 203620

Λαχανόκηπος

Ανατροφοδότηση

Μαζί με τους μαθητές φτιάξαμε ένα ψηφιακό βιβλίο που μοιράσαμε σε όλους τους παρευρισκόμενους στη γιορτή που διοργανώσαμε στο τέλος για την διάχυση της δράσης στη τοπική κοινότητα

σε μορφή QR. Το βιβλίο περιείχε πληροφορίες για διάφορα λαχανικά και συνταγές

 

https://www.storyjumper.com/book/read/182341961/—–

 

Oi mikroi kallierghtes toy Faroy Aylidas 2

 

Παίξαμε στο διαδραστικό πίνακα το ψηφιακό παιχνίδι: “Οι μικροί καλλιεργητές του Φάρου Αυλίδας”. Μέσα από ερωτήσεις -κουίζ ανακαλύψαμε το χαμένο σπόρο.

 

https://view.genially.com/67e17e99dfee6e7522bcf667/interactive-content-oi-mikroi-kallierghtes-toy-faroy-aylidas

 

Παίξαμε με το beebot. Χωριστήκαμε σε τέσσερεις ομάδες και η κάθε ομάδα διάλεξε μία κάρτα με αίνιγμα και αφού το έβρισκε οδηγούσε το μελισσάκι στο σωστό λαχανικό ή φρούτο και στο αντίστοιχο φύλλο του.

 

Screenshot 2025 06 18 195013

 

Screenshot 2025 05 22 215710Screenshot 2025 05 22 220125.png 2Screenshot 2025 05 22 220701Screenshot 2025 05 22 221116

 

https://drive.google.com/file/d/1Woolpwy4_yfSAfjDlVrSYkRJcm4fvprU/view

 

Λαχανόκηπος

Επίσκεψη Γεωπόνου

IMG 20250502 122441 IMG 20250502 122528  IMG 20250502 122550 IMG 20250502 122658

 

Επίσκεψη σε χωράφι

 

IMG 20250522 095116  IMG 20250522 095123  IMG 20250522 095301  IMG 20250522 095435

Συγκομιδή

IMG 20250507 110058  IMG 20250507 110117    IMG 20250507 105825  IMG 20250508 124639 IMG 20250508 124608 IMG 20250515 121432  IMG 20250508 125029  IMG 20250508 124715  IMG 20250515 121334  IMG 20250515 121430 IMG 20250515 121432 1  IMG 20250523 190732IMG 20250508 125612    IMG 20250508 125554  IMG 20250526 124456  0c451cb9 7380 4d9c a892 a0c675702c05

https://www.veed.io/view/bc8c2462-1c84-4c60-8c9c-3924e4da28c4?panel=share

https://www.canva.com/design/DAGolDZEQS8/ECVnsoEinC1U_PEzAGkWEw/edit?utm_content=DAGolDZEQS8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Στάδια Δημιουργίας της Δράσης

  1. Καταιγισμός ιδεών

IMG 20250410 101008    IMG 20250410 101409      IMG 20250409 104123

https://excalidraw.com/

 

2. Συλλογή πληροφοριών

 

IMG 20250403 124340      IMG 20250403 124431

 

3.  Προτάσεις για παρέμβαση

 

IMG 20250403 113539    IMG 20250403 113834  IMG 20250403 115031  IMG 20250403 115039

 

4.Ψηφοφορία για τις επικρατέστερες προτάσεις

IMG 20250410 122704     IMG 20250410 122735    IMG 20250410 122405    IMG 20250410 122639

5.Διαχωρισμός σε ομάδες

Δημιουργήθηκαν τρεις ομάδες δράσης. Η κάθε ομάδα πήρε την ονομασία της από το είδος που θα φύτευε (Λαχανοκαλλιεργητές, Φρουτοκαλλιεργητές, Δεντροφυτευτές). Η κάθε ομάδα ανέλαβε το ανάλογο παρτέρι για το οποίο είχε την υποχρέωση να φροντίζει.

 

 

Μετάβαση στο padlet.com

6. Παρέμβαση

Λαχανόκηπος

IMG 20250327 103743 IMG 20250327 104545  IMG 20250327 105646  IMG 20250327 110941   IMG 20250508 124445    0dc528ab e71e 4799 92be 2225200452e5338607a9 db2a 4c80 b9c6 41daf1341e8c    ed0e26cb 95f5 4ab0 b8d7 fa7d98414293     156791cc 418b 4a28 90af 51041d0832f8     IMG 20250327 105821

Δεντροφύτευση

 

IMG 20250502 123653    IMG 20250502 123724   IMG 20250502 124707   IMG 20250502 123242

 

IMG 20250502 123705    IMG 20250502 123603    IMG 20250502 123835     IMG 20250502 123603 1

 

Εκπαιδευτικοί στόχοι του έργου

  1. Εκπαιδευτικοί Στόχοι:
    • Εξοικείωση των παιδιών με τη διαδικασία καλλιέργειας φυτών και την παραγωγή τροφής.
    • Καλλιέργεια βασικών γνώσεων για τη φύση, τους σπόρους, τα φυτά και τη βιώσιμη γεωργία.
    • Ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης, έρευνας και πειραματισμού μέσα από βιωματική μάθηση.
  2. Περιβαλλοντικοί Στόχοι:
    • Κατανόηση της σημασίας της βιώσιμης γεωργίας και της αυτοπαραγωγής τροφής.
    • Ευαισθητοποίηση για τη σημασία του περιβάλλοντος και της προστασίας του.
    • Προώθηση της ιδέας της αειφορίας μέσα από την καλλιέργεια και την κατανάλωση τοπικών προϊόντων.
  3. Κοινωνικοί Στόχοι:
    • Ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας μέσω της κοινής καλλιέργειας λαχανικών.
    • Ανάπτυξη της επικοινωνίας και της συνεργασίας με επαγγελματίες (γεωπόνοι, γεωργοί) και την τοπική κοινότητα.
    • Ενδυνάμωση της σχέσης γονέων και παιδιών μέσω κοινών δραστηριοτήτων, όπως η προετοιμασία συνταγών.
  4. Ψηφιακοί Στόχοι:
    • Εξοικείωση με τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων, όπως μικροσκόπια, διαδραστικοί πίνακες και ρομποτικά παιχνίδια (Beebot).
    • Ανάπτυξη δεξιοτήτων στον ψηφιακό σχεδιασμό μέσω της δημιουργίας χαρτών, παιχνιδιών και QR κωδίκων.
    • Δημιουργία ψηφιακών πόρων (ψηφιακό βιβλίο συνταγών, χάρτης καταστημάτων) για χρήση από την ευρύτερη σχολική κοινότητα.
  5. Ευρύτεροι Αναπτυξιακοί Στόχοι:
    • Ανάπτυξη της υπευθυνότητας μέσα από τη φροντίδα του λαχανόκηπου.
    • Ενίσχυση της κριτικής σκέψης μέσα από την επίλυση προβλημάτων και τη λήψη αποφάσεων κατά τη διάρκεια της καλλιέργειας.
    • Διεύρυνση της κατανόησης για τη σύνδεση της φύσης με τη διατροφή και την καθημερινή ζωή.