Στο ολοήμερο τμήμα αναφερθήκαμε στην άνοιξη και τον ερχομό των χελιδονιών. Είπαμε από που επιστρέφουν τα χελιδόνια, για το μακρύ ταξίδι που κάνουν, είδαμε την διαδρομή που ακολουθούν μέσα από την εφαρμογή google maps.
https://maps.app.goo.gl/UzpGzD3vBAuzEVPg6
Μάθαμε επίσης για το που και πως χτίζουν τις φωλιές τους, τι τρώνε. Μιλήσαμε για την ανατομία των χελιδονιών, είπαμε αινίγματα, μάθαμε ένα τραγούδι και τέλος φτιάξαμε τα δικά μας χελιδόνια.
Στο πρωινό τμήμα τα παιδιά έμαθαν για το τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου. Μίλησαν για την επανάσταση για το πότε και που ξεκίνησε , για τους ήρωες άντρες και γυναίκες που πήραν μέρος στον αγώνα. Αντιλήφθηκαν για το πως ζούσαν μέχρι τότε οι Έλληνες, μίλησαν ακόμα για το κρυφό σχολειό και τις παραδοσιακά ρούχα με τα οποία ήταν ντυμένοι οι άνθρωποι εκείνης της εποχής. Μίλησαν επίσης για την ελληνική σημαία για το πόσες λευκές και πόσες γαλάζιες γραμμές έχει και ότι όλες μαζί αντιστοιχούν στη φράση: « Ελευθερία ή Θάνατος» που αποτελούσε και το σύνθημα της επανάστασης. Τέλος αναφέρθηκαν και στην εορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου καθώς εκείνη την ημέρα οι Έλληνες έχουν διπλή γιορτή. Όλα αυτά τα έμαθαν μέσα από ένα βιωματικό τρόπο, με θεατρικό παιχνίδι, κουκλοθέατρο και παραδοσιακούς χορούς. Δεν έλειψαν φυσικά και οι ανάλογες κατασκευές ανάλογα με το θέμα.
Τα παιδιά έμαθαν και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς στη γιορτή μας
Τα παιδιά στο ολοήμερο τμήμα αφού μίλησαν για την 25η Μαρτίου και είδαν ένα video όπου μέσα από διάφορους πίνακες ζωγραφικής τα παιδιά μαθαίνουν για τους ήρωες της επανάστασης και τις σημαντικές μάχες.
Δημιουργοί: Σπύρου Γεωργία-Μαρία
Μαργαρίτη Δέσποινα
Στη συνέχεια ζωγράφισαν την ελληνική σημαία ακολουθώντας τον κώδικα
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος έμαθαν για το έθιμο της χελιδόνας. Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της πρώτης Μαρτίου, η συνήθεια δηλαδή να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας τα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να τραγουδούν για τον ερχομό της ανοίξεως και την επιστροφή των χελιδονιών.
Στη συνέχεια έφτιαξαν τη δική τους χελιδόνα και έμαθαν το τραγούδι της χελιδόνας καλωσορίζοντας τα χελιδόνια και την άνοιξη.
Ήρθε, ήρθε χελιδόνα, ήρθε κι άλλη μελιδόνα
Κάθισε και λάλησε και γλυκά κελάηδησε
Κάθισε και λάλησε και γλυκά κελάηδησε
Ήρθε, ήρθε χελιδόνα, ήρθε κι άλλη μελιδόνα
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ και Φλεβάρη τρομερέ
Κι αν χιονίσεις, κι αν κακίσεις, πάλι Άνοιξη θ’ανθίσεις.
Τα παιδιά λόγω της αποκριάς τραγούδησαν και χόρεψαν διάφορα παραδοσιακά τραγούδια και χορούς και φυσικά το καθιερωμένο γαϊτανάκι με το οποίο διασκέδασαν πολύ.
Και φυσικά την τελευταία Παρασκευή πριν την Καθαρά Δευτέρα το αποκριάτικο μασκέ πάρτι του σχολείου μας με φαγητό, χορούς και πολλή χορό είχε και φέτος μεγάλη επιτυχία, στο οποίο τα παιδιά διακέδασαν πολύ!!
Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος αφού μίλησαν για τα βασικά σχήματα προσπάθησαν να δημιουργήσουν ένα τετράγωνο και ένα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο αντιγράφοντας μία εικόνα pixel. Είναι ένας τρόπος να μάθουν πως λειτουργεί ο κώδικας έτσι ώστε στη συνέχεια να μπορούν να διαβάσουν ένα κώδικα και να μπορούν να τον εκτελέσουν.
Στη συνέχεια ζωγράφισαν ένα κλόουν φτιαγμένο από σχήματα. Το κάθε σχήμα έπρεπε να έχει συγκεριμένο χρώμα. Έτσι τα παιδιά έπρεπε να ανακαλύψουν τα σχήματα και να τα βάψουν ανάλογα.
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος μίλησαν για τις απόκριες. Τι γιορτάζουμε, τα έθιμα των διαφόρων περιοχών της Ελλάδας. Είδαν επίσης τα πιο φημισμένα καρναβάλια του κόσμου αλλά και της χώρας μας. Διάβασαν επίσης και την ιστορία του Αρλεκίνου και έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή για να στολίσουν την τάξη τους.
Στο δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων τα παιδιά στο πρωινό τμήμα τα παιδιά έμαθαν για την αναγκαιότητα και τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης. Με βιωματικό τρόπο και μέσα από διάφορες δράσεις έμαθαν για τα είδη που πρέπει να ανακυκλώνουμε, για τους κάδους της ανακύκλωσης και κυρίως για τους λόγους και τα ωφέλη που έχουμε ανακυκλώνοντας συγκεκριμένα πράγματα, τα οποία αν δεν ανακυκλωθούν είναι βλαβερά για τον πλανήτη και κατ’ επέκταση και στο ίδιο τον άνθρωπο .Έμαθαν για τη δημιουργία του χαρτιού, την κομποστοποίηση από φρούτα και λαχανικά που έφεραν από το σπίτι τους και τα οποία έθαψαν στο χώμα και έμαθαν σε τι χρησιμεύουν. Έφτιαξαν επίσης τον ανακυκλωσούλη από ανακυκλώσιμα υλικά και τον οποίο ¨τάιζαν” με πλαστικά καπάκια. Τέλος έφτιαξαν διάφορες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά και έπιαιξαν διάφορα παιχνίδια στην παρεούλα με πλαστικά καπάκια.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα σχολικού εκφοβισμού, τα παιδιά στο ολοήμερο τμήμα έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή. Ζωγράφισαν μία καρδιά πάνω στην οποία κόλλησαν κομμάτια από κόκκινο χαρτί βελουτέ έτι ώστε να φαίνεται ραγισμένη και πάνω έγραψαν, όλα όσα ακούμε από τους συμμαθητές μας και μας πληγώνουν. Στη συνέχεια τα παιδιά είπαν όλα όσα θα πρέπει να λέμε ή να κάνουμε στους άλλους για να τους κάνουμε χαρούμενους. Έτσι κόλλησαν χαρτιά με συνθήματα όπως αγάπη, αγκαλιά, φιλία κ.λ.π. Με κεντρικό σύνθημα: ¨ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος έφτιαξαν την άνοιξη με τους τρεις μήνες της και ζωγράφισαν για τον κάθε μήνα χωριστά τις γιορτές που έχει.
