Με στόχο τη βελτίωση του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου μας, υλοποιήθηκε κατά τη φετινή χρονιά μια πολυδιάστατη και επιτυχημένη δράση που συνδύασε τη συνεργασία σχολείου-οικογένειας, τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Η δράση ξεκίνησε με την καταγραφή των αναγκών της αυλής και την ενημέρωση της σχολικής επιτροπής και του Συλλόγου Γονέων. Τα παιδιά, μέσα από ζωγραφιές, μοιράστηκαν πώς ονειρεύονται την αυλή τους, προτείνοντας παιχνίδια, φυτά και παρτέρια. Μέσα από ψηφοφορία, αναδείχθηκαν οι πιο αγαπημένες ιδέες τους, οι οποίες αποτέλεσαν τη βάση του σχεδιασμού.

Σχηματίστηκαν τρεις ομάδες: “λαχανικοκαλλιεργητές”, “δεντροφυτευτές” και “φρουτοκαλλιεργητές”, και ξεκίνησε η δημιουργία του σχολικού μας κήπου. Με τη βοήθεια των γονέων και με υλικά από την τοπική κοινότητα, τα παιδιά φύτεψαν λαχανικά, φρούτα και δέντρα, ενώ φρόντιζαν καθημερινά τα φυτά τους μέσα από οργανωμένο εβδομαδιαίο πρόγραμμα.

Παράλληλα, αξιοποιήθηκαν ψηφιακά εργαλεία, όπως το Padlet και ένας διαδραστικός χάρτης γεωργικών καταστημάτων της περιοχής, ώστε να ενισχυθεί η διάχυση της δράσης. Δημιουργήθηκε επίσης ψηφιακό βιβλίο με τίτλο «Οι μικροί καλλιεργητές του Φάρου Αυλίδας», με οδηγίες φροντίδας φυτών και συνταγές μαγειρικής.

Η αυλή μας ανανεώθηκε χάρη στην υποστήριξη της Δημοτικής Αρχής και τις χορηγίες: επιδιορθώθηκαν και βάφτηκαν επιδαπέδια παιχνίδια, τοποθετήθηκε χλωροτάπητας και προστέθηκαν νέα παιχνίδια. Με τη συμβολή γονέων και παιδιών, ζωγραφίστηκαν χαρούμενες φιγούρες και παιχνίδια στο δάπεδο, δίνοντας χρώμα και ζωή στον εξωτερικό χώρο.

Η δράση κορυφώθηκε με μια μεγάλη εκδήλωση, ανοιχτή στην τοπική κοινωνία, όπου παρουσιάστηκαν οι καλλιέργειες των παιδιών, πραγματοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια, και μαγειρεύτηκαν γεύματα με προϊόντα από τον σχολικό μας κήπο. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η θεατρική παράσταση «Ο Καραγκιόζης μανάβης».

Η δράση άφησε ανεξίτηλο αποτύπωμα στην καθημερινότητα του σχολείου, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών και την αίσθηση του “ανήκειν” σε μια ζωντανή, συμμετοχική σχολική κοινότητα.